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四 给我的孩子们 同步练习 一、基本技能考查（1２分） 1． 给加点的字注音。（4 分） （1）考妣（ ） （2）刬袜（ ） （3）龌龊（ ） （4）惊骇（ ） （5）憧憬（ ） （6）痴心（ ） 2．解释下列词语的含义。（4 分） 龌龊： ______________________________________________ 多多益善：_____________________________________________ 局促不安：____________________________________________________ 刬袜：_____________________________________________________________ 3．指出下列 说法欠妥的一句是（ ）（４ 分） Ａ、作者渴望着人有真情实感，而这种真情实感只有在孩子们身上能看到。 Ｂ、作者在文中引出了一个重要的家庭课题，即与孩子们的相处中，成人在不经意间“摧 残了你们“。 Ｃ、文章末段把自己的悲哀告诉孩子们，用画册的方式把孩子们的黄金时代挽留下来， 是因为憧憬孩子们的生活。 Ｄ、作者讴歌人的童年，表现出对真善美的向住。 二、课内语段阅读（２５ 分） 瞻瞻！你尤其可佩服。你是身心全部公开的真人。你什么事体都像拼命地用全副精力去对付。小小的失意，像花生米翻落地了，自己jiáo( )了舌头了，小猫不肯吃糕了，你都要哭得嘴唇翻白，昏去一两分钟。外婆普陀去烧香买回来给你的泥人，你何等鞠躬尽瘁地抱他，喂他；有一天你自己失手把他打破了，你的号哭的悲哀，比大人们的破产，失恋，brokenheart，丧考妣，全军fù( )没的悲哀都要真切。两把芭蕉扇做的脚踏车，麻雀牌堆成的火车，汽车，你何等认真地看待，挺直了嗓子叫“汪——”“咕咕咕……”来代替汽笛。宝姐姐讲故事给你听，说到“月亮姊姊挂下一只篮来，宝姐姐坐在篮里吊了上去，瞻瞻在下面看”的时候，你何等激昂地同她争，说“瞻瞻要上去，宝姐姐在下面看”！甚至哭到漫姑面前去求审判。 1．根据拼音写出汉字。（4 分） jiáo( )了舌头 全军fù( )没 a) 解释下列词语。（4 分） 鞠躬尽瘁： 考妣： b) 文中“何等”一词多次用到。它是什么意思？在文中起什么作用？（4 分） c) 你最喜欢瞻瞻的哪件趣事？用简短的语言概括出来。（4 分） d) 瞻瞻是一个什么样的孩子？作者是如何评价他的？（4 分） e) 怎样理解“你是身心全部公开的真人”这句话？ （５ 分） 三、课外语段阅读（２３分） 女儿很小的时候，带她出门，总是伸一根食指让她紧紧牵住。那时的女儿多小啊，脑袋刚刚齐到我的大腿，走路深一脚浅一脚趔趔趄趄，小小的胖手攥住我的食指，不要命地抓着，那真是甩也甩不脱，割也割不掉。不知道那只小手哪来那么大的劲道，我的一根食指对她来说还是庞然大物呢。 稍大的时候领她上街，牵手已经不够了，牵手之后还要用她的胳膊勾住我的小臂，结结实实的，一步不落，仿佛生怕稍不留意我就会从她的身旁逃之天天。我觉得小臂被她勾拉得像要脱臼，甩动不灵也妨碍走路。我会冷不防地用劲，从她胳膊里怀抱里抽出自己的手。她“嗷”地一声扑上来，仍然是不屈不挠地抓住，而且比刚才更加用劲。后来我就怕带她上街，或者喝令她去牵爸爸的手。她牵爸爸的手也是一样全心全意，她爸爸让她牵着也会一脸陶醉和幸福。 女儿现在已经十三四岁了。十三四岁的女儿人高马大，我们俩并排走路，我不穿高跟鞋比她矮一个头尖。人高马大的女儿出门依旧牵着我的手，但不是攥住我一根食指了，是把我的食指中指无名小指捏成一排，而后囊括进她的掌心。我说不行，你太大了，你看街上有没有这么大的女孩子还牵妈妈手的?