初中学习网-初中学习方法、解题技巧、知识点总结、学习计划、同步辅导资料!

初中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点总结学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表-人教网-初中试卷网-中学学科网

当前位置: 首页 > 初中语文 > 初一试题库 > 月考 >

初一语文第二学期期末考试题(2)

http://www.newdu.com 2020-05-14 新东方 佚名 参加讨论

    四季中,人们最喜爱的是春天。生机勃发繁花似锦的大好春色,自然成了诗人热情吟诵的对象。而这些千古华章,又成了人们了解我国春天气候特点的极好材料。 我国的春天来得急速。宋代白玉蟾的《立春》中说:“东风吹散梅梢雪,一夜挽回天下春。”宋代李时则在《十二月立春》中写下这样的诗句:“盘装荞菜迎春饼,瓶插梅花带雪枝。”诗中的东风,即春风。可见,虽然春天急迫地降临人间,但是大地仍然雪初化,冰未融,瞧这春季来得有多快!这类诗句中最精彩的,还是唐代贺知章在长安写的《咏柳)):“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”诗人前两天看柳,枝上还是光秃秃的,可是今天却看见嫩叶已经从芽苞中绽出。原来,这是因为北方春季升温快,物候变化迅速。2001年3月20日至21日,我在北京紫竹院公园也看到了柳树两天内发叶时情况。正是因为柳树春季发叶如此迅速,诗人才会用剪刀这类令人联想到动作快速的词汇来描写。唐代岑参在《自雪歌送武判官归京》中写道:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”这个比喻人们能够普遍接受,也就说明我们生活中确有植物在春天迅速开花的事实。 我国南北春季到来有早有晚。北宋王安石《泊船瓜洲》中的“春风又绿江南岸”是千古传诵的佳句。我在这里弓l用它的目的是想说明,华夏大地五湖四海并非都同时被春风吹绿。如果把连续五天平均气温稳定在10℃以上作为春季开始的标准,那么北纬280度的长沙3月10日入春,北纬300度的武汉3月1 5日春到,而北纬320度的南京则要到3月25日春天才姗姗来迟。可见春天的脚步是有先后的。“春风又绿江南岸”的时候,东北大地仍然是“千里冰封,万里雪飘”的严冬,而广东已经告别春天进入绿阴深深的夏季了。实际上,古代诗人早已发现南北春季到来的时间不同。例如唐代张敬忠在《边词》中说:“五原春色旧来迟,二月垂杨耒挂丝。即今河畔冰开日,正是长安花落时。”现代气象资料表明,西安大约在3月下旬春天已经开始,而纬度较高的内蒙古五原,春天到来的脚步则要晚到4月20日左右。所以,当五原河冰刚融化时,皇都长安则早已姹紫嫣红过去,时近暮春了。 我国的春季冷暖多变。宋代诗人吴涛的《绝句》中讲了这样一件怪事:“游子春衫已试单,桃花飞尽野梅酸。怪来一夜蛙声歇,又作东风十日寒。”天气暖热得人们已经穿起单衣,桃花落尽,野梅结籽,田野里已经响起蛙声,可是突然间,蛙声却没有了:这在气象学中叫作“倒春寒”。宋代的萧立在《春寒叹》中形象地描写了“倒春寒”造成的灾害。“今年有田谁力种?恃牛如命牛亦冻。君不见邻翁八十不得死,昨夜哭牛如哭子。”夜黑更深,寒风呼啸,赖以生存的耕牛已经冻死,风中夹杂着八十老翁凄惨的哭声,令人心碎。为什么会出现“倒春寒”的现象呢?因为我国春季还经常有从西伯利亚南下的寒冷空气。如果前期冷空气少,春暖快,长期积聚的北方强冷空气一旦南下,便会发生强烈的季节逆转,春天里又会出现严寒的天气。 古代诗人对我国春季的认识是十分丰富的,他们描写华夏春天的诗词不仅在文学上,而且在科学上也是世界文化宝库中的瑰宝。 15.阅读全文,概括我国春天气候的三个特点。(3分)(1) _______ (2) _______ (3) _______ 16.第二段作者是如何说明“北方春季升温快,物候变化迅速”的?(2分) 17.说明性文章的语言除去要求准确以外,还需要生动。请你从文中摘录一句,说说是如 何体现说明语言的生动性的。(2分) 18.我国的气候非常复杂。除了本文的介绍外,你还知道哪一个诗句,表现了我国春天其 它的什么特点?(2分) (五)阅读宗璞的《松侣》,回答19—22题。(9分)
