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我们家的男子汉同步训练题及答案 （100分 90分钟） 一、基础知识与运用（30分） 1．给加点的字词注音。（11分） 爽气（ ） 风靡（ ） 拌嘴（ ） 不堪设想（ ） 沮丧（ ） 倔强（ ） 橘子（ ） 无聊（ ） 嘹亮（ ） 恍惚（ ）（ ） 2．解释下列词语。（5分） 爽气：____________________________ 风靡：____________________________ 济济：____________________________ 不堪设想：________________________ 不约而同：________________________ 3．发挥想像，仿写句子。（3分） 童年是一个谜，混沌初开，稚嫩好奇；少年是一幅画，色彩绚丽，烂漫天真；青年是一首诗，激情澎湃。 。 4．某中学为帮助贫困山区的失学儿童重返课堂，要在全校开展一次献爱心捐款、捐物、捐图书活动。请你为这次活动拟一条校园标语。（至少用一种修辞手法，如比喻、对偶等）（3分） _____________________________________________________________________ 5．下面两个句子分别有塔配不当、不得体的毛病，请在原句上改正。（4分） （1）胡大勇同学学习刻苦，成绩优良，当上了学校学习标兵的荣誉称号。 _____________________________________________________________________ （2）校长接见了前来视察的省人大代表，并向他们介绍了学校德育工作情况。 _____________________________________________________________________ 6．文中的“男子汉”是个才几岁的小孩子，作为当代中学生，你认为中学生男子汉应具备什么样的风度？（4分） _____________________________________________________________________ 二、课内语段阅读（13分） 不知从什么时候起，和他出去，他不愿让人搀他的手了。一只胖胖的手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。有一次，我带他去买东西，他提出要让他自己买。我交给他一角钱。他握着钱，走近了柜台，忽又胆怯起来。我说“你交上钱，我帮你说好了。”“不要，不要，我自己说。”他说。到了柜台跟前，他又嘱咐我一句：“你不要讲话噢！”营业员终于过来了，他脸色有点紧张，勇敢地开口了：“同志，买，买，买……”他忘了他要买什么东西了。我终于忍不住了：“买一包山楂片。”他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。我有点后悔起来。后来，他会自个儿拿着五个汽水瓶和一元钱到门口小店换橘子水了。他是一定要自己去的。假如有人不放心，跟在他后面，他便停下脚步不走了：“你回去，回去嘛！”我只得由他去了。他买橘子水日益熟练起来，情绪日益高涨，最终成了一种可怕的狂热。为了能尽快地拿着空瓶再去买，他便飞快而努力地喝橘子水。一个炎热的下午，我从外面回来。见他正在门口小店买橘子水。他站在冰箱前头，露出半个脑袋。营业员只顾和几个成人做生意，看都不看他一眼。他满头大汗地、耐心地等待着。我极想走过去帮他叫一声“同志”，可最后还是忍住了。 1．这段文字通过哪两件事来表现“我们家的男子汉”的个性特点的？（4分） ________________________________________________________________ 2．为什么“我们家的男子汉”要自己一个人去买东西？请从下面的选项中选出一个最准确的答案（ ）（3分） A．因为他不喜欢别人知道他去买山楂片或是橘子水的事情。 B．他很懂事，所以不愿意让大人陪着他在“炎热的下午”去买东西吃。 C．通过这件事，我们可以看出他要求独立的个性特点。 D．他对吃山楂片和橘子水很感兴趣。从而表现了他对食物的兴趣。 3．理解下列句子中加点词语分别表现了人物怎样的心理和神态，并用文字表达出来。（6分） （1）他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。 答：_____________________________________________________________________ （2）他买橘子水日益熟练起来，情绪日益高涨，最终成了一种可怕的狂热。 