她“嗯”一声说，我想牵。我试图甩脱她，一次两次，三次四次，但她固执地不让我的手滑开。她的手劲多大啊!我的指骨在她掌心里酥麻酥麻，只要她再加一把劲我就会叫唤出声。可我内心也喜欢这种指骨酥麻的感觉。 我真不知道女儿牵我的手要牵到什么时候，今生今世我们的手还会不会分开。我嘴里说着：不要，不要。我心里默念着：牵吧，牵吧。我的孩子!妈妈牵女儿的手天经地义；女儿牵妈妈的手地久天长。女儿把她的手交到我手里，她就把她的一切都交给我了：在她满十八岁之前，她无忧无虑，因为忧虑有妈妈担着，荆棘由妈妈去砍，给她一把毒药她会不眨眼地当糖吞下，领她走上悬崖她会一步不落紧紧跟着。谁让我是妈妈呢?她的手不交给妈妈还能够交给谁呢?妈妈生来就是要牵着孩子走路的。 可是妈妈老了之后，你还能这样紧紧牵住妈妈的手吗，我的孩子?跟现在你把一切交给妈妈一样，那时候妈妈也该把一切都交给你了。从前你交给妈妈的是花朵儿一样的身体，诗一般梦一样的年华；以后妈妈却要回赠你一段枯萎皱缩的躯干，一个琐碎不堪的灵魂。到那时候，你会牵我的这只手吗，我的孩子，我的女儿? 1．题目“牵手”有什么的含义？请结合全文简要说说你的理解。(４分) 2．文中有三次女儿牵着妈妈手的细节描写，请简要概括出来，并说说这些细节描写有什么作用？(5分) 3．请结合上下文，简要说说你对下面两个句子的理解。(4分) (1)妈妈牵女儿的手天经地义，女儿牵妈妈的手地久天长。 (2)给她一把毒药她会不眨眼地当糖吞下，领她走上悬崖她会一步不落紧紧跟着。 4．试概括说说文章最后两段表达了作者怎样的感情。(５分) 5．请写出文中与“我真不知道女儿牵我的手要牵到什么时候，今生今世我们的手还会不 会分开”这句话相照应的一个句子。(５分) 四、专题活动（10分） 搜集爱因斯坦、海伦?凯勒、比尔?盖茨、鲁迅、童弟周等中外名人的故事，举行一次讲名人故事比赛，学习他们坚强的意志和刻苦勤奋的精神。 五、口语交际（10分） 中国著名乒乓球运动员孔令辉在本届世乒赛男单半决赛中，虽经努力拼搏，但仍以3比4的微小差距惜败奥地利选手施拉格，请你发一条短信息鼓励他。 六、写作练习（20分） 只要我们留心观察，用心体验，我们就会发现生活中许多有价值的东西。如从一件寻常小事中感悟出一个道理，在学习过程中发现了一种有效的方法，在与人交往中察觉到一份真诚……请以“我发现__________”为题写一篇400字左右的文章。 答案 一、１．略 ２．龌龊：这里指不干净。多多益善：越多越好。局促不安：拘谨不自然。 刬袜：只穿着袜子着地。刬，只，光着。３．Ｃ 二、1．略。2．指小心谨慎，贡献出全部精力。（死去的）父亲和母亲。3．多么 起强调作用，用感叹的语气表达出了瞻瞻不管“什么事体都像拼命地用全副精力去对付”的特点。４．瞻瞻的趣事：瞻瞻哭泥人、瞻瞻开车、瞻瞻听故事，从中任选一个即可。 ５．瞻瞻率真、自然，天真无邪 尤其可佩服，是身心全部公开的真人。 ６．瞻瞻不管做什么，都是出自真性情的，不管做什么事都像拼命地用全副精力去对付，表现了他率真自然的天性。 三、1．字面上是指女儿拉着妈妈的手，深一层是女儿在母亲的爱和引导下成长。2．（1）很小时是拉（纂）着母亲的食指；（2）稍大时用胳膊勾住母亲的小臂；（3）十三四岁还把母亲的手攥在自己的手心。作用：写出了女儿在母亲的牵手中长大了但仍然爱恋信任母亲。3．（1）爱女儿，扶助女儿是做母亲的天职；而女儿对母亲的信任和依赖是永远不变的。（2）女儿对母亲有无比的信任。4．表达了一位母亲对女儿无尽的爱，愿为女儿付出一切，希望女儿永远爱恋和信任母亲。5．“可是妈妈老了之后，你还能这样紧紧牵住妈妈的手吗，我的孩子?”或“到那时候，你会牵我的这只手吗，我的孩子，我的女儿”? 四、略 五、略 六、略 (责任编辑：admin) |