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《牛群》同步测试 积累运用 1．给加点字注音。 蛮荒（ ） 回眸（ ） 寥落（ ） 塄坎（ ） 2．体会下列加点词语的表达作用。解释词语题太多，换一种考查词语的题 （1）但你还没明白那些斑点是什么，汽车早已迎来了一个奇幻之景：整个原野都撒满黑色。 （2）居然是牛！牛居然可以排开这么大的阵势。 （3）好壮观、好浩荡的加州牛群！ 3．指出下列句子所用的修辞。 （1）只有树是绿的。只有天是蓝的。只有太阳是红的。除此而外，原野上的草，石，塄坎，以及起伏的山坡，全都成了浓酽的墨汁。（ ） （2）比羊高大；比猪魁梧；比驴和马都肥壮。（ ） （3）这些牛如果是一支军队，它们应是多少个排？多少个连？多少个营？多少个团？（ ） （4）在中国长大的人，谁没见过牛呢？（ ） 4．本文的作者是_________，当代________，陕西______人。1961年毕业于陕西师范大学。他的主要作品有大型歌剧___________、儿童诗____________、散文集_________等。换题 5．“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”出自唐代诗人________的________。《自嘲》诗是现代著名文学家鲁迅的诗作，其中最出名的诗句是_________________，________________。 6．在我国，我们常用“老黄牛”比喻__________的人，你能写出一些关于“牛”的成语、诗句、谚语、故事吗？ 7．（2007年贵港中考题）拆字游戏。将某些字拆开，常常会引发有趣的联想，让人悟出一些道理。请依照范例，从下面提供的字中选一个拆开，说出所悟。 例：“路”由足和各组成，说明人生的路是靠各自走出来的。 怒： 功： 悟： 课内精读 好壮观、好浩荡的加州牛群！ 在中国长大的人，谁没见过牛呢？可是，即使是在中国常年走南闯北、见多识广的人，谁又一次见过这么多的牛呢？翻寻记忆中的青山，青山隐隐，笛声悠悠，牛总是一个两个孤独冷清地活动在青山里和笛声中的。回眸全部中国历史画卷，无论是牧童的遥指还是鲁迅的横眉俯首，隐含的都是这样的景象。无论是《创业史》的各章节还是当代文学的散发着油墨香的无数纸页，寥落的牛蹄都不会踩没多少字迹。我们所见过的牛群，只要有几十只，几百只，已经是很大很大的了。 可是看眼前，看这儿，牛，竟覆盖了东南西北，全部视野！仅卷舌揽食的，应是好几千了；仅甩尾赶蝇的，也应是好几千了；仅以蹄踢土的，也应是好几千了。有立的，有卧的，有鸣叫的，有沉默的，有正在产崽的，有想啃树梢的。牛，好几万头牛，一头头身躯匀称健壮，皮毛光洁润滑，它们如同黑色的火焰似的，燃烧在这片土地上。应该说，它们所展示的，是最灿烂的当代文明之一。 看不见人，只有牛；看不见房舍和栅栏，只有牛。这么多的牛，真叫我无法想像它们饿了时怎么吃，冷了时怎么住。我更想像不来如果遇上响雷闪电，或者虎狼来袭，它们因受惊而炸了群，乱了阵，一头头狂奔乱跑起来，可该如何处理。 遗憾的是，我们需要赶路，无法停下来作深入采访。 1．第2段开头连用了两个反问问，作者所表达的意思是什么？ 2．《创业史》是谁的作品？作品的主人公是谁？请说出一件关于主人公的事。 3．作者为什么要写中国的牛？ 4．怎样理解“应该说，它们所展示的，是最灿烂的当代文明之一”这句话的意思？ 5．第4段中作者面对那么多的牛发出了一连串的疑问，你还有别的疑问吗？试写几条。 课外拓展 中国的牛 对于中国的牛，我有特别的尊敬感情。 留给我印象最深的，要算一回在田垅上的“相遇”。 一群朋友郊游，我领头在狭窄的阡陌走，怎奈迎面来了几头耕牛，狭道容不下人和牛，终有一方要让路。它们还没有走近，我们已经预计斗不过畜生，恐怕难免踩到稻田泥水里，弄得鞋袜又泥又水了。正在蜘躇的时候，带头的一只牛，在离我们不远的地方停下来，抬起头看看，稍迟疑一下，就自动走下田去，一对耕牛，跟着它全走离阡陌，从我们身边经过。 我们都呆了，回过头来，望着深褐色的牛队在路的尽头消失，忽然觉得自己受了很大恩惠。 中国的牛，永远沉默地为人民做着沉重的工作。在大地上，晨光或烈日下，它拖着沉重的犁，低头一步又一步，拖出了身后一列又一列松土，好让人们下种。等到满地黄金的时候，它可能还得担当搬运负重的工作，或终日绕着石墨，朝着一个方向，走不计程的路。 在它的默默劳动中，人便得到应得的收成。那时候，也许，它可以松一肩重担，站在树下，吃几口嫩草。偶尔摇摇尾巴，摆摆耳朵，赶走飞附身上的苍蝇，已经算是最闲适的生活了。 中国的牛，没有成群奔跑的习惯，永远沉沉实实的。它们不像印度的牛，负着神圣之名，摇着尾巴在大街上闲荡。它们不像荷兰乳牛、日本肉牛终日无事可做，悠闲只等一死。它们不像西班牙的斗牛，全身精力，都尽付狂暴斗争中。 默默工作，平心静气，这就是中国的牛。 1．这篇文章的体裁是________________。 2．田垄相遇，牛“迟疑一下，自动走下田去”的原因是_________________________。 3．说说“终日绕着石墨，朝着一个方向，走不计程的路”这句话你是怎样理解的。 4．对中国的牛，“我”有特别尊敬的原因是什么？ 5．说说文中为什么要写印度的牛、荷兰乳牛、日本肉牛、西班牙的斗牛？ 6．文中的“牛”你认为有象征意义吗？如果有，那象征什么？ 附 参考答案 积累运用 1．mán móu liáo léng 2．（1）突出牛群占地之广，说明牛群的队伍之庞大。 （2）表现了作者面对壮观的牛群所发出的惊叹。 （3）表示程度，也表现了作者内心的惊叹。 3．（1）排比 比喻 （2）排比 对比 （3）反问 排比 （4）反问 4．刘成章 作家 延安 《三十里铺》 《你的秘密在哪里》 《黄土情》 5．杜牧 《清明》 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 6．兢兢业业埋头干工作 如：对牛弹琴 初生牛犊不怕虎 风马牛不相及 多如牛毛等。 7．示例1 : “怒”由奴和心组成，说明人有怒便成了心的奴隶。 示例2 : “功”由工和力组成，说明只有努力工作才能获得成功。 示例3 : “悟”由心和吾组成，说明不论什么事，我们只有用心去感受才会有所悟。 课内精读 1．突出了加州牛群的壮观与浩荡，这是在中国所无法看到的。 2．柳青 梁生宝 如：梁生宝买稻种。 3．以中国的牛之少反衬加州的牛之多。 4．加州牛群所展示的，是美国牧业的高度发展，而牧业的繁荣昌盛是展现当代文明的一个窗口。 5．示例：这么多的牛，发生了瘟疫怎么办？这么多的牛，互相打斗起来怎么制止？ 课外拓展 1．散文 2．中国的牛具有谦虚礼让，把舒适让给对方的优良品质。 3．牛默默无闻，平凡而又伟大。 4．中国的牛具有默默无闻、无私奉献的精神。 5．写其他地方的牛是为了对比、烘托。 6．有象征了中国的劳动人民。 (责任编辑：admin) |