|
得 分评卷人 三、古诗鉴赏(7分) 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 9. 诗中作者自述被贬经历，饱含无限辛酸，也流露出内心愤懑不平的诗句是： ， 。(2分) 10. 颔联中运用了两个典故，这两个典故分别是 和 。(2分) 11. 下面是对颈联的赏析，有误的一项是(3分) ( ) A. 颈联展望未来风光，形象壮丽，显出了慷慨昂扬的气概。 B. 诗句借用自然景物的变化暗示社会的发展变化，蕴含哲理。 C. 诗人在诗句中用“沉舟”“病树”比喻自己，显得十分悲观。 D. 诗人借用他所创造的艺术形象，表现了旷达的胸怀和积极进取的精神。 得 分评卷人 四、文言文阅读(13分) 期 行 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!①与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。②日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 12. 解释下列句中加点的词(2分) (1)门外戏( )(2)去后乃至( ) (3)下车引之( )(4)元方入门不顾( ) 13. 将画线处句子译成现代汉语(4分) 译文①： 译文②： 14. 指出加点词所指代的人物(4分) (1)尊君在不 (2)待君久不至 (3)君与家君期日中 君： 家君： 15. 语段中“怒”和“惭”两个词，生动地描绘了友人的神态。友人“怒”的原因是 ，“惭”的原因是 。(用原文答)(3分) 得 分评卷人 五、阅读理解(27分) 但我是向来不爱放风筝的， ① 不爱， ② 嫌恶他， ③ 我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪， ④ 最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼;两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。 16. 在选段①—④处分别填上原文的关联词语(2分) ① ② ③ ④ 17. 解释加点的词语(2分) 向来： 以为： 18. 找出文段中描写“小兄弟”动作、神态的词语(2分) 答： 19. “我”不喜欢放风筝的原因是： (2分) 20. 用“//”将选段分为三个层次，并概括其大意(6分) 第一层： 第二层： 第三层： 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。 21. 本段没有直接描写春风，但通过 这个词，让我们看到感到了春风的存 在。(2分) 22. 选段用 、 写出了春天常下雨的特点。(2分) 23. 选段用 、 、 写出春雨轻柔经密的特点。(3分) 24. 选段中，作者写到的雨中的自然景物有 和 。(2分) 25. 选段最后三句分别描写了哪些景物?目的是什么?(4分) 答： 得 分评卷人 六、写作(40分) 26. 以“我的班主任”为题写一篇文章。 要求：1. 文体自选，运用恰当的表达方式。2. 书写规范，字体工整。 3. 不少于600字。 相关推荐： (责任编辑：admin) |