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13.翻译下面句子：(4分) 从流飘荡，任意东西： 好鸟相鸣，嘤嘤成韵： 14.作者用“ ， ”八个字概括了富春江山水的景色特点。请说说富春江的山“奇”在哪里?水“异”在哪里?(3分) 山奇： 水异： 15.看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨?这些感慨表现了作者怎样的思想感情?(4分) ____________ _ 四.现代文阅读(16分) 假币 ①人有时一犹豫就错过了良机，辰这样想。此时老教授正在滔滔不绝地和新生们沟通感情，辰就没办法把两千元钱交上，而早上乘乱交这笔钱再好没有，可那时辰就是犹豫了一下，错过了，辰为此如坐针毡。 ②终于熬到了下课，辰把钱递上，这时，辰脑子嗡的一声，大片空白，他感到一种灭顶之灾的降临，还好还好，老教授点了点，装在上衣兜里。 ③辰这一夜没合眼，那钱是单独交的，万一老教授发现了呢?为了进京到这家文学院深造，他卖光了全部药材，没想到该死的药贩子在交款时夹了三张假币!他曾想到市场上买点东西零碎花出去，可小贩们不收这jia qian，他已没有更多的的钱了，逼急了才出此下策，但他又怕被识破。假币的事抖搂出来，他如何混得下去? ④辰决定主动坦白，就说不小心夹带了，求老教授容他宽限些日子借来补上，这样总比当众揭穿好。第二天，辰就恭候在老教授上班的必经路上，见到他说：“老师，我昨天交的钱……”老教授的脸立刻板起来：“别提你那钱。”辰魂飞魄散，却听老教授说：“早不交晚不交，偏我揣了你的钱，在市场上走，被小偷割了兜。”啊呀，谢天谢地!辰一边赔礼，一边回到教室，这贼其实是帮了我的忙呢!辰想。 ⑤兴奋之后，辰又陷入了苦恼。毕竟老教授损失了那么多钱，想到老教授总穿一件皱巴衣服的寒酸样，他心里就凉了，辰想，好好努力吧，有朝一日我加倍报偿这位善良无辜的老人。辰勤学苦作，不断写出好文章，连《人民文学》这样的刊物也有他的一席之地，老教授时常当众夸赞。每当这时，辰就暗自道：等着，老师。 ⑥学习期满，辰直接成了市文联干部，又一年，他又成为省作协聘任的专业作家。辰一步登天，阔步文坛，名声大得吓人，辰从此再也不愁没钱。 ⑦辰依然惦记着那可怜兮兮的老教授，该彻底了结这块心病了。他为老教授准备了一万元现金，专程来京。 ⑧老教授高兴：“学生出了大名，不忘师恩，这就好。”坚持设家宴款待高徒。酒前，辰鼓足全部气力，向教授认错：“老师，我交给您那两千元学费中，混着三张该死的假币……”他的眼圈红了，并哽咽起来。老教授哈哈大笑：“3张假币，你还没忘哪?在，我留着呢，如今集什么的都有，我集几张假币玩玩有何不可?”说着，从一本影集内拿出那几张玩意儿。“老师，那你说让贼偷了……”辰目瞪口呆。“假话。兴你假币就不兴我假话?”老教授说。辰急着问：“为什么?你当时完全可以揭穿。”老教授的脸色立刻无比严肃起来：“揭穿容易，但我更知道一个山里的孩子该多，艰难，那样做对他产生的后果不堪设想，为区区300元钱扼杀一个人才，吾不屑为之也。” ⑨“老师，”辰扑通一声跪了下来，泪流满面，“我不回去了，我还要跟您学几年，您一定要收留我!”(有删节) 16.本文叙事主要写了两个情节，请用简洁的语言概括。(2分) ① ;② 17.第③段划线句能不能去掉?说说你的理由。(2分) 18.第⑦段辰觉得老教授“可怜兮兮”的原因有：(3分) ① ____________________________________________________ ② _________________________________________________________ ③ _____________________________________________________________ 第⑧段写老教授在影集中留下那三张假币的原因是：(2分) __________________________________ 19.假如你是文中的辰或者老教授，在假币交出之后，你会采取什么方式妥善处理这件事情?说说你的处理方式和理由。(3分) __________________________________________________________________________________ 20.研读第⑨段，再自拟一道题目并给出答案。