|
幸福： 疼痛： 留念： 24、 联系全文内容，说说你对“我真想做一盏灯，挂在这人间天堂的上空”这句话的理解。(4分) 25、假如你是艳艳的同学，或你的身边也有艳艳这样的同学，你会对他说些什么、做些什么?(4分) 说的话： 做的事： 26、艳艳的生命之灯即将燃尽，却还坚持去上半天课，你怎么看待这件事。(4分) 四.作文。(60分) 不知不觉中，进入初中已经有一个多月了。我想，这几个星期在你的学生生涯里也许是最不寻常的。你的家庭、你的学习、你的生活都在发生变化，这些变化也许使你快乐、使你兴奋、使你充满信心，也许使你困惑、使你忧虑、使你不知所措。对生活的关注和思考让我们觉得自己好象突然长大了许多，成熟了许多 。成长的收获来自老师、亲友的关爱、理解和鼓励，来自书籍的启迪，来自环境的熏陶。请把你上中学后最深切的感受告诉我，请相信，你的快乐和成长是我们的期待，你的困难更是我们努力改进的方向。 题目：上了中学以后 ⑴除诗歌外，文体不限。 ⑵不得出现真实班级、人名。 ⑶不少于600字。 题目： 参考答案 1.C 2. C 3.A 4.C 5 .D 6 .B 7. 耸 声 身 默 8.略 9.( 1)略 (2)这两句话描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣。“海日”用“生”，“江春”用“入”，将景物拟人化而寓有生机。 (3)：对家乡亲人的思念 10. 有称呼，语气委婉，理由充分(主要从大脑越用越灵等方面进行阐述) 11. 海里的水，有时很平静,有时又波涛汹涌. 12.略 阅读理解： (一) 13、夏蚊成雷 庞然大物 怡然自得 明察秋毫 14----15略 16、(1)观察能力强(2)有丰富的联想、想象能力(3)心胸开阔等等。 (二)、17. 老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象，培养了我课外阅读的兴趣。 18.相同之处：讲的内容都是抒情诗，诗词的作者都是爱国诗人，讲课时都采用诵读，都入情入理。不同之处：所讲的内容是一古一今;讲课情态一个是情溢于胸，头和身子左右摇摆，一个是情满双眸，那感动的神情凝注在眼睛里。 19教师朗诵着，进入了角色，那深深感动的神情凝注在眼睛里。 20. 这句话再次强调当年两位老师讲课情态在“我”脑海中留下的印象之深，对“我”的影响之深。 21.略 (三)22.胡艳艳虽然得了绝症但是仍旧勤奋的学习. 23.幸福--胡艳艳回到了怀念已久的中学. 疼痛--因为自己的病而使得自己无法来享受上学的快乐,以及父母与老师同学的关心 留念--自己对于学校,课本,人事物的留念..曾经熟悉无比的地方可能无法再看到 24.理解--- 知道了自己可能会离开这个世界...但是仍旧很眷恋这里的人事物.不想离开他们,只想远远的关注着. 25.说的话--努力,你一定可以撑下去的~~!! 做的事--帮胡艳艳整理笔记,尽量将老师所说的复述给胡艳艳 26.明知道自己的身体状况不好,但是仍旧想要去看看曾经学习的地方,这让我感到..胡艳艳是多么的喜欢上学..只是希望可以和平常人一样..每天都去上学..但是因为身体的不允许..也只能够靠同学的笔记来学习..就算是生命之灯即将燃尽也想要再次坐在那熟悉的座位 四、建议作文切入分45分。 相关推荐： 2013中考全年规划_中考大事记 2012全国各地中考试题及答案汇总 2012年中考作文题目和满分作文 2012年全国各地中考成绩查询 (责任编辑：admin) |