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（ ）19. Li Ming is ________ brother. A. Mr. Li’s B. Mrs. Li’s C. Li Lei’s D. we don’t know. （ ）20. How old is Li Ming? He is ______. A. seven B. twelve C. ten D. thirteen ( E ) Hello, everyone! My name is Betty. I’m thirteen years old. I’m in Class Two, Grade Seven. Today I want to tell you something about my school . There are 2, 000 students in my school. ①我们有32个教室。In our school we have a big library. It’s behind our classrooms. There are many books in it. We can read them and learn(学习） a lot from them. The science labs（实验室） are next to the library. Behind the library and the science labs there is ②a dining hall. After school, we have our dinner there. After school, we can play table tennis, football and basketball in the playground. Some of us love running. We can also run there. 21. 将①处的句子译为英语。 ____________________________________________________________________ 22. 将②处的短语译为汉语。 ____________________________________________________________________ 23. 判断句子正误(T/F)。 ( )Betty is in Class Three, Grade Seven. 24. 根据短文内容回答下列问题。 Where can we play table tennis, football and basketball? ____________________________________________________________________ 25. 请给文章添加一个合适的标题。 ____________________________________________________________________ 第三部分 书面表达 (共计15分) V.Writing (本题共15分，A题5分，B题10分) (注意: 文中不能出现考生真实姓名、校名和老师名，否则不赋分) ( A ) 请你写一则失物招领。 内容： 物品一个黑色书包， 联系人Mike, 联系电话421-3421。 要求：字数20—40词。 ____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ( B ) 根据提示及要求，以“My Favorite Subject”为题用英语写一篇短文。 提示： favorite, subject, Chinese, because, interesting, difficult, Tuesday, don’t , teacher 等。 要求：1.词数：50—70词。 2.字迹工整，语言流畅，表达正确，逻辑清晰。 ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 注：只要学生答案符合语境，教师即可酌情赋分。 IV. (A) It’s Betty’s. It’s small. There is a map of England and a picture. They’re on the table. It’s black. (E)21. We have got thirty-two classrooms. 注：只要学生答案符合，教师即可酌情赋分。 22.behind 23. F 24. In the playground. 25. My school V. (A) 注: 表达出关键点即可赋分，若出现时态、拼写错误，扣1分。 (B) 评分要求：根据学生所写的内容和语言表达，初步断定其所属档次，然后赋分。不足70词的，从本题总分中扣1分;书写较差，格式、标点符号错误较多，以致影响阅卷的，降低一个档次。每档次赋分范围和要求如下： 第一档：(9—10分) 完成了试题的内容，覆盖所有题意要求;应用了较多的语法结构和词汇，使用了复合句，基本没有语法和词汇错误;具有较强的语言表达能力;格式和标点规范，符合英语的表达习惯;行文连贯，表达清晰明了，可读性强，完全达到了预期的写作目的。 第二档：(7—8分) 符合题意要求;应用的语法结构和词汇基本准确，并能满足题目的要求，虽有一些语法和词汇错误，但不影响理解;达到了预期写作的目的，可读性较好。 第三档：(4—6分) 基本完成了试题规定的内容，虽漏掉了一些内容，但覆盖所有主要内容;语法结构较简单，词汇有限;但就整体而言，初步达到了预期的写作目的。 第四档：(1—3分) 未恰当或未完成试题规定的内容，漏掉或未描述清楚主要内容，写了一些无关的内容;有较多语法和词汇错误，影响了对写作内容的理解，信息未能清楚地表达出来。 第五档：(0分) 未能传达任何有关写作信息，写的内容均与所要求的内容无关或写的内容无法辨认。 (责任编辑：admin) |