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Lesson 65 一、教学内容 1.词汇(略)。 2.句型：Could I have a full one, please? 二、教具 录音机;两个瓶子：一个空的，一个装满水;另外，还可利用讲台、学生课桌、学生的书包等。 三、课堂教学设计 1.考虑到这是新学期的第一课，教师可先用英语向同学们问候，还可顺便复习表示时间、辨认物体及颜色等句型。 2.打开书，指导学生自己看课文第一部分，并板书两个问题： 1)Who is on duty today? 2)Who is not here today? 解释Monday这个词(如上课当天不是星期一，可按实际情况向学生介绍有关单词)。 学生自己阅读，回答教师问题。请两位同学表演。 3.合上书。教师通过演示和提问等方式，介绍本课其他单词。 T：(指着讲台) Whats this in English? Ss：Its a desk. T：Right. Its a desk. Its a teachers desk. Its BIG. (指着学生的课桌)Is that a desk, too? Ss：Yes, it is. T：Right, its a desk, too. Its not big. Its SMALL. The teachers desk is HEAVY, and the small desk is LIGHT. 借助事先准备好的两个瓶子，教bottle，full，empty等词。每出现一个生词，教师要及时板书，并领读(具体做法，请参考第11课等教案)。 4.打开书，放课文第二部分录音，学生跟读两至三遍。 学生自己利用课本上插图，模仿课文中句子描写画中内容。 5.请同学到前面，利用瓶子、讲台、课桌、书包等物，用英语来形容它们的大、小、轻、重等。 6.指导学生做练习册习题。 7.布置作业 1)抄写生词;2)用所学句子，描写(或叙述)一些物体的形状大、小;轻、重等; 3)完成练习册习题。 (责任编辑：admin) |