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二、填空题。 4、注意下列句子中对话的引用方式，在方格内填上恰当的标点符号。 （1）“嗨！”内德说□“我们很久没爬悬崖了。” （2）“我们现在就去爬吧！”有个孩子叫道□ （3）妈妈说□“快去快回来。” 5、下面各句中都有一个错别字，请在这个字下面划横线，并在括号内写出正确的字。 （1）当我感到前途茫茫而恢心丧气时，我提醒自己……。 （ ） （2）我听见有人辍泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。 （ ） （3）我惊奇而自毫地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。 （ ） （4）暮色仓茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。 （ ） 6、在下列句子的括号里填入适合的量词。 （1）我们最后来到一（ ）空地。 （2）我们就朝一（ ）悬崖飞跑而去。 （3）那是费城七月里一（ ）闷热的日子。 （4）我们打算从崖顶沿着一（ ）迂回的小路下山回家。 三、造句。 7、高不可攀： 8、小心翼翼： 四、简答。 9、从课文内容看，标题“走一步，再走一步”有什么含义？ 10、请用“我喜欢……因为……”的句式，摘出你喜欢的语句，并简说喜欢的原因。 训练二 一、阅读课文最后三段，回答如下问题。 1、联系上下文，解释下列词语。 灰心丧气 着眼 2、找出描写“我”下山时心理变化的词语，将其填入下面的方框中，并说明其作用。 作用： 3、当我最后爬下了悬崖，投入了父亲强壮的手臂中后，为什么我“先是啜泣了会儿，然后产生了一种巨大的成就感”？ 答： 4、“我小心翼翼地伸出右脚去探那块岩石，而且踩到了它。”这个句子中的“探”字能否改成“站”字？为什么？ 答： 5、请找出能表现全文主旨的句子。 答： 6、对文中父亲的教育方法你赞成还是反对？请说出你的理由。 答： 《走一步，再走一步》训练一 1、D 2、C 3、D 4、（1），（2）。（3）：5、（1）灰（2）啜（3）豪（4）苍6、（1）片（2）座（3）个（4）条7、（略）8、（略）9、《走一步，再走一步》是爸爸对我的劝告，是我脱险的行动过程，也是我的人生感悟，说明要向困难挑战，才会战胜困难。以此为题有形象性、动态感，并点明了文章的主题。10、（略）《走一步，再走一步》训练二 1、从某方面观察考虑 2、小心翼翼 有了信心 信心大增 产生成就感 作用：这个词具体而详尽地表现了我由害怕困难到增强信心到战胜困难的全过程，描写具体细致。 3、先“啜泣一会儿”是写作者被自己的行动感动了，对自己敢下悬崖，感到有点儿害怕，又感到十分高兴。最后，为自己产生巨大的成就而感动。4、“探”是向前伸出的意思，写我不敢大胆迈步。这个词表现了我的胆怯和小心。而“站”字是站立的意思，用在此处不合愿意，表达效果不好。6、（略） (责任编辑：admin) |