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七年级下册第四单元达标测试题

http://www.newdu.com 2020-05-14 新东方 佚名 参加讨论

    单元测评
    一、积累与运用
    1.从表达的方式来看,诗歌可分为____________、____________、________ ____。
    解析:从诗歌的分类标准考虑。
    答案:叙事诗 抒情诗 哲理诗
    2.《乡愁》一诗中,表明诗人的故乡之思上升为家国之思的句子是_____________________。余光中把“乡愁”比喻成“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”,是因为这些东西都有一个共同点:________________________。
    解析:从理解句子的内涵入手,了解关键句子的作用。
    答案:而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头 都意味着分隔、离别
    3.《我爱这土地》的作者是____________,其诗主要运用____________的写法。《我为少男少女们歌唱》的作者_____ _______,他是____________代诗人。
    解析:从作家有关常识考虑。
    答案:艾青 象征 何其芳 现
    4.指出下列句子运用的修辞手法。
    (1)乡愁/是一枚/小小的/邮票( )
    (2)和那来自林间的无比温柔的黎明( )
    (3)我为少男少女们歌唱。我歌唱早晨,我歌唱希望,我歌唱那些属于未来的事物,我歌唱正在生长的力量( )
    解析:本题考查大家熟练掌握各种修辞手法的运用能力。
    答案:(1)比喻 (2)拟人 (3)反复
    5.解释下列词语。
    (1)姹紫嫣红:
    (2)一泻千里:
    (3)颤抖:
    解析:应结合具体语言环境理解词义。
    答案:(1)形容各色花儿十分娇艳。
    (2 )形容江河奔流直下,流速极快,流程极远。
    (3)恐惧得发抖。
    6.按原文填空。
    (1)乡愁是一湾____________海峡。
    (2)连羽毛也____________在土地里面。
    (3)都变成声音____________到四方八面吧。
    (4)梦见我的纸船在子夜的____________下缓缓地浮泛前去。
    解析:本题考查对课文掌握的熟练程度。
    答案:(1)浅浅的 (2)腐烂 (3)飞 (4)星光
    二、阅读理解
    (一)阅读下面的文字,完成7—10题。
    七子之歌
    闻一多
    你可知“Macao”不是我的真名姓?……
    我离开你的襁褓太久了,母亲!
    但是他们掳去的是我的肉 体,
    你依然保管着我内心的灵魂。
    三百年来梦寐不忘的生母啊!
    请叫儿的乳 名,叫我一声“澳门”!
    母亲,我要回来,母亲!
    一代人
    顾 城
    黑夜给了我黑色的眼睛
    我却用它来寻找光明
    7.两首诗各表达了作者的什么思想感情?
    8.两首诗在表达感情的方式上有什么不同?
    9.比较两首诗在内容上和写作风格上的异同点。
    10.任选一首,谈一下你的感受。
    7.解析:抓住两首诗的重点语句,理解作者的各自感情。
    参考答案:《七子之歌》表达了对祖国强烈的热爱之情和盼望祖国富强统一的迫切心情。《一代人》表达了诗人对生活的热爱之情,表现诗人不畏生活的艰难挫折,勇于追求的精神。
    8.解析:抓住关键语句,理解作者表达的思想感情。
    参考答案:第一首诗采用拟人的手法直抒胸臆,感情真切;第二首诗借助黑眼睛的意象,表达感情含蓄委婉,傲岸坚毅。
    9.解析:在理解两首诗的基础上,区别两作者的构思和写作风格。
    参考答案:内容:《七子之歌》表达了对祖国深挚的爱。《一代人》表达的是对生活深邃的思考。
    写作风格:《一代人》是借助了具体的意象采用比喻、象征的手法含蓄表达感情。《七子之歌》采用拟人化手法,把澳门与祖国的亲密关系当成了母子之情来写,直抒胸臆,表达强烈的感情。
    10.解析:结合两首诗的内容去分析。
    参考答案:(1)闻一多之所以成为伟大的诗人,除了在于他丰厚的学识和才华,最主要的还在于他高尚 的人格魅力,首先是他强烈的爱国热情感染了读者。人们首先记住了他,才记住了他的诗。
    (2)对生活的深思是诗产生的动力,对生活的热爱是诗产生的根源。打动人的诗句首先是树立起诗人顽强不屈的形象的句子,哪怕只是一句,也是不朽的。
     (责任编辑:admin)
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