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七年级语文下册第一单元综合测试题及答案 （卷面总分150分 考试时间150分钟） 第一部分 积累运用(共38分) 一、根据拼音写汉字。(8分) 延tàng( ) 深suì( ) 摩suō( ) xuān( )然大波 jiǒng( )相 tī( )透 yíng( )系 水xiè( ) 二、默写。(8分) 1．她马上________，_________，成为我最了解、最珍贵的人________是她那对世界无私的爱丰富了我。 2．这事到现在已经隔了四年。在这四年里，__________，_________，我咬紧了牙，哼都不哼一声。 3．宋初，___________，____________，未有其比。 4．普颜色不变，_____________。 三、运用。(6分) 下面是某同学写的—个作文片断，仔细阅读后，用规定的符号(不必全使用)加以修改。(共有6处错误) ①换用号： ②增补号： ③删除号： ④复原号： ⑤调位号： ⑥留空号： 四日市的居民常年累月地吸入被二氧化硫及各种金属粉尘污染的空气，呼吸器官受到损失，很多人患有呼吸系统疾病，如支气管炎、哮喘、肺气肿、肺癌等……。既然四日市呼吸系统病患者大多一离开大气污染环境，病症就会得到解决，所以人们把这种病统称为‘四日市哮喘病’。 四、语言表述。(16分) 1、第一单元的主题是“人物风采”，通过学习，你对高尔基的外祖母、鲁迅先生、蔡芸芝老师等人已经有了一定的了解。你最喜欢哪一个，为什么？（请结合具体事例来谈）（4分） 答： 2、读下面这段话，把成语中用错的字用横线标出，并在下面的横线上依次写出正确的成语。（8分） 商家厂家为吊人们胃口，东边是“有杯无患”，西边是“鸡不可失”。这而是“钙世无双”，那儿是“百礼挑一”。餐巾纸“爱不湿手”，赛车场“骑乐无穷”。今日“随心所浴”，明天“饮以为荣”，真可谓你方唱罢我登场，广告满天飞。 3、教师节期间，如果让你给老师送张贺卡，你打算在上面写些什么？（30字以内）（4分） 第二部分 阅读分析(共47分) 一、阅读《我的老师》中的有关语段，完成1—6题。(共15分) 有一件小事，我不知道还值不值得提它，但回想起来，在那时却占据我的心灵。我父亲那时候在军阀部队里，好几年没有回来，我跟母亲非常_____他，不知道他的死活。我的母亲常常站在一张褪了色的神像面前焚起香来，把两个有象征记号的字条卷着埋在香炉里，然后磕了头，抽出一个来卜问吉凶。我虽不像母亲那样，也略略懂了些事。可是在孩子群中，我的那些小“反对派”们，常常在我的耳边猛喊：“哎哟哟，你爹回不来了哟，他吃了炮子儿啰!”那时的我，真好像死了父亲似的那么悲伤，这时候蔡老师援助了我，批评了我的“反对派”们，还写了一封信劝慰我，说我是“心清如水的学生”。一个老师排除孩子世界里的一件小小的纠纷，是多么平常；可是回想起来，那时候我却觉得是给了我莫大的支持！在一个孩子的眼里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊。 1．用一句话概括语段的基本内容。(2分) ________________________________________________________________ 2．注音。(2分) 焚( ) 磕( ) 3．给文中空白处填上一个合适的词语。这个词语是_______。(1分) 4．文中表达作者感受的话是________________________。文末加线的句子采用的表达方式是_________。(3分) 5．“有一件小事，我不知道还值不值得提它，但回想起来，在那时却占据我的心灵”一句理解正确的两项是( )( )(3分) A．这件事占据我心灵的原因是当时小“反对派”们太欺负我了。 B．这件事值得一提，因为这件事非常集中体现老师对我的理解、同情和鼓励，我深深敬佩蔡老师。 C．事件很小，提不提起这件事都无所谓。 D．这件事虽小，意义却深刻，充分体现了老师爱学生、学生敬老师这一中心，使“我”永远不能忘怀。 6．语段中详写母亲卜问吉凶以及“反对派”们的行为有什么作用? 在全文中，这一语段是略写还是详写? 为什么?