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2009—2010学年度下学期七年级期中质量监测试题•语文 一、阅读(60分) (一)基础知识(4分) 1.给下列词语中的加点字注音(2分) ( ) ( ) ( ) ( ) 惆怅 潋滟 濯洗 外埠 2.下列加点字的解释有误的一组是( )(2分) A.东南隅(角落) 贫姝(美丽的女子) 不速之客(邀请) B.飞漱(冲刷) 恣睢(放纵、放任) 踟蹰(徘徊不前的样子) C.衣褐(衣服) 素面相觌(相见) 犷悍(粗野强悍) D.茶肆(铺子) 桀骜(暴躁倔强) 重岩叠嶂(直立像屏障的山峰) (二)积累与运用(16分) 3.《圯上敬履》的作者是西汉史学家、文学家_______________。 4.头上倭堕髻，_______________。缃绮为下裙，_______________。(汉乐府《陌上桑》) 5.在曹操的《观沧海》一诗中，通过丰富奇特的想象，创造出宏伟的意境，表达自己博大胸怀的诗句是 ：______________，______________;______________，______________。 6.曹操《龟虽寿》一诗中，用比喻的手法表达诗人年老而壮志犹存的诗句是： _______________，_______________。_______________，_______________。 7.春冬之时，则素湍绿潭，______________，绝巘多生怪柏，______________，飞漱其间， _______________，良多趣味。(郦道元《三峡》) 8.古代的交通运输不发达，信息沟通也不如现代快捷，因此，分别就成了人生一种隆重的仪式。“十里 长亭，执手相看泪眼”成为一道人世间温情而凄美的风景。请你写出一组以送别为内容的诗句。 诗句：_______________________，______________________。 (三)文言文阅读(15分) [甲]阅读《与朱元思书》，回答问题。(10分) 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥 碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响;好乌相鸣 ，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽 ，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。 9.解释下列加点词在文中的意思.(2分) ①互相轩邈( ) ②泠泠作响 ( ) ③鸢飞戾天( ) ④经纶世务者( ) 10.用原文回答下列问题。 (2分) ①哪一句写出了江上放舟的自由情态? ②富春江景色迷人，文中有哪些句子是从听觉上进行描写的? 11.理解填空。(2分) “游鱼细石，直视无碍”两句运用____________的手法写出了富春江水“__________”的特点。而“急 湍甚箭，猛浪若奔”通过__________、__________修辞手法的运用又写出了江水“急”的特点。 12.“鸢飞戾天者，望峰息心：经纶世务者，窥谷忘反”一句，流露出作者怎样的思想感情? (2分) 13.你从“夹岸高山，负势竞上，争高直指”得到了哪些启示或感悟?(2分) [乙]阅读下面的文言文选段，回答问题。(5分) 昔有愚人，至于他家。主人与食，嫌淡无味。主人闻已，更为益盐。既得盐美，便自念言：“所以美 者，缘有盐故。少有尚尔，况复多也?”愚人无智，便空食盐。盐已口爽，返为其患。 ——《百喻经》 14.解释下列加点的词语在文中的意思(1分) ①主人与食( ) ②缘有盐故( ) 15.愚人发现食物因盐变得好吃之后做了什么事?请用自己的话概括。(2分) 16.请你简要谈谈这则选文蕴涵的道理。(2分) (四)现代文阅读(20分) “三好生” 陈庆苞 上小学的时候，从一年级到五年级，他从未当过“三好生”。 村子很偏僻，村子的东北方向有一个军营，军营子女就成了学校里的一个特殊群体。他们比农家子弟 “得宠”。村里的孩子只要不是很出色，很难引起老师的注意。他那时很自卑。 五年级临放寒假时，学校照例在小操场上召开表彰会，“三好生”上台领奖往往是表彰会的高潮。校 长在上面讲话，学生在下面说话，老师在后面吸烟，整个操场乱哄哄的什么也听不见，他坐在下面低着头 想自己的心事。 “要发奖了!”有人喊了一声，同学们的目光都聚到主席台上。被喊到的大都是军官子女，他很羡慕 他们。当然仅仅是羡慕，即使夜里做一百零八个梦也不会梦见自己当“三好生”，他觉得“三好生”不是 他这种人当的。直到旁边的“大棍”用胳膊肘捣他，“快!校长喊你到台上领奖，你是‘三好生’啦!”福 星真的照到了自己的头上。他简直不知道该怎么办才好，激动得不知所措。 “快去呀!”旁边的几个人叫道。 就这样，在小学临近毕业的那个学期，他第一次被评上了“三好生”。 领奖的时候，为了替农家子弟争回些面子，他走得郑重其事。到主席台上，他也像军官子女那样向校 长敬了一个标准的队礼。 接下来，就该双手接奖状了。 “你来干什么?”校长的神色奇奇怪怪，脸上没有一丝笑容。 “我来……领奖呀。”他不明白，为什么校长对别的“三好生”笑容可掬，惟独对他冷冰冰的。他有 些委屈。 “领什么奖?!”校长一下子暴怒起来，“简直是胡闹!” 他一下子懵了，“不是你喊我来领奖的吗?” “我叫你来领奖?”校长把“三好生”名单往他面前一递，“你看看，上面连你的名字都没有，我会 叫你来领奖?” 他听到身后传来了同学们的笑声。只听“大棍”一边笑一边大声嚷嚷：“哎，他信了!他信了!” 这时他才知道自己被人捉弄了。当着这么多人的面，他无地自容，转身就跑。 他的班主任，一个不苟言笑、做事认真得近乎古板的人，走过来拦住他：“别走，这次‘三好生’有 (责任编辑：admin) |