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15.第⑥段方框中应填入的四字短语是 。 16.对这篇短文理解不正确的一项是( ) A.第③段中写“我也变成一株树了”，是为了表现作者对树的亲近感。 B.第⑤段中的一连串的动作，表现了作者访问了山中的朋友后心情变得纯洁天真。 C.第⑥段写躲雨，其作用是为了表现在复杂多变的气候面前人与自然的和谐相处。[来源:学*科*网] D.第⑦段中的“真想踏上那座桥，一步登上天国”表现了作者的消极思想。 17.第⑧段的描写在全文中的作用是 。 18.用“|”给这篇短文划分层次。 ①②③④⑤⑥⑦⑧ 19.从借景抒情的表现手法和拟人、排比修辞手法的运用看，读这篇短文，使我们很容易联想到 (填作者名)写的散文《 》 (三) ①热爱生活的人，对待春天就像珍惜自己的生命般真挚而执著。一丝毫不起眼的绿，一抹微不足道的青，都会使他眸子闪亮，盈满青春的光彩;心湖生辉，荡漾幸福的涟漪。春天对于热爱它的人，无时无刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力。 ②春在田畴，松软的泥土散发着清新湿润的气息，冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发，展现出一派蓬勃盎然的生机;渠水欢唱，如母爱的乳汁，与土地和麦苗的血液水乳交融。春在河畔，碧波清荡，鱼虾畅游。蛙鼓抑扬弄喉嗓，柳丝婆娑舞倩影，阳光水波交相辉映，洒落捧捧金和银。春在天空，燕语呢喃，蝴蝶翩跹。风筝高飞，浓浓春意弥漫于洁白的云朵间，甜脆笑声穿梭浩淼九天。春天果园，红杏流火，桃花漫霞，梨树飞雪，蜂蝶追逐喧嚷，酝酿生活的甘甜和芬芳…… ③春天是一缕轻轻吟唱的和风，一捧温暖明亮的阳光;春天是声声婉转青脆的鸟语，片片馥郁醉人的芳香;春天是青青草尖上的一颗露珠，红红花朵上的一抹彩霞;春天是种子破土而出时拱动的力，树木拔节时喧响的节奏;春天是透明纯净的梦，火热沸腾的歌，灵感流溢的诗;春天是孩子脸蛋上的天真无邪，姑娘面颊上的秀美羞怯;春天是我们用汗水、勤劳和智慧栽种的一茬茬的希望、梦幻和理想。 ④热爱春天，播种春天，采撷春天吧!用我们的言传身教去呵护春天、关心春天，用我们的心血精力去编织春天、灌溉春天，呵护关心春天的风吟鸟啼柳绿花红，编织灌溉春天的田园风光妖娆风情，让春天常驻我们身边，永驻我们心灵深处的爱心家园…… 20.第②段文字中作者描绘了哪几幅春之图? _______________________________________________________。 21.从内容上看，第②段文字与第①段中哪句话相照应? _______________________________________________________。 22.根据文中第③段的意思，想想看，春天还是什么?发挥你的想象力，用自己的话再写出一例。 _______________________________________________________。 23.本文在描绘春天时运用了多种修辞方法，试写出两种，并举例。 ①_______________________________________________________。 ②_______________________________________________________。 24.本文抒发了作者怎样的思想感情? _______________________________________________________。 答案 1.略 2.引出下文 3-5.略 6.野劲、邪劲、愣劲 7.依次是：笑面虎、铁公鸡、井底蛙、丧家犬、地头蛇、替罪羊、老黄牛、千里马 8.极言竹子之多，“铺”给人的感觉好像是一根挨一根。 9.竹海 10.惊讶、喜悦 11.有时看到前面一丛像屏风一样的竹挡着去路，心里想已经到了尽头了。但是到得前面，那一丛竹忽然像机关布景似的移开，我们已经发现另一条山路让出来。 12.[1]人体的前胸部分;[2]人的心中，心情 13.依次是：缀、雄浑、蕴含、掠 14.⑴永不改变的持久性。⑵担当重任的责任心(只要意思接近即可) 15.雷声轰鸣 16.D 17.照应开头，收束全文。 18.①|②③④⑤⑥⑦|⑧ 19.朱自清;春 20、田野春意图、河畔春意图、天空春意图、果园春意图 21、末句 22、略 23、排比、比喻 24、对春天的热爱和赞美。 (责任编辑：admin) |