|
4．大儿子为什么“把金鸟忘记了，把他父亲和一切好的忠告也都忘记了”？ 5．小儿子为什么能找到金鸟？他被抓的原因又是什么？ 6．小儿子“按照狐狸的忠告，毫不犹豫地走进那家平凡的旅馆，在那里安静地过了一夜”。联系上下文内容，说说“狐狸的忠告”可以推演出一个什么样的人生哲理？ 7．“他供认一切”中的“一切”指什么？ 8．文段画波浪线的部分在全文的结构上有什么作用？ 9．很明显，全文的主人公是小儿子，可文章为什么还要花笔墨去写大儿子与二儿子的所作所为？ 答案： 4.解析：应明白写大儿子是为了衬托小儿子。 参考贪图享乐，过上了腐化堕落的生活。 5.解析：应从小儿子性格特点方面入手，由于他心地善良，并且听从了狐狸的忠告，才能找到金鸟，但是找到金鸟后又没听狐狸的忠告，所以才被抓了起来。 参考答案：心地善良，能听狐狸的忠告。没有听狐狸的忠告。 6.解析：利用积累的人生经验思考。 参考答案：生于忧患，死于安乐;逆境造就人才；贪图享乐是干不成大事的。 7.解析：结合上下文考虑。这样的题可以顺着作者的思路从上文或下文的语句中寻找答案。 参考答案：指寻找金鸟并希望把金鸟带回家。 8.解析：“如果他把那匹比风跑得还快的金马找来，便可以不死，还可以把金鸟给他做报酬。”这种假设就暗示出下文应还有故事。 参考引出下文，推动故事情节的发展。 9.解析：为了充分表现小儿子，作者采用了衬托的手法。写大儿子与二儿子正是为了衬托小儿子。 参考答案：起反衬作用。 （二）阅读下面的文字，完成10～13题。 捧着空花盆的孩子 很久很久以前，在一个国家里，有一个贤明而受人爱戴的国王。但是，他的年纪已很大了，而且年迈的国王没有一个孩子。这件心事，使他很伤脑筋。有一天，国王想出了一个办法。他吩咐发给每个孩子一些花种子，并宣布： “如果谁能用这些种子培育出最美丽的花朵，那么，那个孩子便是我的继承人。” 所有的孩子都种下了那些花种子，他们从早到晚，浇水、施肥、松土，护理得非常精心。 有个名叫雄日的男孩，他也整天用心培育花种，但是，十天过去了，半个月过去了，一个月过去了……花盆里的种子依然如故，不见发芽。 “真奇怪！”雄日有些纳闷。最后，他去问他的母亲：“妈妈，为什么我种的花不出芽呢？”母亲同样为此事操心，她说：“你把花盆里的土换一换，看行不行。”[来源:中.考.资.源.网] 雄日依照妈妈的意见，在新的土壤里播下了那些种子，但是它们仍然不发芽。 国王决定观花的日子到了。无数个穿着漂亮的孩子涌上街头，他们各自捧着盛开着鲜花的花盆，每个人都想成为继承王位的太子。但是，不知为什么，当国王环视花朵、从一个个孩子面前走过去时，他的脸上没有一丝高兴的影子。 忽然，在一个店铺旁，国王看到了正在流泪的雄日，这个孩子端着空花盆站在那里。国王把他叫到自己的跟前，问道：“你为什么端着空花盆呢？”雄日抽咽着，他把他如何种花，但花种又长期不发芽的经过告诉给国王，并说，这可能是报应，因为他在别人的果园里偷摘过一个苹果。 国王听了雄日的回答，高兴地拉着他的双手，大声地说：“这就是我的忠实的儿子。” “为什么您选择了一个端着空花盆的孩子做接班人呢？”孩子们问国王。 于是，国王说：“子民们，我发给你们的花种子都是煮熟了的。” 听了国王的这句话，那些捧着美丽花朵的孩子，个个面红耳赤，因为＿＿＿＿＿＿＿。 10．这个故事的起因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 11．这个故事的中心人物是＿＿＿＿。 12．依据你的理解，把文中画“＿＿＿”的内容补充完整。 13．归纳本文的中心思想。 答案： 10.解析：可从第一段中找答案。 参考答案：国王年迈而又无子，想要挑选一个义子作为继承人。 11.解析：从题目及文章中就能找到答案。 答案：雄日 12.解析：依据“个个面红耳赤”这个句子并结合要表达的中心考虑。 参考答案：他们种下的是另外的花种子 13.解析：故事情节已经表现出了雄日的诚实。 参考答案：本文通过一位国王挑选继承人的故事，告诉我们要做一个诚实的人。 二、语言运用 14．给下面一段话加上标点。 他想（ ）如果他让这只漂亮的鸟留在平常的木笼子里（ ）那真是太可笑了（ ）于是他打开笼子门（ ）把金鸟放到金笼子里（ ）在这一刹那（ ）金鸟大叫一声（ ）兵士都醒了（ ）冲进来（ ）把他捉住，关到监狱里（ ） 解析：冒号提示下文，“想”字表明下文是“想”的内容。 ： ， ， ， 。 ， ， ， ， 。 三、拓展延伸 15．小王子为了得到金鸟，作了一系列交换的承诺。但当他得到公主后，却一再食言，这是不是不守信用？这个情节设计得好不好？ 答案：（略） (责任编辑：admin) |