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1．“爸爸”的到来为何会使华明感到“难为情”？ 2．说说“中国画”与“西洋画”有哪些不同？ _____________________________________________________________ 3．试用原文的话回答第2段开头所提出的问题。 _________________________________________________________ 4．“中国画大都如此”一句中“如此”指的是什么？ 5．“我们对中国画应该都取这样的看法。”“这样的看法”指怎样的看法？ _____________________________________________________________ 三、课外拓展阅读 月 迹 (选段) 贾平凹 我们都看着那杯酒，果真里边就浮起一个小小的月亮的满圆。举着，一动不动的，手刚一动，它便酥酥的颤，使人可怜儿的样子。大家都喝下肚去，月亮就在每一个人的心里了。 奶奶说：“月亮是每个人的，它没有走，你们再去找吧。” 我们越发觉得奇了，便在院里找起来。妙极了，它真没有走去，我们很快就在葡萄叶儿上，瓷花盆儿上，爷爷的锨刃儿上发现了。我们来了兴趣，竟寻出了院门。 院门外，便是一条小河。河水细细的，却漫着一大片的净沙；全没白日那么的粗糙，灿灿地闪着银光，柔柔和和得像水面了。我们从沙滩上跑过去，弟弟刚站到河的上弯，就大呼小叫：“月亮在这儿!” 妹妹几乎同时在下弯喊道：“月亮在这儿!” 我两处去看了，两处的水里都有月亮；沿着河跑，哪一处的水里都有月亮了。我们都看着天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。我想，我的眼睛里也一定会有的。噢，月亮竟是这么多的：只要你愿意，它就有了哩。 我们坐在沙滩上，掬着沙儿，瞧那光辉，我说： “你们说，月亮是个什么呢?” “月亮是我所要的。”弟弟说。 “月亮是个好。”妹妹说。 我同意他们的话。正像奶奶说的那样：它是属于我们的，每个人的。我们又仰起头来看那天上的月亮，月亮白光光的，在天空上。我突然觉得，我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了，那月亮不是我们按在天空上的印章吗? 大家都觉得满足了，身子也来了困意，就坐在沙滩上，相依相偎地甜甜地睡了一会儿。 1．细读选段，谈谈你对下面几句话的理解。 ①噢，月亮竟是这么多的：只要你愿意，它就有了哩。 。 ②)我突然觉得，我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了，那月亮不是我们按在天空上的印章吗? 。 2．文章结尾说“大家都觉得满足了”，反映了孩子们什么样的心理?文章抒发了一种什么感情? 。 3．请问作者描写月亮是从什么角度结合什么事物来写的?这样写有什么作用? 。 参考答案 一、基础知识及运用 1.参差cēn cī 收藏cáng 惬意qiè 口头禅chán 徘徊páihuái 弥漫mí 姿态zī 水门汀tīng 2.B。（曼画——漫画） 3.D。 4.（1）形象具体地写出了夕阳渐渐退去的景象。 （2）生动形象地写出了月光代替日光，月亮渐渐升起，竹影的形状由大变小。 5.①是行文的线索，是孩子们和爸爸绘图的实物，也是爸爸借以传授绘画知识的一个媒介和引子，文章通过爸爸的讲解，展示了对我们绘画知识的启蒙。 ②说明艺术并非高不可攀，儿童也可以有艺术上的发现，进行艺术的创造，关键是要培养在生活中感受艺术的能力。 6. (1)缺少宾语 (2)词语搭配不当 二、课内精段阅读 1.华明感到自己不应把“我家的水门汀”画脏。 2.中国画重神似，西洋画重形似；中国画像符号，西洋画像照相。[来源:中.考.资.源.网] 3.若用绿颜料，就太像实物了，反而失却了神气。 4.不去写实，只看重一种美的姿势，一种活的神气。 5.只重视神气、神似，不看重形似、写实。 三、课外拓展阅读 1．②“生活上不是缺少美，而是缺少发现”，只要你愿意去发现，美无处不在，希望无处不在。 ②有了属于自己的希望，也就会拥有属于自己的天空和世界，因为希望是我们奋斗过程中的凭据和证明。 2．寻找月亮，其实也是在寻找梦想和希望。找到了月亮，也就有了希望，心里便踏实了，满足了。文章抒发了对未来的美好憧憬和对幸福的渴望追求。 3．作者描写了酒杯里的月亮、天上的月亮、眼睛里的月亮、沙滩上的月亮，美丽的月亮无处不在，成了幸福与希望、美好与安宁的象征。这样描写语言表达流畅，层次分明，而且充满诗情画意。 (责任编辑：admin) |