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七年级语文上册第三单元测试题及答案(3)

http://www.newdu.com 2020-05-14 新东方 佚名 参加讨论

    1.有感情地朗读《秋天》这首诗,用“/”划分下面诗句的朗读节拍。
    草 野 在 蟋 蟀 声 中 更 寥 阔 了 。
    溪 水 因 枯 涸 见 石 更 清 洌 了 。
    牛 背 上 的 笛 声 何 处 去 了 ,
    那 满 流 着 夏 夜 的 香 与 热 的 笛 孔 ?
    秋 天 梦 寐 在 牧 羊 女 的 眼 里 。
    2.分别为每节诗拟个小标题。
    3.说说这首诗的写景次序。
    4. 第三节诗是从哪几个角度来写乡村秋景的?举例说明。
    5.诗人在诗中流露出了什么样的情感7
    6.分析第一小节,想象秋天来临的情景。作者是怎样将秋天的情景表现出来的/
    7.怎样理解“秋天游戏在渔船上”的含义?
    8.你最欣赏诗中的那句话,说出你的理由。”
    第十五课 古代诗歌五首
    (一)
    观沧海
    曹操
    东临碣石,以观沧海。
    水何澹澹,山岛竦峙。
    树木丛生,百草丰茂。
    秋风萧瑟,洪波涌起。
    日月之行,若出其中。
    星汉灿烂,其出其里。
    幸甚至哉,歌以咏志。
    1.这首诗选自,是组诗中的一章。这是曹操北伐乌桓胜利回师路过碣石山时所作。诗中借大海形象表达了诗人博大的胸怀和豪迈的气慨。
    2.诗中展现海岛生机勃发的诗句是。
    3.汉“乐府”是配乐诗,最后八字是配乐时加上的,其中“歌以咏志”揭示诗歌的特点。
    4.有人说,曹操的诗以慷慨悲壮见称,《观沧海》算得上“慷慨悲壮”吗?若算不上,请你试作概括(最好也是四个字),并指出这首诗表现了曹操怎样的理想和抱负。
    5.填写。
    (1)诗中统领全篇的一个字是:____________。
    (2)从写景的虚实上看,这首诗前八句写____________,后四句写____________。
    (3)写大海无风时波浪的一句是____________,写大风大浪的一句是____________。
    (4)最能表现作者博大胸襟的诗句是____________
    6.选择。
    (1)“日月之行,若出其中”的意思是 ( )
    A.日月好像在沧海中运行。
    B.日月好像从沧海中升起。
    C.日月好像从沧海中升起,最后又落人沧海。
    D.日月的行踪,都好像与沧海有关。
    (2)对全诗简析有误的一项是 ( )
    A.这是一首写景抒情诗,作者借景抒情,诗里洋溢着饱满的激情。
    B.全诗呈总分结构,分写的层次为:岛上的树木和百草,海上的秋风和洪波,天上的日月和星汉。
    C.诗人勾勒了大海的壮丽景象,表现了诗人宽广的胸怀和豪迈的气魄。
    D.诗的开头和结尾遥相呼应,表达了诗人观沧海之后的深切感受。
    (二)
    钱塘湖春行
    白居易
    孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
    几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
    乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
    最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
    1.解释下列诗句中加点的字。
    (1)水面初平云脚低
    (2)谁家新燕啄春泥
    (3)乱花渐欲迷人眼
    (4)浅草才能没马蹄
    2.翻译下面的诗句。
    (1)几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。________________________
    (2)乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。________________________
    3.《钱塘湖春行》一诗,处处紧扣早春西湖的特征,描绘了西湖早春一片________________________的迷人景色,表现了诗人好游的性格,抒发了诗人________________________之情。
    4.这首咏西湖的诗,形象地描绘了湖上蓬蓬勃勃的春意。作者绕湖而行,从 到 最后到 ,对沿途景物展开描写,描写中还选择最能体现春色的景物: 、 、 、 ,从而突出了环境和季节的特征。
    5.请试说说“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”中“渐”和“才”有怎样的表达效果?
    6.“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”两句体现出诗人怎样的心境?
    7.我们说这首诗写的是早春景象,你从哪里可以看得出来?
    8.请写出诗人的游踪。
    9.“水面初平”写的是怎样的景象?
    (三)
    天净沙?秋思
    马致远
    枯藤老树昏鸦,
    小桥流水人家,
    古道西风瘦马。
    夕阳西下,
    断肠人在天涯。
    1.这首曲中点明全篇主旨的一个词是:________________________
    2.前三句写景抒情的突出特点是:____________________________________
    3.展开想像的翅膀,将“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马”改写成一段散文。________________________________________________
    4.本曲可分两层。在文中用“‖”标出,并写出层意:
    5.全曲感情的基调是( )
    A、依恋 B、悲伤 C、惆怅 D、痛苦
    6.本曲运用了 的写法表现羁旅异乡的人的惆怅之情。
    7、本曲中在满目萧瑟的秋景中为何插入写“小桥流水人家”?
    (四)
    次北固山下
    王湾
    客路青山外,行舟绿水前。
    潮平两岸阔,风正一帆悬。
    海日生残夜,江春入旧年。
    乡书何处达?归雁洛阳边。
    1.诗题中的“次”是什么意思?
    2.请找出本诗的韵脚。
    3.“潮平两岸阔,风正一帆悬”中哪几个字用得好,可以成为炼字的典范?请找出,并品味妙处。
    4.“海日生残夜,江春入旧年”两句,写白日和黑夜的交替以及新年和旧年的交替,由此你会联想到什么?
    5.这首诗表达了作者怎样的思想感情?哪两句诗能表达这种情感?请写下来。
    (五)
    西江月
    明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
    七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪头忽见。
    1.本阕词是在说明( )
    A.少小离家老大归的心境
    B.清风半夜不成眠,感时悲国的情怀
    C.夜行的闲适,及抒写乡村恬静的风光
    D.农村的繁忙,及乡村热闹的生活景象
    2.细读这阕词后,可以看出( )
    A.鸣蝉、蛙声是代表春天的特点
    B.上半阕多从听觉描述,下半阕则写视觉效果。
    C.“两三点雨山前”是写山雨欲来风满楼的情境。
    D.最后两句是作者想像之境,属虚写。
     (责任编辑:admin)
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