(4分) 题目： _______ 答案： _______ 五.现代文阅读(16分) 无法不对你残酷 ①弟弟考上北京的大学时，与我当年一样大，17岁。母亲要我回去接他上学，我想起这么多年一个人走过的路，便坚决地拒绝了。我说：“有什么不放心的，一个男孩子，连路都不会走，考上大学有什么用?” ②弟弟不善言语，略略羞涩，普通话又说得蹩脚，扫一下眉眼，便知道是乡村里走出来的。在经历了一个艰难的旅程之后，弟弟终于站在了学校门口，我笑脸迎上来，他的泪一下子流了出来。眼前这个瘦弱青涩的少年，头发蓬松，满脸汗水，嘴唇干裂，额头上有一道轻微的伤痕，看着他我有一刹那的心疼，抬手给他温暖的一掌，说：“祝贺你，终于一个人闯到北京来了!” ③临走的时候，只给他留了两个月的生活费。我看见他站在衣着光鲜的学生群里，因为素朴而显得那么落寞和孤单。多么像刚入大学的我，因为卑微，进而自卑。我笑笑说：“北京是残酷的，也是宽容的，只要你用心、努力，你也会像姐姐那样，自己养活自己。”我知道弟弟年少，对此不会有太多的理解。他只是难过，为什么那么爱他的姐姐，在北京待了几年，便变得如此不近人情? ④一个月后，弟弟打电话来，求我给找份兼职。我说：“你的同学也都有姐姐可以找吗?”他没说什么话，便啪的挂断了电话。顷刻，母亲的长途便打了过来，她几乎愤怒地说：“你不给他钱就算了，连份工作也不帮着找，他不依靠你还能依靠谁?”我不知道怎么解释才能让母亲明白，我只是觉得我所吃过的苦他也应该能吃。因为我们都是乡村里走出来的孩子，如果自己不能闯出一条路来，贫困不仅会把所有的希望都熄灭掉，还会留下无穷的恐惧。 ⑤我最终还是答应母亲，给弟弟一定的帮助。但也只写了封信，告诉他所有可以收集到兼职信息的方法。这些我用了四年的时间积累起来的“财富”，终于让弟弟在一个星期后，找到了一份在杂志社做校对的兼职。在他领了第一份工资后，我去赖他饭吃，他仔细地将要用的钱算好，剩下的，只够在学校食堂里吃顿“小炒”，但我还是很高兴，不住地夸他。他低头不语，忽然像吐粒沙子似的狠狠吐出一句：“同学们都可怜我，这么辛苦地自己养活自己;别人都上网聊天，我还得熬夜看稿子;钱又那么少，连你工资的零头都不到!”我笑道：“可怜算什么，我还被别人耻笑过呢!在现实面前，你如果不用心、不努力，连腰板都挺不直的。” ⑥之后的日子，弟弟很少再打电话来。有一次我打电话去，他不在，他的舍友很惊讶地说，他从来没有说过有个在北京工作的姐姐。我知道弟弟仍无法理解我的残酷，但我深知，嘲弄和讥讽，自信与骄傲，都是要经历的，只有这样，他被贫穷折磨着的心，才会愈加坚韧顽强。 ⑦学期末，我们再见面，是弟弟约的我。在一家算得上档次的咖啡吧里，他很从容地请我“随便点”。面前这个衣着素朴但充满自信的男生，嘴角，很持久地上扬着;言语，也是淡定沉稳;眉宇里，竟是有了点男人的味道，终于不再是那个说话吞吐遇事慌乱的小男孩。在这短短的半年里，他做过校对，卖过杂志，当过家教，刷过盘子，而今，他又拿起了笔，记录青春里的欢笑与泪水，并因此赢得更高的报酬和荣光。他的成熟，比初到北京的我，整整提前了一年。 ⑧外面飘起了雪花，我们细细地品味着苦中带甜的咖啡，慢慢地欣赏着这个美丽的城市。 21.给下列加点的字注音(1分 ) 蹩脚( ) 一刹那( ) 22. 阅读文章，概括“我”对弟弟所做的几件残酷的事。(每件事不能超过12个字)(3分) ① 我拒绝回家接他上学; ② ③ ④ 23.说说第二段画线句子所包含的感情。(1分) _________________________________________________________________________________ 24.第4段画线句子的言外之意是什么?(2分) _________________________________________________________________________________ 25.结合上下文，说说第④段加点的“愤怒”都写出了什么。(2分) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 26.文章第②段和第⑦段都有对弟弟的具体描写，请问这样写有什么作用?(4分) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 27.阅读文章，说出作者对弟弟“残酷”的理由，以及作者对弟弟的做法带给你的启示。