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宁阳实验中学011-12学年七年级语文上册第三单元达标题 语文七年级上册第三单元《济南的冬天》达标题 A卷 1．文学常识填空。 《济南的冬天》的作者________，原名________，字________，________人。我国现代著名的________。主要作品有小说《________》《________》，话剧《________》《________》等。 2．选出加粗字词解释正确的一项。 （1）日光永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。 [ ] A．声音很大 B．非常晴朗 C．亮光很强 D．宏大明亮 （2）那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。 [ ] A．透明清亮 B．不可捉摸 C．十分灵巧 D．空旷灵巧 3．“小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。” （1）作者观察的角度是 [ ] A．仰视 B．俯瞰 C．平视 （2）这一句交代的内容是 [ ] A．地理位置 B．地理环境 C．小山的特点 （3）这一句写出了 [ ] A．山的美 B．济南的美 C．济南冬天温暖的原因 语文七年级上册第三单元《济南的冬天》达标题 B卷 1．从括号中选择恰当的词语，将字母序号填在横线上。 请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下________（A．沐浴着；B．对着；C．晒着）阳光，暖和安适地________（A．睡着；B．躺着；C．放着），只等春风来把它们________（A．吹绿；B．唤醒；C．摇醒），这是不是个理想的境界？ 2．对课文理解有误的一项是[ ] A．作者抓住了济南冬天“温晴”这一特点，描述出一幅幅济南特有的动人的美景。 B．文中描绘了如下几幅图画：阳光下济南全景；冬日山景；清亮的水色。 C．作者在描绘济南冬天具有代表性的几种事物时，巧妙地运用表示色彩的词语和确切的比喻、拟人，描绘出济南冬天的景色，流露出自己的赞美之情。 D．文章开头，作者以自己的亲身感受，通过三组对比，反衬出北平、伦敦、热带三处令人讨厌的气候。 3．没有语病的一项是[ ] A．新来的王老师给我们留下了美好而深厚的印象。 B．一进入会场就看到许多面彩旗和一片欢乐的歌声。 C．红杨中学的全体团员没有不参加绿化校园活动的。 D．我们班同学将来都希望成为一个有作为的人。 4．观察下图，请用简洁的语言表述你所得到的启示。 （提示：只要扣住随着人口不断增加，自然资源逐渐减少二者之间的关系回答，语言简洁明了即可。） ________________________________________________ 语文七年级上册第三单元《济南的冬天》达标题 C卷 最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！ 1．用“‖”把这段文章划分为三层。 2．文中描写景物的顺序是：①________②________③________④________ 3．划横线一句用的是比喻的修辞手法，它的本体、喻体分别是 （ ） A．本体是白花，喻体是日本看护妇。 B．本体是树尖上顶的白雪，喻体是日本看护妇。 C．本体是树尖上顶的白雪，喻体是白花。 D．本体是顶着白雪的树的样子，喻体是日本看护妇。 4．用“ ”线在文中画出两处运用了拟人修辞方法的地方。 5．对加粗的两个句子的含义理解正确的一项是 （ ） A．描写黄白相间的山坡，春风化雪，不久人们就会见到山坡原有的颜色。 B．表现济南冬天的温和，雪化了，有水在山坡流动；“山的肌肤”指山坡的草地。 C．描写济南冬天的温和，有水蒸气蒸发升腾的美景，不久雪就会全化了，山坡上原有的颜色比雪色更美。 D．描绘了雪色与草色相同的美景，像穿着好看的衣服；“山的肌肤”指春天来临后满山的花草。 6．这个语段主要是写 （ ） A．小雪后山色 B．小山太秀气 C．小雪最妙 D．山的肌肤 7．作者在描写济南冬天的景色时，处处流露出赞美之情。这种写法我们称作 （ ） A．寓情于景 B．情景交融 C．虚实相生 D．情溢于言 A卷参考答案 1．老舍，舒庆春，舍予，北京人，作家（文学家），《四世同堂》，《骆驼祥子》，《龙须沟》，《茶馆》 2．（1）C（2）B3．（1）B（2）B（3）C B卷参考答案 1．C A B 2．D 3．C 4．.略 C卷参考答案 1．最妙的是下点小雪呀。‖看吧……露出点粉色。‖就是下小雪吧……2．山上；山尖；山坡；山腰 3． D 4．山的肌肤；忽然害了羞 5． D 6． A7．B (责任编辑：admin) |