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渔夫的故事同步学习探究训练 语言基础知识 1.漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。 人的智慧一定能战胜魔鬼的诡计。 2.下列加点字的注音有误的一组是（ ） A.不仅jǐn 拉拢 lǒng 铺鱼bǔ 塞满 sāi B．应付yìng 解救jiě 压制yā 挪近ná C．庞大páng 啰嗦luō 堡垒lěi 锡封xī D．弥漫mí 一缕lǚ 诡计guǐ 撬去qiào 3．根据课文内容补充完整下列词语。 笑逐___ ___ 喜出___ ___ ___头___发 ___ ___不作 ___ ___富贵 ___将___报 下流___ ___ 摇身___ ___ 4.下列加点词语解释欠妥的一组是（ ） Ａ.飘飘荡荡地升到空中，继而弥漫在大地上。 弥漫：充满、布满。 Ｂ.曾经跟所罗门作对。 作对：作对头，跟人为难。 Ｃ.他是个魔鬼，我是堂堂的人。 堂堂：形容容貌庄严大方。 Ｄ.把全世界的宝库都指点给他。 指点：指出来使人知道。 ５.选词填空。 最后变成个巨大的魔鬼披头散发，高高地耸立在渔夫的面前。魔鬼头像___，手像___，腿像___,口像___,牙齿像___,鼻孔像___,眼睛像___,样子非常凶恶。 （桅杆 铁叉 喇叭 山洞 灯笼 白石块 堡垒） 语言表达训练 6.渔夫和魔鬼两个形象的性格特征分别是怎样的？ 7.课文题目为什么不改为“渔夫和魔鬼的故事”？ 8.请用简洁的语言理清文章的写作思路。 9.《渔夫的故事》这篇文章的寓意是什么？ 10.“假如渔夫在第三个世纪救了魔鬼”，请设计一段话。 课内同步阅读 阅读下列语段，回答11-14题。 隔一会儿，瓶里冒出一股青烟，飘飘荡荡地升到空中，继而弥漫在大地上，逐渐凝成一团，最后变成个巨大的魔鬼，披头散发，高高地耸立在渔夫面前。魔鬼头像堡垒，手像铁叉，腿像桅杆，口像山洞，牙齿像白石块，鼻孔像喇叭，眼睛像灯笼，样子非常凶恶。 渔夫一看见这可怕的魔鬼，呆呆地不知如何应付。一会儿，他听见魔鬼叫道：“所罗门啊，别杀我，以后我不敢再违背您的命令了！” “魔鬼！”渔夫说道，“所罗门已经死了1800年了。你是怎么钻到这个瓶子里的呢？” 魔鬼说：“渔夫啊，准备死吧！你选择怎样死吧，我立刻就要把你杀掉！” “我犯了什么罪？”渔夫问道，“我把你从海里捞上来，又把你从胆瓶里放出来，救了你的命，你为什么要杀我？” 魔鬼答道：“你听一听我的故事就明白了。” “说吧，”渔夫说，“简单些。” “你要知道，”魔鬼说，“我是个无恶不作的凶神，曾经跟所罗门作对，他派人把我捉去，装在这个胆瓶里，用锡封严了，又盖上印，投到海里。我在海里呆着，在第一个世纪里，我常常想：‘谁要是在这个世纪里解救我，我一定报答他，使他终身享受荣华富贵。’100年过去了，可是没有人来解救我。第二个世纪开始的时候，我说：‘谁要是在这个世纪里解救我，我一定报答他，把全世界的宝库都指点给他。’可是没有人来解救我。第三个世纪开始的时候，我说：‘谁要是在这个世纪里解救我，我一定报答他，满足他的三种愿望。’可是整整过了400年，始终没有人来解救我。于是我非常生气，我说：‘从今以后，谁要是来解救我，我一定要杀死他，不过准许他选择怎样死。’渔夫，现在你解救了我，所以我叫你选择你的死法。” 渔夫叫道：“好倒霉啊，碰上我来解救你！是我救了你的命啊！” “正因为你救了我，我才要杀你啊！” “好心对待你，你却要杀我！老话确实讲得不错，这真是‘恩将仇报’了！” “别罗唆了，”魔鬼说道，“反正你是非死不可的。” 这时候渔夫想道：“他是个魔鬼，我是个堂堂的人。我的智慧一定能压制他的妖气。”于是对魔鬼说：“你决心要杀我吗？” “不错。” “凭着神的名字起誓，我要问你一件事，你必须说实话。” “可以，”魔鬼说，“问吧，要简短些。” “你不是住在这个胆瓶里吗？可是照道理说，这个胆瓶既容不下你一只手，更容不下你一条腿，怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？” “你不相信我住在这个胆瓶里吗？” “我没有亲眼看见，绝对不能相信。” 这时候，魔鬼摇身一变，变成一团青烟，逐渐缩成一缕，慢慢地钻进胆瓶。渔夫见青烟全进了胆瓶，就立刻拾起盖印的锡封，把瓶口封上，然后学着魔鬼的口吻大声说：“告诉我吧，魔鬼，你希望怎样死？现在我决心把你投到海里去。” 魔鬼听了渔夫的话，就说：“渔夫，刚才我是跟你开玩笑的。” “下流无耻的魔鬼，你这是说谎呀！”渔夫一边把胆瓶挪近岸边，准备扔到海里去，一边说，“我要把你投到海里，你说你在海里已经住过1800年，这一回我非叫你在海里住一辈子不可。我知道你是坏透了的。我不仅要把你投到海里，还要把你怎样对待我的事告诉世人，叫大家当心，捞着你就立刻把你投回海里去，让你永远留在海里！” (责任编辑：admin) |