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七年级《夏感》达标练习题及参考答案(2)

http://www.newdu.com 2020-05-14 新东方 佚名 参加讨论

    12. 油菜花“生命的本色”是什么?
    答:
    13.第④⑤段中从哪些方面描写了油菜花?请概括回答。
    答:
    14. 第⑤段写油菜花的黄,为什么还要写柳芽的黄、菊花的黄、葵花的黄?
    答:
    15.概括说明油菜花对“我”生命态度产生的重要影响。
    答:
    16.文章主要内容是写油菜花,却以“遍地黄金”为题,说说你的理解。
    答:
    【中考妙题热身赛】
    鸟 语
    黄明山
    向晚时分,我陪爱人到公园去散步。
    这是一座新修的穿越城市中心的公园,狭长,半自然,依水筑路,颇具水乡特色。
    突然听到鸟的叫声,清脆而婉转。我一惊,这是我今年也是近年以来听到的最真切的鸟语。如此近距离,不能不让我生出几分感动。
    “是什么鸟?”
    “黄鹂,两个黄鹂鸣翠柳。”爱人脱口而出,喜形于色,完全不像久病后的康复者。显然是鸟语的作用。
    鸟语如歌,一只鸟就是一个歌手,一个大彻大悟的歌手。鸟一生中都在歌唱,不管发生什么,即便在呻吟,也不放弃,直到翅膀化作泥土。
    有鸟语引路,我的面前打开了一片记忆的天空。
    最有乡土情结的要算俗称叫天子的云雀,也叫云燕。光名字就很光彩,很动感。灵如雀,形似燕,飞入云,叫满天。初夏时节,小麦抽穗,劳作后稍事休息的牛儿正摇着尾巴,悠闲地吃着农民从麦田里扯起的燕麦或从沟垄边割来的青草,这时就有云雀从草丛中“嗖”地射出,像鸣镝,直冲云霄。随着吱嘎吱嘎的叫声满天荡漾,大地上全是仰望的目光。许是云雀知道人们在看它,又怕因为速度太快看走了神,先是辽辽远远地叫,然后一动不动地定格在那儿,像依附着什么,只把一双翅膀扇动。云雀的叫声里,溢满了小麦灌浆的醇香。
    唧唧喳喳的麻雀,语言简短得像方言。麻雀小,尽往有粮食的地方钻,成群结伙,吵闹声不绝于耳。麻雀的叫声与赶秧雀的姑娘的歌声交织在一起,成为稻草人的音乐天地,也是原野的一大景观。
    鸟语给我们幻想,让我们迷惑。鸟语的情感,鸟语的色彩,使我们始终无法穷尽其奥妙。
    对鸟语的模拟,大概是艺术家们激发创作灵感的一条通幽的曲径。刘天华是一个用手指抵达鸟语的高人。他创作的二胡曲《空山鸟语》是解读鸟语的一次尝试。两根弦,流淌出山与鸟的和谐之源,天籁之音。在鸟语的招引下,我们感受着乐曲音色的听辨和情绪布陈的风景。空山之空,乃是充盈万物的无穷之大。置身于鸟语的梦幻中,一切都变得纯粹、优雅、安宁。
    我到过武汉东湖边的鸟语林。那可真正称得上是鸟语天空。那些悦耳动听的鸟语无疑是世界上最美的音乐。鸟语斑斓,直让人顺利地完成了从听觉到视觉的过渡。你看,那么多鸟的花冠,鸟的羽毛,鸟的翅膀与它们个性迥异的叫声相得益彰,成为大自然天造的杰作。以鸣禽为亮色,组成了一个偌大规模的歌剧院。丹顶鹤、绿孔雀、白鹳、红腹锦鸡、金雕、乌雕,还有来自异国的金刚鹦鹉、黑天鹅、火烈鸟……全都云集于巨大的鸟类活动网之下,又不舍其飞翔的自由。我十分欣赏鸟语林的设计宗旨:既求鸟类生态环境,又求造园艺术精美。走进鸟语林,你不能不萌生与鸟们交流的意想与欲望。
    众多的鸟语,就像润物的细雨,构成了一套因地制宜的启蒙教材。鹧鸪喊雨,喜鹊报喜,布谷催耕,雁过留声……鸟语的涉及面和包容量之大,远远超乎我们的想象。人间四季,天下六合,鸟语,原来是会歌唱、会飞翔的星辰。
    或许生态是一个矛盾体。正是一些矛盾的自然消长,才构成了万物生灵的和谐。从这个意义上讲,留住鸟声,让鸟语滋润或者渗透到我们的生活,又成了我们别无选择的一种责任。
    我们行走着,月亮出来了,爱人说:“现在鸟的叫声好像多起来了。”
    月华如水,鸟语沐之。
    17.下面这段话中加点的“射出”如果改为“飞出”好不好?为什么?