答：_____________________________________________________________________ 三、课内迁移探究（10分） 1、文中说：“据姐夫来信说，他看了这句话，先是大笑，然后跑进洗手间，拿起一块毛巾捂住了脸。”你注意到这个细节了吗？他捂住脸干什么呢？（5分） 2、文中有些句子读起来感觉很“逗”，比如“历史真是螺旋形地上升”反复咀嚼，体会它的妙处。（5分） 四、课外拓展阅读（15分） 阅读下列语段，回答文后问题。 三峡男娃 高蒙河 去年带学生到三峡考古，中秋那天，决定在工地前的长江边搞场篝火晚会。为了给晚会添一道音乐之声，便求到了一位陈姓村民，他说考古队借收录机“莫得问题哟！” 才过晌午，他儿子，一个正在镇上读高三的男娃就拎了个双喇叭的“老坦克”来，他一脸汗滴如珠，气喘喘道歉不已：“来晚了来晚了！耽搁了没有？”得知晚上才用，男孩长舒一口气：“那就好，那就好。” 接下来男娃没走，非要放一下给我们试听，音量旋大又旋小：“好用好用，我担心路上给颠糟了，骇惨了。”男娃家刚移民到山后的新居，到考古队驻地少说也有3公里，翻一梁下一沟爬两坡——男娃是跑来的！马上端了茶与他，男娃谢而不受，转身屋外，豪饮池中引来的泉水，方顾拭汗。拭毕坐在檐下石上，扯起领口当扇。秋阳正斜，涂得男娃金光灿灿。 我后来忙准备事宜，无暇顾及男娃。转眼天暗月升，蓦地看到男娃立墙一角还没回去。见我有隙，嗫嚅道：“高叔叔，我想和您商量……商量个事。”男娃低首挲襟。“请讲。”我毫不迟疑。“我长这么大，只在电视上看过篝火晚会，今晚我想……”“要的！要的！”我明白了男娃的意思，一串朗许。男娃还我两串谢谢，一个鞠躬！抖着心喜去帮着扛旗、抢着搬箱了。下山去江滩时，远远看男娃拎着那一路放歌的收录机。秋月正浓，染得男娃白衫如袍。 篝火旁不见男娃，他一人在不远不近的滩上，坐如小佛。小手托腮，在看城里来的哥哥姐姐们唱跳。他在想啥子？请他也吃也唱也跳也耍，男娃摆手如扇：“要不得，要不得哟！”我只好拉他肘；“那一起照个相吧！”男娃惊喜模样，好像不信这是真的。我重复了一遍，男娃听切了，忙立正站好。喀嚓灯光闪后，男娃又还我两串谢谢，一个鞠躬！ 没一会儿，村里围观的人多起来，见男娃在跑左走右地维持秩序：“莫喊莫喊！”“莫吵莫吵！”篝火散场，男娃忙着填沙埋烬，说防山火。上山路黑，男娃打着手电带头，只顾后不照前，说自己路熟，在嚷哥哥姐姐莫绊跤。 1．给加点字注音并解释词语。（5分） 拭（ ）：____________ 烬（ ）：______________ 朗许：_______________ 挲襟（ ）：__________________ 无暇顾及（ ）：___________________ 2．“男娃家刚移民到……男娃是跑来的”这里交待了男娃家到篝火晚会现场的里程和男娃如何到来的方式，有什么必要？（2分） 答：____________________________________________________________________。 3．“秋阳正斜，涂得男娃金光灿灿”“秋月正浓，染得男娃白衫如袍”作者如此着意刻画男娃，有何意义？表达了作者怎样的感情？（2分） 答：____________________________________________________________________。 4．文中两次写“男姓还我两串谢谢，一个鞠躬！”意在强调什么？（2分） 答：____________________________________________________________________。 5．文章最后一自然段写男娃做了哪几件事？请用最简洁的语言概括。（2分） 答：___________________________________________________________________。 6．纵观全文，男娃具有哪些可贵的品质？（2分） 答：________________________________________________________________。 五、中考题（12分）（2006镇江中考卷） 1、今年6月6日是第十一个“全国爱眼日”，请你编写一条公益广告语，介绍保护眼晴的方法或宣传保护眼晴的重要意义。（不超过方格规定的字数）。（3分） 2、下面是某报上的一则广告，根据文后要求，用规定符号在原文上直接修改。（4分） 换用号： 增补号： 删除号： 调位号： ①“如烟”作为一种高科技产品，不含焦油、一氧化碳等有害人体的有害物质。