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三：阅读下面的文言文，《幼时记趣》，回答文后10——13题。(10分) 余忆童稚时，能张目队日，明察秋毫。见藐小微物，张累察其纹理。故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空，心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项之为强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。 于土墙凹凸处，花苔小草丛杂处，长蹲其身，使于台齐，定目细视，以从草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽悠庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉哑然惊恐，神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。 10：解释加点的词在句中的意思。(2分) (1)余忆童稚()时 (2)见藐()小微物(3)项之为强()(4)明察秋毫() 11：用现代汉语说说下面语句的意思。(2分) 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。 12：用原文语句回答下面的问题。(4分) (1) 从第一段来看，小时候的“我”怎样的本领、习惯和收获? 本领： 习惯： 收获： (2) 文中“昂首观之”的“之”字指代的是什么内容?用原文回答。 13：(2分)请试着分析“昂首观之，项之为强”在全文中起到了什么样的表现效果? 四：现代文阅读： (一)阅读《社戏》节选部分，完成14——16题。(10分) (1) 月还没落，放佛看戏也不很久似的，而一离赵庄，月亮又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中，却又如初来来到时候一般，又飘渺的像一座座仙山楼阁，满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛，很悠扬：我疑心老是已经过去了，但也不好意思说再回去看。 (2) 不多久，松柏林早已在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂、或笑，一面加昆的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了。那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔夫，也停了廷子看着喝彩起来。 (3) 离平桥村还有一里的模样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，因为太用力，而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，我们可以偸一点来煮着吃。大家都赞成，立刻近岸停了船：岸上的田里，乌油油的都是结实的罗汉豆， (4) “阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边呢?”双喜先跳了下去，在岸上说。 (5) 我们也跳上岸。阿发一面跳，一面说道：“且慢，让我来看一看罢，”他于往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的吧，我们的人很多呢!”一声答应，大家便散开在阿发家的豆麦田里，各摘了一大捧，抛入船舱中。双喜一位再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公家的田里各偷了一大捧。 (6) 我们中间几个年长的仍然慢慢地摇着船，几个到后舱去生火，年幼的和我都剥豆。不久豆熟了，便任凭航船浮在水面上都围起来用手撮着吃。吃完豆，又开船，一面洗器具，豆荚豆壳全抛在河水里，什么痕迹也没有了。双喜所虑的是用了八公公船上的柴和盐，这老头子很细心，一定要知道，会骂的。然而大家议论之后，归结是不怕。他如果骂，我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯柏树，而且当面叫他“八癞子”。 14：用简洁的语言概括选文的主要内容。(3分) 15：分析下面句子在文中起到的表达作用。(4分) (1) 月还没落，放佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火中，却又如初来未到时候一般，又飘渺得像一座座仙山楼阁，满被红霞罩着了。 (2) 那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔父，也停了廷子看着喝彩起来。 16：这段文字中的阿发具有什么样的特点?请结合原文，举具体例子进行简要分析。(3分) (责任编辑：admin) |