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七年级语文第一单元学情测试(2)

http://www.newdu.com 2020-05-14 新东方 佚名 参加讨论

    四、阅读下面文章,完成16——19题。(9分)
    蝙蝠
    舒婷
    上苍还没有来得及吞没最后一抹晚霞,蝙蝠就飞出了矮矮的屋檐。它们在薄明的半空中无声的飞掠着,不停的打圈子,是不是在大地上丢失了什么?
    设若是惋惜光明即将失去,在最后的夕阳中摄取可贵的余辉,那么这光明的虔诚追求者,何以在太阳下消踪潜迹呢?
    设若为黑暗即将统治大地,在夜幕低垂之前狂欢,那么何以这个黑暗的痴情崇拜者,在万籁俱寂的深夜里不知去向?
    这神mi的幽灵,这扰人的尤物,在冥冥中飞行,永远一超音频的震颤带来历史幽深处的密码和哪个世界的神谕。
    我每每于黄昏里,谛听这群黑色的歌声。
    在屋檐与屋檐之间,在树梢与树梢之间,在天线与天线乱麻样的线铺上,滑转成一弧婉转的凄厉;纷纷扬扬,十朵百朵跳动的火焰,集结成一阵阵恐怖的嘹亮;奔突,升腾,俯仰,冲刺,在最高潮处,留下一串长长的磷光闪烁的幽怨。
    心灵的蜂房便开始感应出婴婴之音。
    一组黑管,一排小号,一列长笛,相互交织着,穿梭着,和鸣着,从盲目骚动的气流中梳理出淡淡的温馨,急切飞转的旋涡,在三角帆的拂翼下,熨出了极为平和的微笑。
    蜂房畅然洞开,血液中有股漠然的大潮。但者黑色的旋律很快便戛然而止——不是被哪一只神奇的手轻轻抹掉.。
    鱼骨翅的天线网一片空旷。
    对面花园那一排小叶按,千万片银亮的叶子竟于这无声的静寂里轻轻啜泣起来,我分明听见——一种低抑的虫鸣,连同墙角那边一丛丛挺拔的夹竹桃簌簌落下几枚嫩蕾。
    没有风,没有声。依然一片死寂。
    我努力相信这群黑色的幽灵,是从伯格尼的G弦上钻出来,从德西的BF小调选出来,穿过弯远的时空,偶尔到这里聚会。
    我想挽留它,它却突然消逝。
    我想占有它,竟不辞而别。
    你只能于冥想中,体验那一刹那的感动。
    人的灵魂能够与大自然的使者聚合,并不多见。我庆幸有那么几次。
    本文摘自《读者》2007年第05期
    16.试用自己的话概括文章主要内容。(2分)
    17.在最后一抹晚霞收回之际,蝙蝠在空中不停着打着圈子,这引发了作者怎样的感情?(2分)
    18.“你只能于冥想中,体验那一刹那的感动”这句话中“感动”指的是什么?请用文中的话回答。(2分)
    在舒婷这篇文章中美文美句俯拾皆是,请选出你最喜欢的一句,并说出你喜欢的理由。
    答案:可以结合修辞方法或者作者喜爱蝙蝠并由此产生的内心深处强烈感悟来写。示例:心灵的蜂房便开始感应出婴婴之音。 比喻精妙,将“心灵”喻为“蜂房”,同时“婴婴”一词形象而又生动地让我们听到了蝙蝠盘旋的声音。
    19.同写蝙蝠,试比较选文与以下选段的异同。(3分)
    蝙蝠是唯一一类演化出真正有飞翔能力的哺乳动物,有900多种。它们中的多数还具有敏锐的听觉定向(或回声定位)系统。大多数蝙蝠以昆虫为食。因为蝙蝠捕食大量昆虫,故在昆虫繁殖的平衡中起重要作用,甚至可能有助于控制害虫。某些蝙蝠亦食果实、花粉、花蜜;热带美洲的吸血蝙蝠以哺乳动物及大型鸟类的血液为食。这些蝙蝠有时会传播狂犬病。蝙蝠呈世界性分布。
    五、阅读下面文章,完成20——23题。(12分)
    忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指, ;
    , , 。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
    20.把文中横线上的句子补充完整。(3分)
    21.用“/”画出下列句子的节奏。(2分)
    于 是 宾 客 无 不 变 色 离 席
    22.解释下列加点词的意思。(2分)
    ①不能名其一处也
    ②虽人有百手
    23.请用现代汉语写出下列句子的含义。(2分)
    ①凡所应有,无所不有。
    ②于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
    24.有关宾客的一段描写能否删去?为什么?(不得超过30字)(3分)
    第三部分 写作(60分)
    25.“池塘边的小树上,知了在声声地叫着夏天。梧桐树下的小儿郎,跟着老先生朗朗学语……”曲调轻快的童年,百唱不厌,唱出了多少人的心声!请以“童年”为话题,题目自拟,体裁不限,写一篇不少于500字的作文。
    参考答案
    1.fú jiū jiá xiè
    2.D
    3.AC
    4.①第二句缺少主语,应改为“我蜷缩在父亲的怀里……”
    ②第四句动词运用不恰当,蚊子是“来”偷袭我,还是“偷袭了”我?结合上下文应是“偷袭了”我。所以应改为“蚊子就会抓住这个机会,偷袭了我。”
    5.夜空 就从容地撕下银辉;小路 远方,便延伸成一条康庄大道。
    6.①鲁迅 回忆性散文集
    ②作品及主要内容举例 《狗•猫•鼠》 追忆了童年时代救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受。
    7.答案示例:球周围的字母标志着全世界人民,球中习的书的形状则寓意着全球都看书的含义。同时,四种色彩暗含各种颜色皮肤的人都来读书的意义。
    8.我如果不说是“三分钟的路”你会来吗?既然来了就“既来之则安之”吧!