②冒出来的“烟”是电子腔室产生的气雾，有纯真浓郁的烟草香味，飘散的气雾都是雾气，无毒无害。③能防止对身边的人不会造成“二手烟”的危害。 （1）句①②在表达上有多处错误，请选2～3处（不得超过4处）加以修改。 （2）句③表意有误，请加以改正。 3、综合性学习（5分） 今年4月胡锦涛主席访问美国，赠送给布什总统一套中英文两种版本的《孙子兵法》。舆论认为，例行国宾级的赠书，一般都是赠送一些介绍中国传统文化、民俗、中医药及反映中国古代历史和现代面貌的书籍，这次胡锦涛主席赠送给布什总统一套《孙子兵法》，多少显得有些“非比寻常”。 除了一般意义上的能增进两国人民的友谊外，综合下面几则材料，揣摩胡锦涛主席赠送《孙子兵法》给布什总统的深刻用意。 材料一：《孙子兵法》是世界上最早的兵书。它所提出的原则和策略，不仅在军事上，而且在政治、经济等领域中也有很大的指导作用。孙子在《兵法》中提出的“全国为上，破国次之；全军为上，破军次之”“不战而屈人之兵”（注：意思是不经过战争就能取得胜利是战争的最高境界）等作战原则是其战略思想的核心。 材料二：胡锦涛主席访问美国之前，因伊朗恢复铀浓缩活动导致“伊朗核危机”，美国政府扬言欲对伊朗动武，引起世界各国的广泛关注。 材料三：胡锦涛主席送给布什总统的《孙子兵法》，是中国外文出版发行事业局(中国国务院新闻办直属)制作的丝绸精装版，其中中文版是用15.5万条紫罗兰绢丝把文字绣在丝绸上的。 六、片段作文（30分） 本文是一篇大人写小孩趣事的文章，写得细腻生动。青春年少的你对童年的趣事、傻事、荒唐事一定记忆犹新。能把你心中印象最深刻、感觉特好玩的一件事写出来，与大家分享吗？一定要写具体细致生动哦。 参考答案: 一、1、2（略） 3．乐观 自信（浪漫 潇洒等也可） 4．献上一片爱心，托起一片希望；捐出一本图书，送去一片阳光；捐出一件衣物，送去一份温暖 5．（1）“当上”改为“获是”或去掉“的荣誉称号” （2）“接见”改为“会见” 6．言之有理即可 二、1．通过他出去不让人搀手和要自己买东西这两件事来表现的。 2．C 3．（1）在尝试买东西自己去说失败后，通过潦草地吃山楂片神情有些沮丧，可以看出他的自尊心受到伤害，表现出他沮丧的心情和失望的神态。 （2）这是在他“买橘子水日益熟练起来”以后，所做出的一种要求满足成功感的外在表现。虽然他买橘子水并不是很顺利，但“他依然耐心地等待着”。在这种情况下更能具体表现出这种狂热。 三、1、他回忆起上海的生活，动情地哭了，但他的刚强又使他不愿意让别人看见他哭。2、这句话本来是说历史在前进的过程中有着相似之处，但这种相似决不是简单地重复，而是一种前进了、上升了的相似。这里用来概括要“抱”和要“走”的规律，除感觉准确外，还给人幽默感。 四、 1．拭（shì）：擦 烬（jìn）：灰（物体燃烧后剩下的东西） 朗许：爽快的应许 挲（suō）襟：抚摸衣襟 无暇（xiá）顾及：没空闲顾到。暇，空闲。 2．这个交代反映了男娃不顾山路崎岖遥远，热情帮助他人的高尚品质。 3．前者从形象上反映男娃具有一颗金子般的心灵；后者从形象上展示男娃洁白无暇的品质。表达了作者对男娃美好心灵的赞美。 4．反复这两句意在强调男娃的懂礼貌以及山民的质朴纯厚的品格。 5．①维持篝火晚会秩序；②散场忙着填沙埋烬；③打着手电为哥哥姐姐们照路。 6．三峡男娃具有山民纯朴、憨厚、热情、乐于助人的优秀品格。从不顾山路高低徒步送收录机，到篝火晚会散场后的整场、送客，无处不展现三峡男娃热情好客、助人为乐的品格。他那以为迟到时的歉疚，他那提出自己想参加篝火晚会要求时的嗫嚅，则突现了他的纯朴、憨厚。他那豪饮山泉，领口当扇，拒邀吃喝玩耍等，则表现三峡男娃豪爽的气质。 五、 1、没有标准答案。方法示例：牢记“三个一”，护眼有成效。意义示例：世界真美好，眼晴最重要。 2、修改参考： （1）句①两个“有害”语意重复，应删除后一“有害”或删除“有害人体的”；句②句子结构不完整，可在“冒出来的‘烟’”前加上“它”（或“如烟”）；“纯真”用词不当，可改为“纯正”；“飘散的气雾都是雾气”多余，可删去，或将该句调至“有纯正浓郁的烟草香味前”。（3分。答对1处得1分，得满3分为止。若有其他改法，包括改得比原来好，只要正确、合理，亦可。） （2）删除“（能）防止”或删除“不（会）”。（1分。） 3、答题要点：胡锦涛主席送《孙子兵法》给布什总统，一方面有规劝美国政府不要轻易动武之意，另一方面是反映我国悠久的历史、灿烂的文化及高超的工艺水平。（5分。答到第一方面得3分，答到第二方面得2分，两方面均答到得满分。） 六、略 (责任编辑：admin) |