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5．注音。 瞑( ) 尻（ ） 寐 （ ） 黠（ ） 6．解释加点的多义词。 久之（ ）亦毙之（ ）禽兽之变诈几何哉（ ）自后断其股( )意将随入以攻其后也( )一狼洞其中( ) 其一犬坐于前( ) 7．选出对下列加点的语气词解释错误的一项（ ） A.禽兽之变诈几何哉？（反问语气） B．止增笑耳。（感叹语气） C．意将随入以攻其后也。（疑问语气） D．狼亦黠矣。（感叹语气） 8.从后面的情节发展看，“一狼径去”是为了“__________________”，“其一犬坐于前”“目似瞑，意暇甚”是为了“________________”，表现了狼的__________________。 9．文段中最能表现屠户当机立断杀狼的描写是______________________________________________ 10.《狼》节造自《____________》中的《狼三则》，作者是_______（朝代）著名文学家_________。 11．本文叙事部分的情节可归纳为：屠夫遇狼、_____________、____________、_________。 (四)语言运用练习 1．下面是一段论“成熟”的文字，其中有一句与前后文不连贯，这句是( ) ①成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，②一种圆润而不腻耳的音响，③一种不再需要对别人察言观色的从容，④一种终于停止向周围申诉求告的大气，⑤一种不理会哄闹的微笑，⑥一种洗刷了偏激的淡漠，⑦一种无须伸张的厚实，⑧一种并不陡峭的高度，⑨一种于万绿丛中鲜红的色调，⑩勃郁的豪情发过了酵，(11)尖利的山风收住了劲，(12)湍急的细流汇成了湖”… 2．根据语境，在下面空格内写上简洁得体的话语。 中国著名乒乓球运动员孔令辉在本届世乒赛男单半决赛中，虽经努力拼搏，但仍以3：4的微小差距惜败奥地利选手施拉格，请你发一条短信息鼓励他。 3．据报道，某动物园的有些动物，因长期吞食游客扔给的包装食品及杂物，腹中长了结石。这严重影响了动物的健康，管理人员不得不给它们施行手术。针对这一现象，请你为动物园管理处拟一条标语，奉劝游客爱护动物。语言要简明、得体，20字以内。 答： 4．根据提供的情景说话。 一天，育才中学的高三一班学生黄丽正要去上学，她妈妈突然发病晕倒，不省人事。在众邻的热心帮助下，妈妈被及时送进了医院。黄丽要向学校班主任房老师请假，还要把此事告诉出差在外的爸爸。现电话已接通，请你代黄丽讲话，要求明白、简洁、得体。 ①黄丽对房老师说： 。 ②黄丽对爸爸说： 。 5．以下语段原来的顺序已打乱，请按正确的句序重新排列。 ①记得那时我从私塾回家，常见母亲在灶上汗流满面地烧饭，我就悄悄把书一放，挑水或放牛去了。②我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙，到八九岁时就不但能挑会背，还会种地了。③这个时期母亲教给我许多生产知识。④有的季节里，我上午读书，下午种地；一到农忙，便整日在地里跟着母亲劳动。⑤母亲这样地整日劳碌着。 正确的排列顺序是 6．根据下面的内容，写一则简明新闻。 (含标点不得超过34个字) 随着一声汽笛长鸣，“15”次列车徐徐驶离南京站，孔繁森事迹报告团的全体同志离宁赴沪。他们向站台上送行的江苏干部群众频频挥手；站台上为报告团送行的省委常委、省委秘书长梁保华、省有关部门负责同志钱协寅、朱同广及省级机关干部、南京铁路分局职工同样挥手频频。这是25日上午发生在南京火车站的一幕。 7．根据下面提供的情境，写出符合题意要求的话。 毕业前夕，父母对你百般呵护。作为家里的一员，你很想替他们分担些家务，却常被拒绝，为此，你十分苦恼，你即不想让父母伤心，又想让他们明白你的想法。这时，你应该怎样对他们说? 8．用一句话概括下面这段话的中心论点，不超过15个字。 一个好用心机的人容易产生猜忌，于是会把杯中映出的弓影误认为蛇蝎，甚至远远看见石头都会以为是卧虎，结果内心充满杀气；一个心胸豁达的人往往带着平和，即使遇见凶残得像老虎一样的人也能把他感化得像海鸥一般温顺，听到聒噪的蛙声也会把它当作美妙的乐曲，结果到处就会是一片祥和之气。 