(3分) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 第三部分 文采展示 28.作文(50分) 请拟任选其中一题作文： (1)全命题作文：那一刻，我幸福地哭了 (2)半命题作文：有一种_____ 叫_____ 要求：题目(1)是命题作文，不用再拟题目;如果选择题目(2)，请将题目补充完整。(2)写你感触最深的内容，表达你的真情实感。(3)字数不少于600字。 第三次月考试题答案 基础积累 1、D 2、B 3、带月荷锄归;欲为圣明除弊事;何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时;海内存知己，天涯若比邻;例：“忽如一夜春风来，千树万树路花开”，“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷“等只要是写雪的即可。 4、(1)去掉“之一”。(2)删掉“不断” 5、《在人间》《我的大学》;如：外祖母，她心地善良，乐于助人，爱憎分明，在危难时刻又非常果敢，对生活始终抱着乐观的态度;阿廖沙，坚强、勇敢、正直、自信;外祖父：性情暴躁、乖戾、贪婪、自私等 6、 言之有理即可，示例：相映成趣。爸爸胖，妈妈瘦，我不胖不瘦;爸爸幽默有趣，妈妈天生爱笑，我和爸爸常常一捧一逗，把妈妈逗得笑弯了腰。 7. 向阳的树. 8.示例：修辞——对(偶)仗工整;内容：写早春植物的活动;描写西湖花草美景;() 9.春日郊外，花草繁盛、生机勃勃、春意盎然。(或早春西湖美丽景色) 文言文 10、叔庠 11、鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反 12、顺着 水势急速 筹划治理 远 13、①我作坐着小船在江水中随波逐流，任意游览两岸美丽的风光。 ②可爱的山鸟相对和鸣，嘤嘤的声音，和谐悦耳又动听。 (关键词必须翻译、整句句意正确 即可) 14、奇山异水，天下独绝 山奇：山高、树茂、景美 水异：清澈、湍急 15、鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反 作者的思想感情：(1)表达了作者对富春江山水景色的赞美之情;(2)表达了作者鄙弃名利、淡泊人生的思想感情。(意对即可，不求表述的完全一致。) 现代文1 16、①交假币自责愧疚，②表心意深受教育。(意近即可)(2分) 17、不能。这一段交待假币来历和辰的经济状况，(1分)为后文辰自责、赎罪埋下伏笔。(1分)(意近即可) 18、①老教授穿着寒酸;(1分)②收到钱后被小偷偷走;(1分)⑧收到假币却不知道学生在欺骗他(1分)。这三张假币来历不寻常，留下它是为当年帮助和爱护学生的行为留下见证和纪念(2分)(共5分，意近即可) 19、示例：辰：可以及时直接向教授说明情况，表达内疚，向老师认错。(2分)免得内心长时间受到良心谴责。(1分)(言之有理即可) 老教授：可以暗地里找辰谈话，及时指出他的错误，也可以允诺辰缓交学费或帮代交学费，(2分)这样可以让辰及时明白并纠正自己的错误(1分)(言之有理即可) 20、示例：(1)题目：“泪流满面”写出了辰当时怎样的心理活动? 答案：写出了辰明白真相后内心的震撼，激动。 (2)题目：辰决定还要向老师再学习几年，他还要向老师学习什么呢? 答案：学习老师爱护学生，不计较个人得失的高风亮节。 (3)题目：这一段在全文中起什么作用? 答案：起到了收束文章，再次烘托老教授高尚师德的作用。 (4)题目：辰要求再学习几年，老教授会答应他吗?老教授又会怎么说?请为文章补写一个合理的结尾。 答案：略。 (说明：拟题目2分，拟答案2分) 现代文2 21.bié chà 22. 我拒绝回家接他上学;我只给他留两个月的生活费;我没有直接帮他找份兼职;弟弟诉苦时教他自强(弟弟诉苦仍然没有资助他)。(意对即可，每点1分) 23.表达了弟弟因为我不接他来学校而让他一个来校的委屈。(意对即可) 24.你得靠你自己。 25.(1)母亲对我做法的不理解(2)我对弟弟残酷得不近人情 26.(1)通过两段文字对于弟弟的具体描写的对比，充分的表现出弟弟历经磨难而成熟起来。(2)表明我对弟弟的残酷收到了很好的效果。 27.理由(示例)：①姐姐深知嘲弄与讽刺，自信与骄傲，都是要经历的，只有这样，弟弟被贫穷折磨的心，才会愈加坚韧顽强。②姐姐是让生活来教会弟弟如何生存，想让弟弟尽快的成熟起来。 