    初夏时节,小麦抽穗,劳作后稍事休息的牛儿正摇着尾巴,悠闲地吃着农民从麦田里扯起的燕麦或从沟垄边割来的青草,这时就有云雀从草丛中“嗖”地射出,像鸣镝,直冲云霄。
    答:
    18.文章语言优美,内涵丰富,请仔细品味下面句子,作点赏析。
    云雀的叫声里,溢满了小麦灌浆的醇香。
    答:
    19.“有鸟语引路,我的面前打开了一片记忆的天空。”在这片记忆的天空中,作者主要写了哪三件事?
    答:
    20.仿写句子。
    鸟语如歌,一只鸟就是一个歌手,一个大彻大悟的歌手。
    鸟语 。
    21.本文表达了作者怎样的思想感情?
    答:
    22.阅读下列链接材料,结合上文,谈谈你的一点感悟。
    【相关链接】
    材料一:伐木丁丁,鸟鸣嘤嘤。出自幽谷,迁于乔木。嘤其鸣矣,求其友声。
    ——《诗经?小雅?伐木》
    材料二:1962年,蕾切尔?卡逊在其醒世之作《寂静的春天》中指出,人类滥用化学农药、毫无节制地破坏自然环境,必将危及地球其他生物乃至人类的生存,最终会导致“鸟儿不再歌唱,鱼儿不再跳跃于水中”的毫无生机的寂静的春天。
    ——选自周娜 等《鸟类——农林业的绿色使者》
    材料三:1986年5月,23岁的徐秀娟大学毕业后,怀着对家乡的眷恋和对事业的梦想,只身来到刚起步不久的盐城珍禽自然保护区,承担起丹项鹤的繁殖与驯化工作。1987年9月16日,为了寻找前一天迷失的天鹅,她消失在滔滔的流水中……
    ——选自《大自然?黄海湿地》
    感悟:
    【作文演练绿茵场】
    它躺在心灵的角落里,只愿意接受主人的探访;它是行动的指挥棒,牵引着主人的日常言行;它也是一道不上锁的门,任由主人带朋友来参观。它的名字叫——秘密。其实,个人心中有个人的秘密,群体也可能有群体的秘密;有能够公开的秘密,也有不能公开的秘密。
    请自拟一个含有“秘密”一词的题目(如“公开的秘密”“我俩的秘密约定”“当秘密被人知晓后”“少年的秘密有谁知”等),写一篇600字左右的文章。要求写出真情实感。
    【作文素材大超市】
    1.没有血气的人苍白,没有秘密的人肤浅,没有理想的人懈怠。 ——外国谚语
    2.没有纯粹的欢乐,永远都会有烦恼掺杂在我们的幸福之中。 ——[古罗马]奥维德
    3.竞争是一种由善人感觉到的好的感情,而嫉妒则是由恶人感觉到的坏的感情。
    ——亚里士多德
    4.改过之人,如天气新晴一般,自家固自洒脱,人见之,亦分外可喜。 ——陆世仪
    5.梦想就是创造,希望就是呼唤,制造幻想就是向现实挑战。 ——[法]雨 果
    6.2004年月10月,乌鲁木齐市一名中学生发现自己的日记被母亲偷看,她与母亲大闹一场后,愤然离家出走。她母亲说,只是想了解女儿心中在想些什么,没想到女儿反应这么强烈、对立。专家指出,父母想了解孩子心中秘密的想法不错,但一定要征得孩子的同意。同时,专家称离家出走的行为是错误的。
    【创新探究T形台】
    1.为提高学生的身体素质,国家正在大力提倡“阳光体育”活动。作为一名中学生,你应该积极起来,主动参与到这一活动中去。
    请你运用恰当的修辞手法,为这次活动拟两条宣传标语。
    ①
    ②