(4分) ________________________________________________________________ 二、阅读《居里夫人》中的有关语段，完成1～9题。(共15分) 在居里的帮助下，玛丽找到了理化学校一间十分简陋的棚屋，搬进了自己的实验仪器。实验证明，铀射线与化合物的含铀量成正比；其强度可以准确测量。她认为，这种现象只能解释为是量子的一个特性。可是，为什么别的化学元素没有发现这种现象呢? 难道这只是一种偶然吗? 不，应该检查已知的所有化学物质。不久，钍元素的射线就被她发现了。居里夫人把这些具有放射性的物质叫做放射性元素，开始像一位打猎的神枪手一样，钻进元素世界的丛林，忘怀一切地要猎捕新的放射性物质。在检验铀沥青矿石的时候，一种奇异的现象使居里夫人惊愕不已：测量表明，这里有一种比纯铀强大得多的放射性。这是为什么呢?一定是有一种比铀的放射性强得多的新元素在向人们召huàn! 一定!居里夫人这样判断着，并把这件事告诉了居里。居里也感到这一发现的重要，决定暂时放下手上的工作，同自己的妻子合作，捕捉这个未知的放射性元素。 1898年7月居里夫妇向理科博士学院报告，他们发现了放射性很强的两种元素的一种，为纪念玛丽的祖国，取名为“钋”。紧接着，他们历尽千辛万苦，又发现了另一种放射性元素，取名为“镭”。 1．读拼音，写汉字。(1分) —定是有一种比铀的放射性强得多的新元素在向人们召(huàn)_______ 2．解释词语：惊愕不已：_____________(1分) 3．“其强度可以准确测量”—句中的“其”是指_______(1分) 4．与“难道这只是一种偶然吗?”一句句意相同的是 ( )(2分) A．这只是一种偶然； B．这不是一种偶然； C．这是不是—种偶然呢? 5．“玛丽找到了理化学校一间十分简陋的棚屋”句中“十分简陋的棚屋”的作用是： (1)_____________________。 (2)____________________。(2分) 6．居里夫人“开始像—位打猎的神枪手—样，钻进元素世界的丛林，忘怀一切地要猎捕新的放射性物质。”这一句运用了______修辞手法，它的作用是_____________。(2分) 7．居里夫人热爱祖国的具体行动是____________。(2分) 8．用简洁的语言概括居里夫人的伟大贡献_________________。(2分) 9．居里夫人具有_____________的思想品质。(3分) 三、阅读《门的悬念》中的有关语段，完成1—4题。(共10分) 学校大厅的门被踢破了。 ──可怜的门。自从安上那天起，几乎没有一天不挨踢。十三四岁的孩子，正是撒欢儿的年龄。用脚开门，用脚关门，早巳成了不足为奇的大众行为。 教导主任为此伤透了脑筋，他曾在门上张贴过五花八门的警示语，可是不顶用。他找到校长：干脆，换成铁门──让他们去“啃”那铁家伙吧。校长笑了，说，放心吧，我已经订做了最坚固的门。很快，破门拆下来，新门装上去了。 新门似乎挺得“人缘”，装上以后居然没有挨过一次踢。孩子们走到门口，总是不由自主地放慢脚步。阳光随着门扉旋转，灿灿的金色洒了孩子们一身一脸。穿越的时刻，孩子们感觉到了爱与被爱的欣幸。 这道门怎能不坚固──它捧出一份足金的信任，它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中，让他们在美丽的忧惧中学会了珍惜与呵护。 ──这是一道玻璃门。 1．校长说“我已经订做了最坚固的门”，意味深长。为什么说这门是最坚固的? 根据文意作简要回答。（3分） ________________________________________________________________ 2．文中说，“它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中。”这“易碎的梦”具体指什么? （2分） ________________________________________________________________ 3．“灿灿的金色洒了孩子们—身一脸”，这句描写起到了怎样的作用? （2分） ________________________________________________________________ 4．