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②土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒；我的手掌一接近土地，心就变得 平静．我是土地的族系，我不能离开她．在故乡的土地上，我印下我无数的脚印．在那田 垄里埋葬过我的欢笑，在那稻颗上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上留着我的手印．我吃过 我自己种的白菜．故乡的土壤是香的．在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里 飘扬．河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里都有一种欢喜的声音．原野 到处有一种呜叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头．秋天，银线似的蛛丝在牛 角上挂着，粮车拉裱回来，麻雀吃厌了，这里那里到处飞．稻禾的香气是强烈的，碾着新 谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……没有人能够忘记她．我必定为她而战斗到 底．土地，原野，我的家乡，你必须被解放!你必须站立!夜夜我听见马蹄奔驰的声音，草 原的儿子在黎明的天边呼唤．这时我起来，找寻天空中北方的大熊，在它金色的光芒之下， 乃是我的家乡．我向那边注视着，注视着，直到天边破晓．我永不能忘记，因为我答应过 她。我要回到她的身边，我答应过我一定会回去．为了她，我愿付出一切．我必须看见一 个更美丽的故乡出现在我的面前一一或者我的坟前．而我将用我的泪水，洗去她一切的污 秽和耻辱． 14．概括第②段文字的主要内容。(2分) ________________________________________________________________________ 15．怎样理解第①段中的“泛滥”和第②段中的“埋葬”这两个词语的确切含义?(4分) ①“泛滥”： _____________________________________________________________ _________________________________________________________________________ ②“埋葬”： _____________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 16．文中第①段写“关东大地”用“她”来称呼，第②段写“我的家乡”又改称“你”， 这种称谓的变化有何作用?(2分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 17．第②段中哪些话是作者发出的“土地的誓言”?(3分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (三)阅读《叶子时期的梅》一文，完成18—23题。(17分) 叶子时期的梅 晨义 ①我找不到那丛梅树了，因为我来的不是时候．我是在初夏的一个下午，进入这片水 边的花地．如果是寒意未减的早春，远远地就能看见它，那金黄的花色啊，曾怎样地让一 双冷寂的眼睛充满温情．那时的花园是沉睡着的、等待复苏的废墟，到处是冰硬光滑的旧 年的枝条，而一树腊梅的开放，正像贫穷岁月出现的一堆黄金，照亮了周围的一切．可是 现在，绿叶掩盖了世界，我只能在回忆里呼吸它独有的芬芳． ②我在枝枝叶叶间徘徊．我后悔当初没有在梅的枝子上留下刻痕，我忽略了我并不认 识它的叶子．我记得，它长在一丛丁香的身旁．但丁香淡紫的碎花也已落尽，丁香的叶子 我同样分辨不出．我是多么无知． ③我不能这样轻易走掉，因为梅就在这里，或者是这一棵，或者是那一棵．它一定知 晓我的心事，一定用了它的语言向我指示，只是我没有通晓物语的聪明．不然，我就不必 再费周折．低头寻觅，地上没有落花飘零的踪影，更不见我当日留连驻足的行迹．都被风 吹去了，都被雨打去了．泥土啊，你什么都知道，可你什么也不告诉我．后来，我发现了 枝头残存的花穗，虽已干枯，但我认得那细小的模样就是丁香．找到了丁香，也就找到了 默然的梅． ④可爱的你呀，藏在自己的叶子里．但我还是找出了你．花朵是你的脸吗?叶子是你的 衣裳吗?我不知道，你有太多的神秘． ⑤腊梅的叶子碧绿油亮，并无奇异之处．与花相比，叶是寂寞之物．从深春到晚秋， 这丛梅树将一直寂寞下去，在层层叠叠的浓阴里度过无人折弄的安宁时光．它会被许多人 遗忘，被许多眼睛所忽略． ⑥我凝视着它，凝视着叶子时期的梅，我想记住它． ⑦对于梅，人都喜欢它花时的鲜艳、雪天的热烈．梅花，“梅”字后面总要跟着一个“花” 字?踏雪寻梅的选致，梅花三弄的韵事，也都是冲着花来的．这样的爱，短暂而肤浅．花 凋谢，人消散，曲终了。灿烂之日，人众如云；繁华过后，陌不相识． ⑧今天我来，就是要看看无花的梅，看看它的长久和佳美．而绝非如诗人叶芝的(《当 你老了》中所写的：“多少人爱你青春欢畅的时辰 / 爱慕你的美丽，假意或真心 / 只有一个人爱你那朝 圣者的灵魂／爱你衰老的脸上痛苦的皱纹”．绝不是这样!我不怀这样的心思来看它。青枝交错，碧叶婆 娑，这才是梅最年轻最富有的展景．就像当初它并不需要谁的所谓 寻求和赞赏，如今它也不需要谁的所谓记取和安慰．而且我还知道，这也正是梅最纯洁最 快乐的日子．没有了那些真真假假的嘴唇、那些虚虚实实的眼目，一棵树，会活得更真实， 更自由，更健壮． ⑨如果花是一种显露，那叶就是一种隐藏?我喜欢这种隐藏． ⑩临走，我摘下两片梅叶，我要拿回去，向人询问：“你认识它吗?” ○11但此刻分明有一个声音提醒我说：“无所谓显露，也无所谓隐藏，人或知，或不知， 对于一丛腊梅又有多少意义呢？” 18．作者极力称道的“叶子时期的梅”，主要表现出哪些个性来?(4分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 19．这篇文章的思路，概括起来说是由__________梅到__________梅。(请在横线上各填 一个字)(2分) 20．文章第③段说“它一定知晓我的心事”，你知道“我的心事”指什么吗?(3分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 21．揭示全文主旨的句子是什么?(2分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 22．品析第⑦段中画线的句子。(3分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 23．本文运用了什么表现手法?文章最后一段有何深刻的含义。 (3分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 三、写作(50分) 24．有人说，这世界最动听的声音是小鸟的啁啾，秋虫的呢喃；有人说，这世界最动听的 声音是小时候听到妈妈吟唱的摇篮曲，是父亲坐在火塘边抽旱烟的“吧嗒吧嗒”声； 也有人说，这世界上最动听的声音是市井里的吆喝声，是运动场上饱含热情的加油 声……你觉得最动听的声音是什么?请结合自己的生活实际，选择合适的角度和题材， 以“最动听的声音”为题，写一篇不少于500字的记叙文。文中不得出现真实的人名 和地名。 (责任编辑：admin) |