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14．这段文字描写的春雨的特点有： （2分） 15．这段描绘了一幅春雨图，这幅画着力表现的特征。（2分） 16．“看，像牛毛，像花针，像细丝”是一个比喻句，像牛毛写出了雨 的特征；像花针写出了雨 的特征；像细丝写出了雨 的特征。（3分） 17．“小草儿也青得逼你的眼”中“逼”字突出了小草 的特点。“逼”字的作用是。（4分） 18．“可别恼”指的是（ ）（3分） Ａ、雨是最寻常的 Ｂ、一下就是三两天 Ｃ、看，像牛毛，像花针，像细丝 Ｄ、人家屋顶上全笼着一层薄烟 19．与文中“人家”这个词用法相同的一句是（ ）（3分） Ａ、人家都不怕，就你怕。 Ｂ、你把东西快给人家送回去吧。 Ｃ、这个村子有百十户人家。 Ｄ、原来是你呀，差点把人家吓死！ 20. 摘录有关词句填空：（3分） ⑴最能表现景物色泽清亮晶莹的一个动词是 。 ⑵运用拟人物法传达出春雨中的乡村安静和平气氛的一个词是 。 ⑶最能显示江南地方色彩的一句话是 。 21．写景当中往往寄寓着感情。该段文字字里行间渗透着 的感情。（2分） 22．对“树叶儿……戴着笠”几句描写顺序表述正确的一项是（ ）（3分） Ａ、先动景后静景；先近景后远景；先绘物后写人。 Ｂ、先静景后动景；先远景后近景；先绘物后写人。 Ｃ、先静景后动景；先近景后远景；先绘物后写人。 Ｄ、先动景后静景；先远景后近景；先写人后绘物。 （三） 阅读下面语段，完成25---29题。（17分） “精彩极了”和“糟糕透了” 记得七八岁的时候，我写了第一首诗。母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她楼住了我，赞扬声雨点般落到我身上。我既腼腆又得意洋洋，点头告诉她这首诗确实是我写的。她高兴得再次拥抱了我。 整个下午，我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍，还用彩色笔在它的周围描上一圈花边。将近7点钟的时候，我悄悄走进饭厅，满怀信心地把它平平整整放在餐桌上。 7点。7点一刻。7点半。父亲还没有回来。我简直急不可耐了。他是一家影片公司的重要人物，写过好多剧本。快到8点钟时，父亲终于推门而入，他进了饭厅，目光被餐桌上的那首诗吸引住了。我紧张极了。 “这是什么？”他伸手拿起了我的诗。 “亲爱的，发生了件奇妙的事。巴迪写了一首诗，精彩极了……”母亲上前说道。 “对不起，我自己会判断的。”父亲开始读诗。 我把头埋得低低的。诗只有10行，可我觉得他读了几个小时。 “我看糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。 我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。 “亲爱的，我真不懂你是什么意思！”母亲嚷着，“这不是在你的公司里。巴迪还是个孩子，这是他写的第一首诗，他需要鼓励。” “我不明白，”父亲并不退让，“难道这世界上糟糕的诗还不够多么？” 我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来，饭厅里，父母还在为那首诗争吵着。 几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。那的确是一首相当糟糕的诗。不过母亲还是一如既往地鼓励。因此我还一直在写作着。有一次我鼓起勇气给父亲看了一篇我新写的短篇小说。“写得不怎么样，但还不是毫无希望。”根据父亲的批语，我学着进行修改，那时我还未满12周岁。 现在我已经有了很多作品，出版、发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。因为我有个慈爱的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了。”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头说：“我想这个糟糕透了。” 这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不因“精彩极了”而搁浅，也不因“糟糕透了”而颠覆。 23．横线处时间词语连用，有什么表达效果？（3分） 答： 24．为什么说“我越来越体会到我当初是多么幸运”？用文中原句回答。（3分） 答： 25．“精彩极了”，“糟糕透了”是父母对“我”的两种态度，这两种态度是：（4分） 母亲对我： 父亲对我： 26．从下列词语中选出能反映“我”思想感情变化全过程的3个词语，依次填入下面的括号中。（3分） 得意 信任 醒悟 悔恨 谦逊 失望 骄傲 （ ）----（ ）-------（ ） 27．用文中原句回答，能体现中心思想的句子是： _________________________________________________________ 。（4分） 三、作文(50分) 28．在你的人生道路上，一定有对你产生深远影响的事物或经历吧。请你以“难忘的 ________”为题，写一篇500字左右的文章，让老师、同学共享你的人生收获。 答案 一、基础知识及运用（34分） 1．A （B 、 zǐ C 、蓝 D 、 缀） 2．技—枝 众—重 凡—繁 搂—擞。 3．C。 4．A。 5．A。 6．(1)严肃（痛心） (2)高兴（欣慰） 7．(略) 8 (略) 二、阅读理解（61分） 《春》 13．……小草儿也青得逼你的眼。｜傍晚时候，…… 白天细密的雨景；傍晚宁静的雨景； 第一层是正面描写，第二层是侧面描写 14．多、细、密、光亮闪烁、连绵不断等 15．春雨的轻柔、湿润，郊外夜雨的美丽 16．多；细；密 17．绿。将小草入目由被动化为主动，写出了雨中小草极其青绿的色彩，使雨中淡墨般的画面点染上十分鲜明的绿色。 18．Ｂ 19．Ｃ 20. 逼；静默；披着蓑戴着笠 21．喜悦 22．Ｃ 《“精彩极了”和“糟糕透了”》 23．用反复的修辞手法强调我等待父母归来的急切心情。 24．因为我有个慈爱的母亲，她常常对我说；“巴迪，这是你写的吗？精彩极了。”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。” 25．热情鼓励 严格要求 26．得意 失望 省悟 27．我谨慎地把握住我生活的小船，是它不因“精彩极了”而搁浅，也不因“糟糕透了”而颠覆。 三、写作(60分) 28．(略) (责任编辑：admin) |