9．根据下面提供的语言环境，回答后面的问题，说话人要符合人物的身份。 (1)中考临近了，小明却还在看电视。这时妈妈过来，生气地说：“马上就要中考了，你居然还在看电视?”小明在这种情况下应该怎样说，才可能不让妈妈生气? 小明说：“ 。” (2)几个不同身份的人围绕“世界上最宝贵的东西是什么”这一话题进行探讨，都从自己的角度去理解。国脚说：“最宝贵的东西是激动人心的进球。”商人说：“最宝贵的东西是源源不断的利润。”画家说；“最宝贵的东西是绚烂丰富的色彩。”面对此，小孩和病人会怎么说?请你代他们回答。小孩说：“ 。”病人说：“ 。” (五) 阅读与理解专项练习 记叙文体 (一) 《脚比路长》 古老的阿拉比国坐落在大漠深处，多年的风沙肆虐，使城堡变得满目疮痍，国王对四个王子说，他打算将国都迁往据说美丽而富饶的卡伦。 卡伦距这里很远很远，要翻过许多崇山峻岭，要穿过草地、沼泽，还要涉过很多的江河，但究竟有多远，没有人知道。 于是，国王决定让四个儿子分头前往探路。 大王子乘车走了七天，翻过三座大山，来到一望无际的草地边。一问当地人，得知过了草地，还要过沼泽，还要过大河、雪山……便调转马头往回走。 二王子策马穿过了一片沼泽后，被那条宽阔的大河挡了回来。 三王子漂过了两条大河，却被又一片辽阔的大漠吓退返回。 一个月后，三个王子陆陆续续回到了国王那里，将各自沿途所见报告给国王，并都再三特别强调，他们在路上问过很多人，都告诉他们去卡伦的路很远很远。 又过了五天，小王子风尘仆仆地回来了，兴奋地报告父亲——到卡伦只需十八天的路程。 国王满意地笑了：“孩子，你说得很对，其实我早就去过卡伦。” 几个王子不解地望着国王——“那为什么还要派我们去探路？” 国王一脸郑重道：“那是因为我只想告诉你们四个字——脚比路长。” 是的，脚比路长，远方无论多远，只怕没有追寻的双足抵达。人生亦是如此，我们不怕目标的高远，只怕没有追寻的勇气、热情、执着……只要心头时时燃烧着坚定的信念，一往无前地行进下去，就回惊讶地发现——很多所谓的远方，其实真的并不遥远。（ 选自《思维与智慧》2001年第11期 ） 1、从文章来看，国王让儿子们探路，其用意何在？ _______________________________________________________________________ 2、就四个王子的探路过程，你认为有何不同？作者采用了什么写作手法？ _______________________________________________________________________ 3、最后一段用的是什么表达方式？这一段在全文中有何作用？ _______________________________________________________________________ 4、本文的主旨是什么？读罢本文，你有何感想？ (二)《三个孩子》 “六?一”到了，上帝接三个孩子到天上玩，还说：“我给你们每个人一个机会，你只要说出一个心愿，我就能把它变成现实。” 第一个孩子立刻回答：“我想变成瞌睡虫，会飞，只要往老师的鼻子眼儿里一钻，他就立刻睡着了。”上帝问：“为什么？”“他睡着了，才不会给我们留那么多的作业！” 第二个孩子说：“我想过一个绿色星期天！到绿色的草地上踢一会儿足球！”上帝问：“怎么？难道你们星期天是黑色的？”“是呀！每个星期天都要补课，作业特多！” 第三个孩子不表态，好半天好半天才苦歪歪地说了一句：“我想——我想当爷爷！” 上帝吃了一惊，两条眉毛差点飞出了脑门儿：“什么？你说什么？”“爷爷能养花，能钓鱼，能下棋，爷爷从来都不做那么多的作业！” 上帝明白了，他长长地叹了口气：原来，人间的孩子并不快乐…… 1、.这三个孩子有没有共同的心愿？如果有，这个共同的心愿是什么？ 2、.第二个孩子的心愿是：“我想过一个绿色的星期天！”这里的“绿色”的含义是什么？为什么说“星期天是黑色的”？（4分） 3.文中点明主旨的句子是： 4.读过本文后你有何感想?结合自己的经历谈一谈. (责任编辑：admin) |