    9.因为在树林中间,有好几英亩的各色的水仙花,各色各样的黄花怒放着。在这荒无人烟的地方,突然出现了一个完美的花园。
    10.将近40年的日子里,她坚持每天都为花园做一点事情,使这个世界永远地变美丽了。11.如“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取黄金时”;“明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事皆蹉跎。”
    12.手 有趣
    13.列数字、举例子、作比较
    14.①在你的手指上并没有肌肉。使手指活动的肌肉位于手掌到前臂中部。
    ②每只手上包含有:29块大大小小的骨头,29个主要关节,至少123条各具名称的韧带,34块活动手指的肌肉,48根神经和30根名称各异的动脉。人脑中大约1/4的皮层运动区域(大脑中控制身体所有运动的部位)是专门负责手部肌肉的。
    15.略
    16.通过对蝙蝠翻飞的观察描写,抒写内心的感动,
    17.引发了作者对光明与黑暗的思索。
    18.人的灵魂能够与大自然的使者聚合,并不多见。我庆幸有那么几次。
    19.同:在内容上都是写蝙蝠
    异:在表达形式上,舒婷的作品属于散文,更加关注作者内心的感悟,语言优美隽永;选段则属于说明性质的文字,语言的运用极具科学性准确性。
    20.不能指其一端 人有百口 口有百舌 不能名其一处也
    21.于 是/宾 客 无 不 变 色 离 席
    22.①说出②即使
    23.①凡是在这种情况下应该有的声音,没有一样没有的。
    ②在这种情况下,客人们没有不吓得变了脸色,离开座位,捋起衣袖露出手臂,两条大腿哆嗦打抖,几乎想要抢先跑掉。
    24.不能。因为描写宾客的反应在从侧面烘托口技表演者技艺的高超。
    25.参考例文:
    童年撷趣
    河北鹿泉市职工子弟中学 初一六班追梦文学社 段雨濛
    童年是什么?是洁白的云?是七彩的梦?是雨后绚烂的彩虹?抑或是泡泡在阳光的照射下反射出的光芒?有人说它是含苞待放的花蕾,还有人说它是才露尖尖角的小荷……每当我回想起童年的往事时,心里总会涌起别样的快乐。
    镜头一:误解《三字经》
    当我还在牙牙学语的时候,爸爸妈妈就决心把我培养成“上通天文能捡瓦,下知地理会掏沟”的“全才”,于是————每天晚上,爸爸都会拿着一本《三字经》给我念,当爸爸念到“苟不教,性乃迁。”时,我是十二万分的疑惑,“狗不叫?狗为什么不叫?”爸爸先是一愣,随后就是一阵暴风骤雨般的大笑。
    镜头二:我当偷瓜贼
    我的家住在医院的家属楼,旁边就是县教育局,穿过教育局,里面有一个很大很神mi的花园。那里,自然就成了我们小孩儿最向往的地方。
    有一天,我们院的“孩子王”神mi的宣布:“你们知道花园里有什么吗?”我们自然是好奇不已,逼她问个究竟。“什么呀?有什么呀?”“有地瓜(红薯)!”这无疑是个特大消息了。于是————我们决定偷几个尝尝。
    因为我那时身体单薄,个子又是最小的一个,所以不放心让我当“前锋”,执行这么重要的任务,就任命我为“后勤部长”(其实就是个捡柴禾的ˉ—ˉ)但我仍然兴高采烈。
    经过一阵忙碌,我们终于成功地从“大耳垂”(教育局看门的老爷爷,以耳垂大著称)的眼皮底下成功偷出了十多个“战利品”。一边唱着“学习雷锋好榜样,偷吃地瓜我在行”的曲子一边啃着半生不熟脆生生的地瓜,心里别提有多“自豪”了。回想那时候,倒没有苏东坡“舌啖红薯”的“且放幽兰香,莫争霜菊秋”那般诗意,只想起语文老师说过的一句“偷来的东西最好吃”现在想来,真是至理名言。
    …………
    童年的回忆,永远都是最美好,最甜蜜的。无论在何时何地,这片片回忆永远是我心底里最珍贵的无价之宝……
     (责任编辑:admin)
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