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人教七下第28课《华南虎》同步练习 一、基础巩固 1、注音或写字 抽搐( ) 不jī( ) 沟hè( ) 咆哮（ ） 斑斓（ ） 苍苍莽莽（ ） 2、下列句子中加点的词语解释有误的一项是（ ） A、有一个不羁的灵魂（不受束缚）。 B、石破天惊的咆哮（这里形容声音大得惊人）。 C、是屈辱的灵魂在抽搐吗？（这里指心灵因受痛苦而颤抖）。 D、安详地卧在一个角落（安静，祥和）。 3、用“/”划分下面两句诗的朗读节奏。（ ） ①还 有 巨 大 而 破 碎 的 滴 血 的 趾 爪！ ②把 它 们 和 着 热 血 咬 掉…… 4、修改病句。 保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。 5、将下列标序号的句子按一定的顺序接续在横线处（只填序号），使语意连贯。 第一次看到动物的眼泪，我几乎是被那一滴泪惊呆了。 ①此时，人们才会相信，动物更有种为人类所不理解的无声的哀怨。 ②但是直到真的看到了动物的泪水，我才相信动物也和人一样，它们也有悲伤，更有痛苦。 ③只是因为它们没有语言，或者是人类还不能破译它们的语言，所以，当人们看到动物的泪水时，才会感到惊愕。 ④本来，我以为泪水只为人类专有，而动物因没有感情，它们也就没有泪水。 二、阅读理解 （一） 笼里的老虎 背对胆怯而绝望的观众， 安详地卧在一个角落， 有人用石块砸它 有人向它厉声呵斥 有人还苦苦劝诱 它都一概不理! 又长又粗的尾巴 悠悠地在拂动， 哦，老虎，笼中的老虎， 你是梦见了苍苍莽莽的山林吗? 是屈辱的心灵在抽搐吗? 还是想用尾巴鞭打那些可怜而可笑的观众? 6、它“背对胆怯而绝望的观众，/安详地卧在一个角落”，这句话刻画了老虎怎样的个性？为什么观众“胆怯”，“绝望”？ 7、观众们“有人……，有人……，有人……，”表明他们对笼中老虎什么样的态度？ 8、“哦，老虎，笼中的老虎，你是梦见了苍苍莽莽的山林吗？”这两句话的含义是什么？ 9、找出抒发诗人对笼中老虎感情的诗句，表达了诗人什么样的思想感情。 10、“还是想用尾巴鞭打那些可怜而可笑的观众？”观众为什么是“可怜而可笑”的？ （二） 冬天里一个清新的早晨。年轻的安娜老师正在上课：“名词是一种表示人或事物名称的词类……” A“我可以进来吗？”一个穿着破毡靴的小男孩站在门口。他那被风吹红的圆脸蛋好像要裂开一样，眉上凝结了一层白霜。 “又迟到了，萨乌什金。”安娜的声调带点儿哀伤。萨乌什金赶紧溜到座位上。 “都懂了吗？……很好，那么给我举几个例子。” “猫！”有人结结巴巴地开了头。得到肯定后，学童们继续举例：“窗户、桌子、铅笔……” 突然，好像从睡梦中醒来一般，萨乌什金站起来，很急切地叫道：“冬天的橡树！”学童们哄堂大笑。 “为什么要说‘冬天的橡树’呢？‘橡树’就行了。”安娜勉强控制着恼怒。 “不，橡树算不了什么。冬天的橡树，那才了不起呢！”萨乌什金坚持着。 “坐下，萨乌什金。这就是你迟到的后果！今天讲的是名词！”安娜愈加气恼。 “萨乌什金，”下课后安娜说，“你为什么总是迟到？从你家到学校走大路不过半小时！”萨乌什金的家就在他母亲工作的疗养院里，安娜曾家访过。 “我从来不走大路，我抄小路穿过森林。” “那就不大好了。我必须和你母亲谈谈。她三点钟上班？两点钟上完课我们就一起去吧！” B萨乌什金带老师走的那条小路就在学校后面。森林里一片白，只有高大婆娑的桦树的树梢在高处幽然发黑，纤细的枝条伸展在蓝天中。 “是一头驼鹿过去了！”看到安娜对足迹很感兴趣，萨乌什金说，像是在说着一位善良的熟人，“不过您别怕，驼鹿是很温顺的。”森林不断地延伸着，好像这些树、雪堆和寂静没有尽头。突然，树木们似乎都毕恭毕敬地让开了。在林中空地的中间矗立着一棵高大的橡树，银装素裹，闪闪发光。它低垂枝丫，像是撑在空地上的一顶帐篷。树干有三人合抱那么粗壮，树皮深深的皱纹里塞着雪，像是缀着缕缕银丝，叶子几乎没有凋落，穿着雪衣，覆盖着橡树，直到树冠。在斜射的阳光下，橡树就像是一幅立体感极强的油画。 (责任编辑：admin) |