9.说说你对下面句子中加点词的理解(4分) ①起先,小声说,只有昆明青年听得到。 ②指着这群败类说:你们站出来!你们站出来! 10.“在情况紧急的生死关头,他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘”,这 是对革命者闻一多先生昂首挺进的形象描写,说说这一描写的作用。(2分) 11.请结合选文内容,给闻一多先生写一句评价性的话。(2分) (二)阅读下文,完成12—16题。(共16分) 燕 子 席慕容 初中的时候,学会了那一首《送别》的歌,常常唱:长亭外,古道边,芳草碧连天…… 有一个下午,父亲忽然叫住我,要我从头再唱一遍。很少被父亲这样注意过的我,心 里觉得很兴奋,赶快再从头来好好地唱一次:长亭外,古道边…… 刚开了头,就被父亲打断了,他问我:“怎么是长亭外?怎么不是长城外呢?我一直以 为是长城外啊!” 我把音乐课本拿出来,想要向父亲证明他的错误。可是父亲并不要看,他只是很懊丧 地对我说:“好可惜!我一直以为是长城外,以为写的是我们老家,所以第一次听这首歌时 就特别地感动,并且一直没有忘记,想不到竟然这么多年听错了,好可惜!” 父亲一连说了两个好可惜,然后就走开了,留我一个人站在空空的屋子里,不知道如 何是好。 前几年刚搬到石门乡间的时候,我还怀着凯儿,听医生的嘱咐,一个人常.常在田野间 散步。那个时候,山上还种满了相思树,苍苍翠翠的,走在里面,可以听到各式各样的小鸟 的鸣声。田里面也总是绿意盎然,好多小鸟也会很大胆地从我身边飞掠而过。 我就是那个时候看到那一只孤单的小鸟的,在田边的电线杆上,在细细的电线上,它 安静地站在那里,黑色的羽毛,像剪刀一样的双尾。“燕子!”我心中像触电一样地呆住了。 可不是吗?这不就是燕子吗?这不就是我从来没见过的燕子吗?这不就是书里说 的,外婆歌里唱的那只燕子吗? 在南国的温热的阳光里,我心中开始一遍一遍地唱起外婆唱的那一首歌来了: 燕子啊!燕子啊!你是我温柔可爱的小小燕子啊…… 在以后的几年里,我都会常常看到这种相同的小鸟,有的时候,我是牵着慈儿,有的时 候,我是抱着凯儿,每一次,我都会兴奋的指给孩子看:“快看,宝贝,快看!那就是燕子,那就是妈妈 最喜欢的小小燕子啊!” 怀中的凯儿正咿呀学语,香香软软的唇间也随着我说出一些不成腔调的儿语。天好 蓝,风好柔,我抱着我的孩子,站在南国的阡陌上,注视着那一只黑色的安静的飞鸟,心中 充满了一种朦胧的欢喜和一种朦胧的悲伤。 一直到了去年的夏天,因为内政部的邀请,我和几位画家朋友一起,到南部国家公园去写生,在一本 报道垦丁附近天然资源的书里,我看到了我的燕子。图片上的它有着一样的黑 色羽毛,一样的剪状的双尾,然而,在图片下的注释和说明里,却写着它的名字是“鸟秋”。 在那个时候,我的周围有着好多的朋友,我却在忽然之间觉得非常的孤单。在我的朋友 里,有好多位是在这方面很有研究心得的专家,我只要提出我的问题,一定可以马上得到解 答,可是,我在那个时候惟一的反应,却只是把那本书静静地合上,然后静静地走了出去。 在那一刹那,我忽然体会出来多年前的那一个下午,父亲失望的心情了。其实,不必 向别人提出问题,我自己心里也已经明白了自己的错误。但是,我想虽然有的时候,在人 生的道路上,我们是应该面对所有的真相,可是,有的时候。我们实在也可以保有一些小 小的美丽的错误,与人无害,与世无争,却能带给我们非常深沉的安慰的那一种错误。 我实在是舍不得我心中那一只小小的燕子啊! 相关链接:席慕容——台湾著名诗人、散文家。1943年生于重庆城郊,祖籍蒙古察哈 尔盟明安镇,1948年于南京入小学,1949年迁至香港,1954年迁至台湾。1989年后多次 访问家乡、大陆。 12.文章记叙了两个“美丽的错误”,请用自己的语言分别概括。(4分) 13.本文以“燕子”为题,但第一件事与燕子无关,能否删去?为什么?(3分) 14.文中画波浪线的句子“在那个时候”指的是什么时候?“在那一刹那”指的又是什 么时候?(2分) 15.自选角度,说说下面句子好在哪里。(3分) 可不是吗?这不就是燕子吗?这不就是我从来没见过的燕子吗?这不就是书里说的,外婆歌里唱的那只燕子 吗? 16.现实生活中,与“美丽的错误”相类似的还有“善意的谎言”,你认为这种“谎言”可以“保有”吗 ?说说你的理由。(4分) 三、古文阅读(共12分) 阅读下面两个语段,完成17--20题。(共12分) (一)夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其 杖,化为邓林。 (二)昔者。共工与颛顼争为帝,怒而触不周之山,天柱折,地维绝。天倾西北,故日月 星辰移焉;地不满东南,故水潦尘埃归焉。 17.解释句子中加点词的意思(2分) (1)欲得饮。 欲: (2)道渴而死。 道: 18.翻译下列语句。(4分) (1)夸父与日逐走,入日。 (2)故水潦尘埃归焉。 19.联系课文,任选一题,说说下面句子中加点词的作用。(2分) (1)未至,道渴而死。 (2)怒而触不周之山。 我选( ): 20.联系课文内容,说说夸父和共工共同的特点是什么?(4分) 四、作文(50分) 21.任选一题作文。(50分) (1)请以“——,太棒了!”为题,写一篇作文。 要求:①先将题目补充完整。②文体不限(诗歌、戏剧除外)。③避开真实的人名、校 名和地名。④500字以上。 (2)雨过天晴,我带孩子去野外散步。孩子兴奋地指着遥远的天边:“爸爸,桥!天上 的桥!”我顺着孩子手指的方向看去,原来孩子指的是彩虹。“虹是天上的桥”,孩子的话, 像一束火花,让我的心为之一亮。虹是天上的桥,人生的天空也有这样一座桥,帮我们从 逆境走向顺境,从痛苦走向幸福,从失败走向成功。请以你人生天空的那座桥为内容写一 篇作文。题目自拟,不少于500个字。 (责任编辑:admin) |