|
第五十二课 Lesson Fifty-two 一、教学内容 1.单元复习。 2.认读[u：]，[)]，[h]，[r]，[j]，[w] 等音标。 3.小结本单元表示颜色的句型。 二、教具 录音机;音标卡片。 三、课堂教学设计 1.复习。指导学生两人一组，利用第51课第二部分的6张插图，模仿第一部分内容，编一个小对话。例如：(Picture 1) S1：What are these? S2：Cant you see? Theyre kites. S1：What colour are the kites? S2：Therre red. 如学生开始有困难，教师可先做示范。必要的话，重放第51课第一段录音，学生先跟读一至两遍，再编小对话练习。 请几组同学表演自己的小对话。 2.检查第51课习题，对练习题中学生们遇到的问题进行讲解。 3.放课文第二段录音，要求学生准备彩笔，按录音要求将6幅插图涂上适当的颜色(也可以叫学生回家后再做这项工作)。 4.教师出示音标卡片。先复习在前面认读过的24个音标。教学生认读本课出现的音标，并放录音(参照第36、第40课教案)。练习朗读练习册习题1。 5.指导学生自己过一遍复习要点(13)。解答学生提出的疑问。小结本单元中表示颜色的句型及用法。 6.指导学生做练习册其他习题。 7.布置作业 1)朗读所学音标及例词;2)完成练习册上习题。 8.小测验 1)听写本单元中要求四会的单词及表示颜色的主要句型;2)教师准备一些包括有元音字母a，e，i，o，u的单词(每个字母有两种不同读音出现)，要求学生标出元音字母的音标;3)从第50课、第51课中各选出一幅插图，要求学生用所学句型看图写话 (责任编辑：admin) |