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2011年七年级上学期期中考试语文试题 七年级上学期期中考试语文试题 (考试时间150分钟，满分120分) 一、基础知识及应用(27分) 1.下列词语中加点字的注音全对的一项是( )(3分) A. 凝成(nínɡ) 慷慨(kài) 啜泣(chuò) 猝然长逝(cù) B. 茁壮(zhuó) 庸碌(lù ) 泯灭(mǐn) 擎天撼地(qín) C. 应许(yīnɡ) 小憩(qì ) 伫立(zhù) 获益匪浅(fěi) D. 纯粹 (chún) 堕落 (duò) 倔强(jué) 忍俊不禁(jīnɡ) 2.下列词语中书写错误最多的一项是( )(3分) A. 苦熬 战抖 险象叠生 心弛神往 B. 渲腾 糟踏 绝处逢生 盘虬卧龙 C. 沾污 雏形 玲珑剔透 多姿多采 D. 缀联 洗濯 小心翼翼 问心无愧 3.下列句子中加点词语使用不当的的一项是( )(3分) A.理想有时又是海天相吻的弧线，可望不可即，折磨着你那进取的心。 B.我从石架向下望，感到肃然起敬;我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。 C.一切都具体而微以后，我喜爱它们又甚于那些老鸟。 D.我的惟一奢望是在一个自由国家中，以一个自由学者的身份从事研究工作。 4.下列句子正确的排列顺序是( )(3分) ①胡锦涛等中央领导同志来到这里，亲切会见首飞梯队3名航天员。 ②15日5时20分，航天员出征仪式在酒泉航天员公寓问天阁举行。 ③我们等待着你胜利归来。 ④胡锦涛说，杨利伟同志就要作为我国第一个探索太空的勇士出征，相信你一定会沉着冷静，坚毅果敢，圆满完成这一光荣而神圣的使命。 A.①②③④ B.②①③④ C.④②①③ D.②①④③ 5.以“书籍”或“理想”为开头，仿照例句写一句话.(3分) 例：生活是一块调色板，五彩斑斓，绚丽多姿。 6.古诗文默写(8分) ①《观沧海》(曹操)一诗中最能体现作者博大胸怀的四句诗是： ， ; ， 。(2分) ②“择善而从”这个成语出自《<论语>十则》中的下面四句： ， 。 ， 。(2分) ③春游西湖,你定会醉心于 , 的鲜花嫩草美景中.<<钱塘塘湖春行>>(2分) <<西江月>>中抒发了作者丰收的喜悦的诗句是 , (2分) 7.名著阅读(4分) 再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草料门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。那两间草厅，已被雪压倒了。林冲寻思：“怎地好?”放下花枪、葫芦在雪里。恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。林冲把手床上摸时，只拽得一条絮被。林冲钻将出来，见天色黑了，寻思：“又没打火处，怎生安排?”想起：“离了这半里路上，有一古庙，可以安身。我且去那里宿一夜，等到天明，却作理会。”把被卷了，花枪挑着葫芦，依旧把门拽上，锁了，望那庙里来。入得庙门，再把门掩上，旁边上有一块石头，掇得过来，靠了门。 (1)上面这段文字出自我国古典名著 (2分) (2)从这段文字看，林冲的主要性格特点是( )(2分) A、疾恶如仇B、胆小怯懦 C、谨慎细心D、武艺高强 二古诗文阅读(18分) 〈一〉 古诗阅读(6分) 夜书所见 (宋)叶绍翁 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 (1)这首诗描写的是 季节 时间诗人的所见所想。(2分) (2)“夜书所见”中的书的意思是 ，从诗中我们可以知道，诗人见到有事物有 ， 。(3分) (3)“动客情”中的情主要指诗人 的感情。(1分) 〈二〉文言文阅读(12分) 阅读《童趣》，完成文后问题： 童 趣 沈 复 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也;昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐;定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。 8.下列各组句子中加点字的意义和用法完全相同的一项是( )(2分) 吾日三省吾身 以虫蚁为兽 A. B. 蹲其身 可以为师矣 余忆童稚时 项为之强 C. D. 故时有物外之趣 知之为知之 9.理解课文内容，然后填空(4分) ①本文主旨是写作者儿时的“ ”，本文所说的夏蚊及草间之虫皆极细小之物，可以诱发儿童的好奇心和想象力，意趣即由此生成。 ②文章通过 、 、 等语句表明自己的心理活动。 10.下列说法正确的一项是( )(2分) A.“怡然自得”这个成语在文中的意思是：得到了想要的东西心里非常高兴。 B.物外之趣产生的过程是：玩弄——观察——联想——想象。 C.“鹤唳云端”的图景是一幅凭借想象“放大”了的图景，它表现了一个孩子幼稚心灵中自发的审美意识。 D.文中写作者心情是为了突出紧张的气氛。 11.翻译下面的句子(4分) (1)以土砾凸者为丘。 (2)鞭数十，驱之别院。 二、现代文阅读(25分) (一)阅读下列文字，完成12-15题(12分) ①我不由得停住了脚步。 ②从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。 ③这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹! …… …… ④这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来就稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然联系。我曾遗憾地想：这里再看不到藤萝花了。 ⑤过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。 ⑥花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。 ⑦在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。 12.这篇文章是通过对紫藤萝花的描写来抒发感情的，文中写了不同时期的紫藤萝，不同的景色引发了作者不同的感慨。根据你对文章的理解，概括回答： 十多年前，曾看见家门外的紫藤萝_____________________，作者感觉到______________;如今，重见紫藤萝，盛开的紫藤萝____________________，作者的心情是__________________。(4分) 13.如果说开始“我”是因紫藤萝的茂盛辉煌而“不由得停住了脚步”，那么后来“我不觉加快了脚步”则是因为______________________________________。(2分) 14.揣摩下面语句，说说你对句子的理解。(从修辞手法的运用和所收到的表达效果方面作答)(4分) ①从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。 ________________________________________________________________。 ②花朵一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹! _________________________________________________________________。 15.请你以“紫藤寄语”为题，向那些遭遇不幸和挫折的人说一句安慰或鼓励的话，要求语句凝练、形象，具有哲理性。(2分) 紫藤寄语：___________________________________________________。 (二)阅读下文，完成16-22题(13分) ⑴我在新家坡留学时的房东先生是一个很独特的人。 ⑵他很富有，又很贫穷;他很慷慨，又很吝啬。 ⑶他拥有一幢价值36万美元的两层花园洋房，十几万美元的股票，2万美元的汽车。退休前的他是电子工程师，收入很高。退休后他每月拿退休金，还时不时地赚些外快。他无子女，独身一人。所有这一切都显示他是一个富有的中产阶级人士。 ⑷但是，让我们看一下他的生活：大多数食物都是超级市场的降价食品;新鲜橙汁舍不得买，只买听装浓缩橙汁，回来兑水;面包也舍不得买，自己在家做;一日三餐简单得让人觉得难以下咽：两三片面包，有时涂点花生酱，几片生菜叶，外加一杯牛奶，有时加一只烤土豆。我从没见过他做过鱼、肉、鸡、鸭等荤菜。 ⑸他是个守财奴吗?住了一段时间后，我才知道，他每年都大量捐款给各种慈善机构，并且赞助过很多中国留学生完成学业。 ⑹由于以前我在香港工作的时候就认识房东先生，所以他以很便宜的租金让我住在他家。除了我以外，他家还住有6名中国留学生。他的家就成了中国之家，他逢人总是自豪地说我们都是他的孩子。 ⑺住进他家的第二天，他邀我出门散步，我欣然应允了。没想，他一出门，就捡起了垃圾。路边的废纸屑、果皮、饮料杯，他都一一捡起扔进垃圾桶里。别人家里的包散落在地，他也捡起整理好，放在门前。有时一些废纸屑果皮正好扔在肮脏的水坑里，他也毫不在乎地捡起扔进垃圾桶。 ⑻跟他走了一段后，我从惊讶到犹豫再到脸红。我为自己的虚荣心感到脸红。于是，我也袖口一卷，加入了拣垃圾的行列。而实际上，路人的脸上没有不屑，而是写着理解和尊重。 ⑼他看见地上有一个易拉罐，就一脚踩扁，捡起放进口袋，并且得意地说：“可以卖几分钱呢!”看见地上有一枚一分硬币，又马上捡起来，像个孩子似的唱起了他童年时代的儿歌：“谁捡到，谁收起;谁丢了，谁哭泣!”一脸天真烂漫的笑容。 ⑽这是我在留学期间最难忘的一件事，那首歌也是我最难忘的一首儿歌。 ⑾后来，我才知道，每个周末上午出门捡垃圾是房东先生的例行公事。 ⑿于是，只要有空，每个周末上午我都会和他一起出门捡垃圾，我们美其名曰“出门散步”。 ⒀这是我以往从未有过的感觉和体验。我和我的一切虚荣心都抛进了垃圾箱，我懂得了 。 16.第一段写“房东先生是一个独特的人”。他的“独特”体现在哪些方面?(用文中原话回答)(3分) 17.文中加点词的理解不正确的一项是( )(2分) A.“他邀我出门散步，我欣然应允了”。“欣然”一词表现了“我”当时愉快的心情。 B.“路人的脸上并没有不屑，而是写着理解和尊重”。“写着”在句中是“表现出”的意思。 C.“我们美其名曰‘出门散步’”。“美其名曰”在这里含有自我嘲讽的意味。 D.“我把我的一切虚荣心都抛进了垃圾箱”。句中的“虚荣心”比作思想垃圾。 18.第八段中写“我从惊讶到犹豫再到脸红”。“惊讶”----“犹豫”-----“脸红”，反映了“我”当时怎样的心理?(3分) (1)“惊讶”： (2)“犹豫”： (3)“脸红”： 19.对文中第九段分析理解不正确的一项是( )(2分) A.写房东先生说话时“得意”的样子，表现了他捡到易拉罐时满意的心态。 B.写房东先生唱“童年时代的儿歌”表明了这首儿歌对他的影响非常深刻。 C.写房东先生“像个孩子似的”，表明他回忆起童年“捡垃圾”的经历。 D.描写房东先生“天真烂漫的笑容”，表现了他开朗乐观的性格。 22.文章结尾处写道：“我懂得了 。”“我”懂得了什么?请根据你对全文的理解，将句中空缺的内容写出来。(不超过20个字)(3分) 四、作文(50分) 题目：我收到的一份厚礼 提示：我们曾收到过许多礼物，它们来自我们亲爱的家人、挚爱的朋友，甚至还有素不相识的路人和一直默默较劲的竞争对手……，这些礼物，也许是一个可爱的布绒玩具、一本精彩神奇的《哈里•波特》，或者只是一句话、一个眼神，但对我们的生活有着极其重要的意义，在我们的心中无比珍贵。 要求：①请结合自己的经历，按照我们规定的题目，写一篇记叙文。 ②不少于600字。 ③书写工整，卷面整洁。 相关推荐： (责任编辑：admin) |