|
2009——2010学年度第一学期初一语文期中试 班级 姓名 基础阅读 作文 总分 一、选择题(12分) 1、下列词语中加点字注音完全正确的一项是：( )A、迸溅(bèng) 澄清(chéng)洗濯(zhuó) 芊芊细草(qiān) B、倔强(juè)堕落(duò) 玷污(diàn) 项为之强(jiāng)C、雏形(chú) 卖弄(lòng) 栖息(xī) 玲珑剔透(tì)D、凝视(níng) 枯涸(hé) 贮蓄 (zhǔ) 头晕目眩(xuàn) 2.下列词语中书写有错误的一项()A.小心翼翼 苦熬 归泊 春华秋实 B.瘦骨嶙峋 清冽 温晴 多姿多采 C.盘虬卧龙 厄运 风韵 心旷神怡 D.轻飞曼舞 酝酿 蹂躏 问心无愧 3下列句子中加点的成语使用错误的一项是()A.他为人民立下了不可磨灭的丰功伟绩。B.春光明媚的时节，登上山顶眺望远方，让人有一种心旷神怡的感觉。 C当他猝然长逝后，我便学会了逆来顺受。 D.母亲只好绝处逢生，默默承受一切痛苦，不停去庙里烧香拜佛，希望改变命运。 4.下列句中没有用修辞方法的一句是( ) A第一次坐火车，第一次坐飞机，第一次看见雪，第一次…… B理想是石，敲出星星之火。 C船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容。 D可是，我却几是哭着回来了。 5、选出最恰当的词语填空。() ①在山的那边，是海!是用信念成的海。 ②我小心翼翼地伸出左脚去那块岩石，而且踩到了它。 ③墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，隔了几天，竟然出了一截小瓜苗。④紫色的大条幅上，着点点银光，就像迸溅的水花。A、凝踩冒亮B、结探长泛C、凝探冒泛D、结踩长亮 6、下列作品、作者、朝代(国籍)对应有误的一项是：( ) A、《走一步，再走一步》——莫顿?亨特——美国B、《观沧海》曹操——东汉末年 C、《钱塘湖春行》——白居易——唐代D、《天净沙?秋思》——马致远——明代 二、默写填空(10分)： 1、 _______ ____，思而不学则殆。 2、_______ ____，勿施于人。 3、日月之行，若出其中;_______ _ _____，若出其里。 4、乡书何处达，_____ _ _____ 。 5、《钱塘湖春行》中表现作者骑马游西湖的诗句是： _________ ___，浅草才能没马蹄。 6、《天净沙﹒秋思》画龙点睛的将景中之意达到高潮的句子是_______ ____。 7、绿树村边合，_________ _ _____。 8、山光悦鸟性，_____________ ____。 9、我寄愁心与明月，___________ _ _____。 10、何当共剪西窗烛，___________ ______。 三、综合性学习(8分) 1、为配合班里读书活动，宣传委员办了一份读书小报。请你为下面格言补全词语;并提供一则与读书有关的俗语。(4分) 格言：不吃饭则饥饿，不读书则 。 读书会带来心灵 的快乐。 俗语： 2、2008年9月28日17时37分，“神舟”七号飞船返回舱成功着陆。随后，翟志刚、刘伯明、景海鹏三名宇航员成功出舱。中国“神舟”七号载人航天飞行圆满成功。这极大地激发了人们对我国航天事业的关注。近日，校团委决定举办一次以“神七”为主题的航天知识展览。作为宣传委员，请你协助做好如下工作： 展板上摘录了很多有关“神舟七号飞船”的材料。 【材料一】美国《洛杉矶时报》发表文章说，“神七”太空之行是中国建立空间站和登陆月球的前奏。中国循序渐进地开展航天计划，目的是把航天员送到太空工作，“世界将为中国航天员的太空行走惊叹”。 【材料二】俄罗斯《新闻时报》说，中国不仅成功举办了奥运会，航天员还首次实现太空行走，中国因此成为继俄罗斯和美国之后第三个独立将航天员送入太空的国家。 (1)请同学们概括这二则材料的主要信息。(2分) (2)请你对“宇航员”说句话，用上“抖擞精神”一词。(2分) 四、阅读下面的文言文，完成下列问题。 (一)课内阅读(8分) 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 1.解释下列加点词语在文中的意思。(2分) (1)与友期行( ) (2)相委而去 ( ) (3)元方入门不顾 ( ) (4)友人惭，下车引之( ) 2.用现代汉语翻译文中画线的句子。(4分) (1)太丘舍去，去后乃至。 (2)友人惭，下车引之，元方入门不顾。 3.(1)通过本文可知元方是怎样的一个孩子?元方“入门不顾”是否失礼，请谈谈你对元方这一行为的看法。