启示(示例)：①看似残酷的方式，却是姐姐特有的爱的表现。②姐姐是个很懂得教育的人，在物质上没有给弟弟太多的帮助，却给了弟弟不尽的精神财富。(答上任意一点，言之成理即可。)评分标准：4分，“理由”，2分;“启示”，1分。 文 章来源 莲山 课件 w w w.5 Y k J.COm 6、如图△ABC中，已知D、E、F分别是BC、AD、CE的中点， 且 ，那么阴影部分的面积等于( ) A、2 B、1 C、 D 7.如图，一块三边形绿化园地，三角都做有半径为R的圆形喷水池， 则这三个喷水池占去的绿化园地(阴影部分)的面积为( ) 第7题 A、 B、 C、 D、不能确定 8、如图，在△ABC中，角平分线BD，CE相交于点H，若∠A=60°，则∠BHC的度数是( ) A、60° B、90° C、120° D、 150° 第9题 9、如图，△ABC中，DE是AB的垂直平分线，交BC于D，交AB于E，已知AE=1cm，△ACD 的周长为12cm，则△ABC的周长是( ) A、13cmB、14cm C、15cmD、16cm 10、如图，△ABC中，AE⊥BC于E，AD是△ABC的角平分线， 若∠ACB=40°，∠BAE=30°，则∠DAB等于( ) A、55° B、50° C、40° D、35° 二、填空题(共6小题，每小题4分，共24分) 温馨提示：填空题必须是将最简洁最正确的答案填在空格处! 11.若∠1与∠2是邻补角, ∠1=140º ,则∠2= . 12.要使正五角星旋转后与自身重合，至少将它绕中心顺时针旋转的角度为 度; 13.如图，将三角尺ABC(其中∠ABC=60°，∠C=90°)绕点B按顺时针转动一个角度到A1BCl的位置，使得点A，B，C1在同一条直线上，那么这个角度等于___________°; 第13题 第14题 14.如图，△ABC中，∠C=90°，AC=BC，AD是∠CAB的平分线，DE⊥AB于E。已知AB=6cm，则△DEB的周长为_______________ 15.有两边相等的三角形，已知其中两边长为3cm，6cm，则此三角形周长为_____cm; 16.在△ABC中，AC=3cm，AD是△ABC中线，若△ABD周长比△ADC的周长大2cm，则BA=________cm; 三、解答题(共8题，共66分) 温馨提示：解答题必须将解答过程清楚地表述出来! 17、(本题8分)如图AB=AC，AD=AE，∠1=∠2，则CE=BD，完成下列推理过程; 解：∵∠1=∠2( ) ∴∠1+∠EAB=∠2+∠EAB 即∠DAB=∠EAC 在△AEC和△ADB中 ∴△AEC≌△ADB( ) ∴CE=BD( ) 18、(本题8分) (1)如图，已知△ABC，请你作出AB边上的高CD，AC边上的中线BE，角平分线AF(不写作法，保留痕迹) (2)如图，直线l表示一条公路，点A,点B表示两个村庄。现要在公路上造一个车站，并使车站到两个村庄A，B的距离之和最短，问车站建在何处?请在图上标明地点，并说明理由。(要求尺规作图，不写作法) 19、(本题8分).如图,在△ABC中，AD是角平分线，CE⊥AD于E， ∠BAC=60°，∠B=52°求∠DCE的度数。 20.(本题8分)如图，在正方形网格上有一个△DEF。 (1)作△DEF关于直线HG的轴对称图形(不写作法); (2)作EF边上的高(不写作法); (3)若网格上的最小正方形边长为1，求△DEF的面积. 21、(本题8分)如图，在△ABC中，AD平分∠BAC，在AB上截取AE=AC，连结DE，已知DE=2cm，BD=3cm; (1)试说明△AED≌△ACD; (2)求线段BC的长; 22、(本题8分)如图，已知∠BACk=∠DAE，∠1=∠2，BD=CE，请说明AD=AE的理由。 23、(本题8分)在四边形ABCD中，AC⊥BD于点E，BE=DE，已知AC=10cm，BD=8cm。求阴影部分的面积。 24、(本题10分)如图1所示，已知在△ABC和△DEF中，AB=EF，∠B=∠E，EC=BD (1)试说明：△ABC≌△FED (2)若图形经过平移和旋转后得到图2，且有∠EDB=25°，∠A=66°，试求∠AMD的度数 (3)将图形继续旋转后得到图3，此时D，B，F三点在同一条直线上，若DB=2DF， 连接EB，已知△EFB的面积为5cm2，你能求出四边形ABED的面积吗?若能，请求出 来;若不能，请你说明理由。 (责任编辑：admin) |