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第五单元 综合提优测评 考试时间：90分钟 满分：100 题号一二三总分 (一)(二) 得分 一、积累与运用(20分) 1.下列加点字注音有误的一项是( )(2分) A.拉拽 zhuài 羸弱 lěi 怏怏不乐yàng B.告磬 qìng 泅水 qiú 养精蓄锐ruì C.遗孀shuāng 砭骨 biān 梦寐以求mèi D.崔巍 wēi 阴霾 mái 孜孜不倦zī 2.下列词语中有错别字的一项是( )(2分) A.勇往直前 疲惫不堪 芸芸众生 语无伦次 B.坚持不懈 刚毅不屈 郑重其事 鲁莽大胆 C.迫不及待 精打细算 耀武扬威 毛骨竦然 D.姗姗来迟 夜不成眠 聊以自慰 不毛之地 3.下列句中横线上的成语使用不当的是( )(2分) A.这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。 B. 这篇文章错别字很多，用语无伦次来评价它是再恰当不过了。 C.杜牧对项羽投江自杀不以为然，认为他还可能卷土重来。 D.七十多岁的竺可桢，仍然孜孜不倦地进行科学研究。 4.对①、②两句话中破折号作用的说明最准确的一项是 ( )(2分) ①但现在迟到的这一个月，却显得太晚太晚了——对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。 ②他们怏怏不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗——一面姗姗来迟的“联合王国的国旗”，然后…… A.①、②句中破折号都只有注释作用。 B.①句中破折号有说明作用，②句中是转折作用。 C.①句中破折号有解释原因的作用，②句中的有进一步说明的作用。 D.①句中破折号有转折作用，②句中是说明作用。 5.下列句子没有语病的一项是( )(2分) A. 一些亏损企业在接受有关部门审查时，发现这些亏损的主要原因是管理不善。 B. 通过开展赛龙舟、包粽子活动，可以使屈原的爱国精神代代相传。 C. 只要不断地进行探索，人类就会揭示出更多的宇宙奥秘。 D. 改革开放以来，我国经济不断发展，人民生活水平正在不断改善。 6.下列对课文内容说明不合文意的一项是( )(3分) A.“一切的努力成了徒劳，历尽千辛万苦显得十分可笑，几星期、几个月、几年的希望简直可以说是癫狂。”这几句话表现的是斯科特他们在得知自己已在同别人的竞赛中失败时的沮丧心情。并不表明作者对斯科特探险队的评价不高。 B.《在沙漠中心》节选自《人类的大地》，作者是法国的圣埃克絮佩里，文章主要记录了作者在被困于沙漠之中如何脱险的经历。 C.《真正的英雄》一文具有动人心魄力量的一个重要原因，是讲演者以一个普通人的身份，与人民一道共同仰视几位“真正的英雄”，这些平易近人的肺腑真情是最能打动人的。 D.“夸父逐日”比喻人有宏大的志向或巨大的力量和气魄，有时也用来比喻不自量力。 7.默写填空 (7分) (1)_________ ________，青山独归远。 (2)《滁州西涧》中以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景的是： _________________ ， ___________________ 。 (3)《约客》中用对句写景，道出黄梅时节的夜晚，乡村池塘中传来阵阵蛙鸣的是： ___________________ ， _____________ 。 (4)《江南逢李龟年》表现人世凋敝人生飘零的句子是： _____________________ ， _________________ 。 二、阅读理解(30分) (一)文言文阅读(13分) 夸父逐日 夸父与日逐走，入日;渴，欲得饮，饮于河、渭;河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其仗，化为邓林。 8..解释下列加点的字词(2分) 夸父与日逐走 欲得饮 9.翻译句子。(4分) (1) 夸父与日逐走，入日。 _____________________________________________________________________________ (2) 未至，道渴而死。 _____________________________________________________________________________ 10. 作为成语典故，“夸父逐日”常用来比喻 __________________________________________________________ _______ (2分) 11. 从这个故事中，你看到了夸父哪些优秀品质?(3分) 答： 12.“弃其仗，化为邓林”应如何理解?(2分) 答： __________________________________________________________________________ (二)现代文阅读(17分) 爱迪生传(节选) 81岁时，爱迪生到了佛罗里达。在他诞辰的那天，纽约的友人们在阿斯托饭店内举行欢宴，但他本人却不能参加。他发来了一个电报：此刻正愉快工作。 宴席上，梅多克洛夫特站起来向大家报告爱迪生的“工作”： “由于他那天赋的彻底精神，他现在正探索着一切关于橡胶的种植和制造的知识。他的目的是想从美国南部各州和其他在冬季冷至零下 20 度的各州中所产生的葡萄藤、灌木以及杂花中提出橡胶来。爱迪生先生已经在进行着这一个伟大而艰苦的工作;而他很安于这一个工作，他依旧以他的彻底的精神，充沛的活力和无限的热忱去处理这个问题。他对我说：‘我已经研究了 60 年的物理学，而我现在所从事的却是一些全然不同的学科，因此，我觉得很高兴。' 而现在他在佛罗里达的确处在最紧张的工作中。这次他带去了实验室中的 7 个助手。临行前，已经收集并试验了 945 种植物，他发现有很多种植物中含有橡胶，现在他将试验更多的植物，也许是一倍，也许再多些。” 美国种植橡胶的可能的问题对爱迪生来说是一项全新的事业。 10多年以前，即1915年他访问伯班克，在墨巴巴拉的苗圃时，曾与福特讨论了假如美国参加第一次世界大战，橡胶供应如何解决的问题。大战过后，爱迪生接受福特的建议，于1927年成立了爱迪生植物研究公司。 (责任编辑：admin) |