    ①一位朋友曾说她从未注意过木槿花是什么样儿,我答应院中木槿花开时,邀她来看。这株木槿原在窗前,为了争得光线,春末夏初时我把它移到篱边。它很挣扎了一阵,活下来了,可是秋初着花时节,一朵未见。偶见大图书馆前两排木槿,开着紫、白、红各色的花朵,便想通知朋友,到那里观看。不知有什么事,一天天因循,未打电话。过了些时,偶然走过图书馆,却见两排绿树,花朵已金落尽了。一路很是怅然,似乎不只失信于朋友,也失信于木槿花。又因木槿花每一朵本是朝开夕谢的,不免伤时光之不再,联想到自己的疾病,不知还剩有几多日子。 ②回到家里,站在院中三棵松树之间,那点脆弱的感怀忽然消失了。我感到镇定平静。三松中的两棵高大稳重,一株直指天空,另一株过房顶后作九十度折角,形貌别致,都似很有魅力,可以倚靠。第三棵不高,枝条平伸作伞状,使人感到亲切。 ③它们当然是不同的。它们不落叶,无论冬夏,常给人绿色的遮蔽。那绿色十分古拙,不象有些绿色的鲜亮活跳。它们也是有花的,但不显著,最后结成松塔掉下来,带给人的是成熟的喜悦,而不是凋谢的惆怅。它们永远散发着清净的气息,使得人也清爽,据说像负离子发生器一样,有着实实在在的医疗作用。 ④这两年,每天清晨坚持散步,据说这是我性命攸关的大事,未敢少懈。散步的路径,总寻找松柏之处,静园外超过千步的松墙边便成为好地方。一到墙边,先觉清气扑人,一路走下去,觉得全身的血液都换过了。 ⑤临湖轩前有一处三角地,也围着松墙。其中一段路两边皆松,成为夹道。那松的气息,更是向每个毛孔渗来。一次雨后,走过夹道,见树顶上一片云气蒸腾,树枝上挂满亮晶晶的水珠,蜘蛛网也成了彩色的缨络,最主要的是那气息,清到浓重的地步,劈头盖脸将人包裹住了。这时便想,若不能健康地活下去,实在愧对造化的安排。 ⑥中国文学中一直推崇松的品格,关于松的吟咏很多。松树的不畏岁寒,正可视为不阿时不媚俗的一种节气。这是“士”应有的精神境界,所以都愿意以松为友。自居易(《庭松》诗云:“疏韵秋瑟瑟,凉荫夏萋萋。春深微雨夕,满叶珠蓑蓑。岁暮大雪天,压枝玉皑皑。四时各有趣,万木非其侪。即此是益友,岂友须贤才。顾我犹俗士,冠带走尘埃。未称为松主,时时一愧怀。”最后两句用松之德要求自己,勉励自己,要够格作松的主人。松不只给人安慰,给人健康,还在道德上引人向上,世之益友,又有几人能做到呢? ⑦自然界中,能为友侣的当然不只松柏一类。虽木槿之短暂,也有它的作用与位置。人若能时时亲近大自然,会较容易记住自己的本色。嵇康有诗云:“目送归鸿,手挥五弦。俯仰自得,游心太玄。”纵然手不能举足不能抬,纵然头上悬着疾病的利剑,我们也要俯仰自得,站稳自己的位置。 (选自《作文通讯·个性阅读》2008年第5期) 19.本文是写松树的,但开头却从木槿写起,这样写有什么作用?(2分) _______________________________________________________________________ 20.作者把松树喻为“友侣”,请说说作者写了松树值得做其益友的哪几个品质特征。(3 分) _______________________________________________________________________ 21.根据文章内容,谈谈什么样的人“够格做松的主人”。(2分) ________________________________________________________________________ 22.下列对文章的分析理解,不正确的两项是:( ) ( )(2分) A.作者发现图书馆前的木槿花落尽时,一路怅然,因为感到自己失信于朋友,也失信于木槿花,觉出了时光的易逝。 B.第②段写家里院中的三棵松树,十分有魅力,可以倚靠,使人感到亲切,因为 它们能够为自己遮蔽风日。 C.第④段的“未敢少懈”中的“少”应该读shǎo,稍微的意思。 D.白居易《庭松》诗,描绘出了松树四季的景象,表达了自己作为一个松的朋友的欣喜自豪之情。 E.作者从木槿和松树身上领悟出了一些人生的道理,并能启发我们要亲近大自然, 以求从中感悟到一些人生的真谛。
    三、作文(共40分)
    23.汶川大地震让我们的同胞失去了家园,失去了亲人。无数美丽的现实与迷人的梦想, 顷刻间都埋葬于瓦砾废墟之中。死者安息,生者更应该懂得珍惜。我们生长于人间天 堂,生活在家人、老师和同学的关爱之中,有着优裕的生活环境,温暖的亲情,真挚 的友情。汶川大地震的噩梦,让我们更加懂得珍惜生命,珍爱生活,珍惜身边的每一 个人。 请以“珍惜”为话题写一篇文章,题目自拟(不可直接以“珍惜”为题),文体不限(记叙文最佳)。要能写出自己的真情实感,书写工整,卷面清洁,不少于500字。
     
     (责任编辑:admin)
织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
初中语文
初中数学
初中英语
初中物理
初中化学
初中生物
初中历史
初中地理
初中道德与法治
初中历史与社会
初中日语、俄语
学习方法
初中竞赛