(2分) 。 (二)课外阅读(2分) 曾子之妻之①市，其子随之而泣。其母曰：“女②还，顾反为女杀彘③。” 妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿④戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知⑤也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。” 遂烹彘也。 [注释]①之：到，去 ②女：你 ③彘：猪 ④婴儿：孩子 ⑤知：智慧 1.下列加点词语的意思，解释错误的一项是( ) A.女还(回来) B.顾反为女杀彘(返回) C.特与婴儿戏耳(开玩笑) D.遂烹彘也(烹调) 2.下列加点的“之”，解释有错误的一项是( ) A.曾子之妻之市(她，指孩子的母亲) B.其子随之而泣(她，指孩子的母亲) C.曾子欲捕彘而杀之(它，指猪) D.妻止之曰(他，指曾子) 五、现代文阅读 (一)三峡之秋(10分) ①三峡已经是秋天了。三峡的秋天，从大江两岸的橘柚树开始。这些树，生长在陡峭的山岩上，叶子也如同那青色的岩石一般，挺直。越到秋天，它们越显出绿得发黑的颜色;而那累累的果实，下面由青变黄，渐渐从叶子中间显露出来。就在这时候，它们开始散发出一种清香，使三峡充满了成熟的秋天的气息。 ②早晨，透明的露的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘柚树上撒了一层洁白的霜，新鲜而明净;太阳出来，露水消逝，橘柚树闪烁着阳光，绿叶金实;三峡中又是一片秋天的明丽。 ③中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去。而一面又把它那激荡的、跳跃的光辉，投向两岸陡立的峭壁。于是，整个峡谷，波光荡漾，三峡又充满了秋天的热烈的气息。 ④下午，太阳还没有落，峡里早升一层青色的雾。这使得峡里的黄昏来得特别早而去得特别迟。于是，在青色的透明的黄色中，两岸峭壁的倒影，一齐拥向江心，使江面上只剩下一线发光的天空，长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的小溪。 ⑤夜，终于来了。岸边的渔火，江心的灯标，接连地亮起;连同它们在水面映出的红色光晕，使长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。只有偶尔驶过的赶路的驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路;于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。 ⑥也许由于这里的山太高，峡谷太深，天空太过狭小，连月亮也上来得很迟很迟。起初，峡里只能感觉到它朦胧的青光，和黄昏连在一起;而不知在什么时候，它忽然出现在头上。就像从山上生长出来，是山的一部分;像一块巨大的、磨平、发亮的分云母石。这时，月亮和山的阴影，对比得异常明显——山是墨般的黑，陡立着，倾向江心，仿佛就要扑跌下来;而月光，从山顶上，顺着深深的、直立的谷壑，把它那清冽的光辉，一直泻到江面。就像一道道瀑布，凭空飞降;又像一匹匹素锦，从山上挂起。 ⑦这一天，正是中秋。 1.三峡秋天总的特征是__________________(从文中摘要填空)(2分) 2.本文在写法上随着时间的推进而转移观察点并选择富有特征的典型景物，多角度表现三峡之秋的各自情态。请你根据选文填空。(4分) 选文描写三峡秋天的早晨、中午和下午的景色，分别突出了它___________、 _______、___________的特点，多角度表达了作者_______________________。 3.本文运用了许多美妙贴切的比喻，请你用横线在⑤-⑥段找出一个句子，写在下面，并作简要赏析。(4分) _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _________________________ ___________________________ _________ _________________________ ___________________________ _________ (二)阅读下文后回答问题(10分) 从六岁至今，跟后母一起生活了30年，烙在我骨血里磨不掉的是后母印在我屁股上的三巴掌。 