|
公元前122年，汉武帝派使者去印度联络国事。使者途中经过夜郎国，被那里的人围住询问。当使者向他们说明自己的身份时，夜郎人惊讶地问道：“汉与夜郎哪个大?”使者听了哈哈大笑，说：“大汉王朝有州郡几十个，夜郎国还远远不及一个郡，你们说哪一个大呀?”夜郎人听了全都目瞪口呆。 (选自《史记?西南夷列传》) 12．甲文是 故事，乙文取材于 故事。两篇文章都寄寓深刻的道理：甲文讽喻 ；乙文中“夜郎自大”后来比喻 。 13．甲、乙文都以 为主，间用 ，不过甲文结尾用一句 性的话，点明文章主旨，这种表达方式是乙文没有运用的。 14．甲、乙文都以传神之笔描写人物的表情，如甲文中用一个“ ”字描写赫耳墨斯的表情，乙文中用“ ”、“ ”两个词语描写夜郎侯的神态，使形象更显得真切。 15．甲、乙文都巧妙地运用了对比中的 手法，如甲文中“ ”，乙文中“ ”，具有____意味。 16．甲文开头写“赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重”，他有这个想法，也就是甲文结尾所说的“ ”和乙文中所说的“ ”。17．甲文用简短的心理描写，深入揭示了赫耳墨斯 ______的性格，使人洞见其内心的 。乙文用生动的对话(语言描写)描写，写出了夜郎侯和随从们 的性格。 18．甲文中雕像者最后回答后，不写赫耳墨斯的反应，更 。如果要写赫耳墨斯听了回答后的反应，可用乙文中“ ”这个词语。 课外拓展阅读 阅读下文，回答19-23题。 衣 衫 ①有一天，美和丑在海边邂逅，她们互相怂恿：“咱们到海里去游泳吧。” ②于是她们脱下衣衫，在海水里游泳。过了一会儿，丑回到海岸上，穿上本来属于美的衣衫，径自走她的路了。 ③接着美也从海里出来了，找不到自己的衣衫。她又太羞怯，不敢赤身裸体。于是她只好给自己穿上本来属于丑的衣衫。美也径自走她的路了。 ④所以，直至今日，世上的男男女女，错把丑当作美，美当作丑。 ⑤然而，有些人看见过美的真面目，尽管她穿错了衣服，他们还是能认出她来。有些人认得丑的真面目，衣衫蒙骗不了他们的眼睛。 （选自《流浪者》） 19．根据上下文，推断下列词语。 ①邂逅： ②怂恿： 20．这篇文章共有5段，可分作三部分。请用“‖”在下面划分。 ① ② ③ ④ ⑤ 21．“世上的男男女女，错把丑当作美，美当作丑。”揭示这句话的含义是什么？ 22．这篇文章的中心是什么？ 23．从内容和表现形式来看，这篇文章的体裁是________。（供选择词语：童话、神话、寓言） 语言基础知识 1.略 2. 铺 (pū)铺张 喝 (hē)喝水 (pù)店铺 (hè)喝彩 强 (qiáng)坚强倒 (dǎo)倒闭 (jiàng)倔强 (dào)倒立 背 (bēi)背负 吐 （ｔǔ）吐气 (bèi）脊背 （ｔù）呕吐 ３．则 家 尊 只 条 块 只 面 ４．Ｂ 解析：“防患未然”的意思是在灾害还没有发生之前采取预防措施。 ５．吹 扑 挑 咬 抓 逮 语言表达训练 6.人越是贪得无厌，最后往往一无所得。 7.蚊子撞到蜘蛛网上，一动也不能动。它有战胜狮子的经历，而今要死在蜘蛛的手里，真是难过极了，懊悔极了。它懊悔自己战胜狮子以后太得意忘形了。这时，蜘蛛一步步向蚊子爬了过来，张开大嘴，蚊子闭上眼睛等待着那可怕的时刻。就在这时，从那棵高大的松树上掉下一滴松脂，不偏不斜正好落在蜘蛛身上，顷刻，蜘蛛就被松脂包住了，再也动弹不得。由于松脂的重量，蜘蛛网被拉破了，蚊子也因此得救了。 解析：这一题是训练学生的想象能力和求异思维。要注意想象的合理性。 8.(1)词浯误用。将“认识”改为“见识、了解” (2)语序不当。"这回”应放到句子的前面。(3)关联词搭配不当。“才…改为“却”。(4)成分残缺。在“感谢”后加上“父亲”，／加上“他”、“他们”、“生活”均可。 解析：只要修改正确、符合文意就可以。 9.母亲节一10岁女孩用火辣歌词表达对母亲的爱。 10.示例：那我没弄错，我就是他．您错穿了他的大衣。 解析：要注意答案要得体、幽默、通顺。 11.现代社会更看重人的综合素质（或“德才兼备”、“全面发展”） 课内同步阅读 12．寓言 历史 自命不凡爱慕虚荣者的一文不值 愚昧无知，自以为了不起 13．叙述描写 议论 14．笑 得意 傲慢 15．反衬 假如你买了那两个，这个算添头，白送。大汉王朝有州郡几十个，夜郎国还远远不及一个郡 讽刺 16．爱慕虚荣，自高自大 17．自命不凡 卑劣 妄自尊大 18．耐人寻味 目瞪口呆 课外拓展阅读 19．①偶然相见②鼓动别人做某事（通常指不好的事情） 20．①‖②③‖④⑤ 21．世上有许多人在分辨美与丑时，往往只看外表。 22．认识美与丑，不能只看外表，要看其本质。 23．童话 (责任编辑：admin) |