    假如你是体育委员,请为你们班拟一个开展“阳光体育”活动的方案。
    活动主题:
    活动目的:
    活动方式(两项以上):
    2.如果你来写城市之夏,你将选取哪些景物?准备写出景物的哪些特点?(40字左右)
    你说:
    参考答案
    1.zhù dàn qiān pángbo dài búfú
    2.(1)草木茂盛 (2)统治
    (3)春华秋实: 春天开花,秋天结果。 (4)闲情逸致:闲适的情致。
    3.(1)C (2)D (3)B
    4.此题意在品味语言,又学以致用,训练富有诗意的语言表达。这两个句子,概括性强,又生动形象。它们句式相同,字数也差不多,语句错落有致,琅琅上口。仿句可以丰富多样,如:
    冬之色为冷的白,如冰雪,如天云,孕育着新的生命力。
    冬之色为死的灰,如草木,如泥土,宣告旧生命的终结。
    5.逐渐升调;悯农。
    6.C
    7.(1)比喻的本体是:麦浪翻滚着,扑打着远处的山,天上的云,扑打着公路上的气体。
    (2)比喻的意图是:为了说明春天的灵秀之气在夏天已酿成了磅白礴之气
    8.作用:衬托以夏写的少,从而突出作者对夏的喜爱,赞美。
    9.(1)不矛盾。前者猜度历代文人的想法,后者表达自己的感情。
    (2)夏季是春华秋实之间,收获之已有希望还未尽的一个承前启后生命交替的旺季。
    10.BC
    11.ACD
    12.生机;气势;活力(文字不求一致,意思对即可)
    13.形状;态势;花色(文字不求一致。)
    14.为了衬托油菜花的黄。或:为了更加突出油菜花的黄。(意思对即可)
    15.油菜花唤醒了“我”生命中沉睡的信念,使“我”认识到生活是美的,生命是可恋的。(意思对即可)
    16.油菜花遍地都是,呈现一片黄色,犹如遍地铺满黄金;油菜花在“我”生命中具有重要的影响,像黄金一样宝贵,值得珍视。(意思对即可)
    17.不好。“射出”写出了云雀的机灵、轻捷,突出了鸟儿飞出速度之快的特点。
    18.略。如:初夏时节,云雀的叫声满天荡漾,田野上小麦抽穗扬花,呈现出一片丰收在望的景象。
    19.(1)听乡村云雀和麻雀的叫声。(2)赏刘天华的《空山鸟语》。(3)游武汉东湖边的鸟语林。
    20.略。如:鸟语如诗,一只鸟就是一个诗人,一个才华横溢的诗人。
    21.表达了对大自然的热爱与赞美,对美好生活的向往与追求。
    22.略。如:鸟语是大自然的天籁,曾经抚慰我们祖先的灵魂,滋养我们的心灵,美化我们的生活,如今鸟鸣声渐渐远离了我们的生活,我们有义务保护自然环境,让鸟声继续荡漾。
    【创新探究T形台】
    1.①示例:投身体育活动,做阳光少年。②练强键体魄,做未来雄鹰。
    活动主题:强身键体,人人参与。(必须从班级角度出发,对活动内容简要概括。分)
    活动目的:通过开展“阳光体育“活动,提高同学们的身体素质,争做身心健康的中学生。
    活动方式:①晨跑②跳绳③登山④小组球类比赛⑤小组广播操比赛等。
    2.略
     (责任编辑:admin)
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