对“如何纠正不良行为习惯”这一问题，教导主任和校长持不同的观点主张，根据文意分别概括回答。（3分） ________________________________________________________________ 四、阅读《赵普》一文，完成1～4题。(共14分) 普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日，及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。 1．解释下列加点词语。(4分) 习( )吏事 及( )为相 手不释( )卷 阖( )户 2．写出下列语句的基本意思。(4分) ①及次日临政，处决如流。 ________________________________________________________________ ②既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。 ________________________________________________________________ 3．用一句话概括语段的内容。(2分) ________________________________________________________________ 4．文中的细节描写非常生动，试举一例说明在文中的作用。(4分) ________________________________________________________________ 第三部分 作文训练(共60分) 从小到大，我们身边曾有过不少同学，他们在我们的学习中增添了不少情趣，也给我们的生活带来了不少欢乐，特别是坐得最近的同桌，他们留给你什么样的印象呢? 他们各自又有着怎样的性格特点呢? 请以“同桌”为话题，自拟题目，写一篇文章。 要求： 1．通过各种描写把同桌的个性真实地表现出来。 2．选材围绕中心，要写出真情实感。 3．字数不少于600字。 七下第一单元综合测试参考答案 第一部分 积累运用 一、宕 邃 挲 轩 窘 剔 萦 榭 二、1．成为我终身的朋友 成为最知心的人 2. 我历尽艰苦 受尽非人的虐待 3．在相位者多龌龊循默 普刚毅果断 4．跪而拾之以归 三、(1)“常年累月”改为“长年累月”；(2)“损失”改为“损害”；(3)删掉“等”及省略号后的句号(或删掉“……”)； (4)“既然”改为“由于”或“因为”；(5)“解决”改为“缓解”；(6)‘四日市哮喘病’的单引号改为双引号。 四、1、略 2、有备无患 机不可失 盖世无双 百里挑一 爱不释手 其乐无穷 随心所欲 引以为荣3、略 第二部分 阅读分析 —、1．蔡老师为我排除和同学之间的小纠纷： 2．fén kē 3．牵挂4．—个老师排除孩子世界里的一件小小的纠纷，是多么平常；可是回想起来，那时候我却觉得是给了我莫大的支持! 抒情 5．B D 6．详写母亲的占卜以及小“反对派”们的行为是为了突出老师在我极度悲伤时给我的援助。这—语段在全文中是详写部分，是为突出主题“老师爱学生”而作为重点进行洋写。 二、1．唤 2．形容人非常惊讶。 3．铀射线 4．B 5．(1)玛丽工作环境简陋；(2)突出她的伟大发现更加可贵。 6．比喻，生动地写出了居里夫人全身心投入科学研究的状态。 7．把她发现的元素命名为“钋”。 8．她发现了两个放射性元素：钋和镭 9．为科学而奋斗终身、热爱祖国 三、1．因为这是一扇用信任和爱心制造的，能够使人懂得珍惜和呵护的心灵之门。 2．用经不起踢打的玻璃门达到感化教育的目的。 3．形象地写出校长对学生倾注的充分的爱，以及学生沐浴在爱的氛围之中。 4．教导主任：用铁门阻止踢打，主张用硬堵的方式教育学生：校长；用信任和爱心使学生懂得珍惜，主张塑造学生美的心灵。 四、1．熟悉 等到 放下 关上 2．①到了第二天，办理政务时，处理决断很快。 ②他死后，家里人打开书箱一看，原来是一部《论语》。3．赵普刻苦读书。 4．“阖户启箧取书”，这个细节描写说明赵普读书专心致志。 第三部分 作文训练 (略) (责任编辑：admin) |