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三、阅读(37分) (一)(10分) 11、(2分)用了 又用了 的修辞方法。描写的是 ，是抓住 来描写的。 12、(2分) ，特点： 13、(1分) 14、(3分)①最喜欢的句子： 。 ②理由： 。 15、(2分)① 。② 。 (二)(9分) 16、(2分)作者是： ，本名： 17、(2分)表现小瓜苗生命力的语句： 。 18、(3分)描写火势之烈的语句是： 。 这样写的作用是： 。 19、(2分)选择“生”和“死”的理由是： 。 (三)(8分) 20、(2分)①项： ②林： ③驱： ④方： 21、(2分)①之： ②之： 22、(2分)①成语： ②说一句话： 。 23、(2分)翻译： 。 24、(2分)原因： 。 (四)(8分) 25、①成语： ②寓意： 。 26、(2分)( ) 27、(2分)( ) 28、(2分)( ) 四、作文。(50分) 29.阅读下面的材料，按要求作文。 古代春秋时期，子罕拒绝了一个宋国人向他献上的宝玉。他对献玉的人说：“我把不贪婪当作珍宝，你把美玉当作珍宝。如今，你把它给了我，我们俩都将失去自己的珍宝。不如让我们各人拥有自己的珍宝吧。 美玉是珍宝，美德也是珍宝。其实每个人对“珍宝”的认识不同，每个人都会拥有自己最珍爱的宝物。她可能是一件物品，也可能是一段美好的回忆，一次成功的经验，一个深刻的教训，一句真诚的话语…… 请以“珍宝”为话题;写一篇文章。 要求：①不少于500字;②题目自拟;③除诗歌外，文体自选;④文中不得出现真实的人名、校名、地名 参考答案： 一、卷面分：(3分)卷面保持整洁的得满分，如有不整洁相应扣分。 二、基础知识及运用： 1、(3分)写字。书写完整得2分，有美感的得3分。 2、(2分)C 3、(2分)D 4、(2分)D 5、(6分)①日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里 ②稻花香里说丰年，听取蛙声一片 6、(3分)①老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。 ②表现了曹操虽然到了晚年，但一颗勃勃雄心并未消沉，还有志于干一番事业。(填空2分，赏析1分，意对即可) 7、(4分)①《〈论语〉十则》中任选一句 ②可从三个方面赏析：学习方法、学习态度和修身做人，语言自由组织。(每题2分) 8、(2分)仿写要求使用比喻的修辞，形式基本相同即可。答案略。 9、(4分)情景说话要求能紧扣主题，表达顺畅即可。(每题两分) 答案略。 10、(2分)表达珍惜生命、珍惜时间的主题。(意对即可) 三、阅读(37分) (一)(10分) 11、(2分)比喻和排比。春花、色彩(每空0.5分) 12、(2分)指春风。轻柔、温暖的特点。(意对即可) 13、(1分)斜织 14、(3分)答案略。(抄写1分，理由2分。只抄写无理由不给分) 15、(2分)沾衣欲湿杏花雨、春风又绿江南岸、春来江水绿如蓝…… (二)(9分) 16、(2分)杏林子，刘侠。 17、(2分)不屈地向上，茁壮生长，昂然挺立 18、(3分)顺着风势游走的火舌活像一条红色的项链，开始围向一个小小的丘陵。 突出蚂蚁的勇敢、团结、机智。(抄写1分，作用2分，意对即可) 19、(2分)香瓜子的“生”是因为只要有一线希望它就要破土而出，求得生存的机会。而很多蚂蚁的“死”是为了保护家族的生存。(意对即可) (三)(10分) 20、(2分)①脖、颈项 ②树林 ③驱赶 ④正 21、(2分)①的 ②它们，指蚊子 22、(2分)①成语：庞然大物、怡然自得、明察秋毫等任一个。 ②造句略。 23、(2分)慢慢地用烟喷，使它们边飞边叫。 24、(2分)热爱动物或热爱生命。 (四)(8分) 25、(2分)①狐假虎威 ②没有真本事的人常常借着别人的威风来吓唬人。如果看不清这一点，就会受他的骗。 26、(2分)B 27、(2分)B 28、(2分)C 相关推荐： (责任编辑：admin) |