第一巴掌是在我8岁那年夏天，我同伙伴从卖甜瓜的老头儿筐里偷了一只甜瓜，跑回家躲在街门后头吃。 “哪来的?”后母看出不对劲儿了。 “偷的。”我还觉得挺得意。挺能耐。 “啪!”后母二话没说，把我拽过去照准屁股就是一巴掌，又响又干脆。疼得我腿肚子直转筋，咧开嘴半天没有哭出音来。 “最贼!与老鼠一个祖宗!恨死人!把瓜扔了!不许吃!给，给老头儿送钱去!”后母那严酷的表情是我从没见过的，我怕极了，不敢哭，接过两毛钱扔了瓜咧着嘴给卖瓜的送钱去。 从此，别人多稀罕的东西都没有动过我的心。 第二巴掌是我10 岁那年。 要过年了，父亲交给后母一沓钱，说：“准备过年，再给二小卖几袋奶粉，别光喝炒面糊糊了。” 二小是我刚出生的弟弟。后母没奶水，老喂他炒面糊糊。 我看见后母将钱压在席底下。 “啊巧”，前邻居二奶奶一大清早叫开我家门，喘着粗气在院子里跟后母说话，“章西媳妇要生孩子生不出来得送医院，你手头有钱不?” “有。”我听见后母只说了一个字就往屋里跑。我赶紧把席底下的200元钱换了地方。 “嗯?”后母揭开席一怔。“兴许是他爹又换了地方了，你先送人上医院，我去找他爹，随后给你送去。200块。” 二奶奶小跑走了。我神秘兮兮把钱给后母看：“过年呢，不能借给她。” 后母二话没说，一把把我从被窝里拉出来，照准屁股“啪”就是一巴掌，疼得直蹦高，她却夺过钱跑出去了。 “小孩子家家的，不学理性!谁还能没个病灾的。等自己陷在坑里就找不到道儿了。”后母回来后并不哄我，还瞪着眼训我。 父亲知道了，说该把屁股打碎。 从此，“帮”字在我的理解里有了深刻而特殊的含义。 第三巴掌是我14岁那年。 我考上县里的重点初中，但学费、吃、住家里负担不了。 “我不上了，帮娘喂猪吧。借人求人多难。”我吃饭时说。 后母二话没说。把我揪起来照准屁股“啪”就是一巴掌。疼得直钻心，但我没哭，因为我稍懂人事，知道听后母巴掌后的教训才重要。 “一指头年纪，还没见事就低头，抬起头!不念书，大了能中屁用!我去求人借，还用你费心!再有这想法眼睛扣出来喂猪!” 我哭了，不是因为屁股疼，而是因为在我理解后母一片心血之后感动得哭了。我在内心里发誓：“等我会写文章时，一定先写我后母。” 给这篇文章加一个适当的标题 (1分) 简要概括“我”挨打的三件事(3分) 后母的三巴掌给“我”的教益分别是什么?(3分) 你认为文中的后母是一个怎样的人?(1分) 结合文章节谈谈你希望自己的妈妈是一个怎样的人。(2分) 六、作文(40分) 请以 “ 老师”为题写一篇作文。 要求： 1字数不少于500字。 2在横线上填个恰当的词语，如“数学”“永远的”“幽默的”“我喜爱的”等等。 3叙事具体。 4字迹工整。 5用修改符号修改。 七上语文第一学期期中试答案 12分一、1 A 2 B 3 D 4 D 5 C 6 D 10分二、略 8分三、综合性学习答案： 1:不吃饭则饥饿，不读书则(愚昧)。(1分) 读书会带来心灵(充实 )的快乐言:(1分) 读书千遍，其义自见。 读书不离口，写字不离手。 读书要三到：眼到、口到、心到。 读书不知意，等于嚼树皮。 读书全凭自用功。 读书需用心，一字值千金。 多问不吃亏。 多思出上策。 多学多练，多听多看。 复习是读书千遍，其义自见。 读书不离口，写字不离手。 (2分) 2中国载人航天工程虽然取得了举世瞩目的成就，但离航天强国水准距离尚远。(共2分，找准比较点，能准确概括即可) 能用上“精神抖擞”即可(2分) 10分四、文言文答案： 课内阅读 1.(1)约定(2)离开 3.回头看 4.拉(每个0。5分) 2.(1)陈太丘不再等候就走了，(陈太丘)走后(友人)才到。(2分) (2友人(感到)惭愧，下车拉元方(想和元方握手)，元方走进家门没有回头看。 (2分) 3.(1)聪明机智的孩子。(1分) 客人无礼在先是事实，元方年仅七岁，懂得指出客人的不对，维护父亲的尊严，已属不易，不应对其要求过高。(1分) 课外阅读 1.D(1分) 2.A (1分) 20分五、(一)1.充满了成熟的秋天的气息。 (2分) 2.每空1分，共4分。明丽 热烈 明亮 对祖国锦锈河山的无限深情。(大意对即可) 3.写出比喻 1分，赏析合情合理 2分，语言通顺1分，共4分 (二)1.如“难忘的三巴掌”、“我的后母”、“后母的三巴掌”;(1分) 2.偷瓜而挨打、把钱藏起来不借给邻居而挨打、不想读书而挨打;(3分) 3.使“我”懂得不能占有别人的东西、(1分)要帮助他人、(1分)不能向困难低头，为了读书，再大的困难也要克服;(1分) 4.后母是一个“爱子之心拳拳，教子之法严严”的母亲;(1分)5.略;(2分) 相关推荐： (责任编辑：admin) |