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第六课 Lesson Six 一、教学内容 1.字母U～Z。 2.句型：初步学会表示介绍的用语：This is… 3.日常交际用语：1)打招呼用语Nice to meet you. 2)介绍用语：Hello! This is… 二、教具 录音机;字母卡片;小黑板。 三、课堂教学设计 1.复习已经学过的日常用语。加进第5课中所学的内容。教师与学生进行以下对话： T：Good morning (afternoon). S1：Good morning (afternoon). T：My name is ×××. Whats your name? S1：My name is ×××. 换一个学生： T：Hello! S2：Hello! T：Are you ×××? S2：Yes, I am. T：How are you? S2：Im fine, thank you. And you? T：Im fine, too. Thank you. 在进行以上操练时，注意操练形式的多样性。既要有集体操练，又要有个人或小组之间的操练。在初级阶段，学生往往容易适应进行“应答”式的操练，即教师先用英语与学生打招呼，学生进行呼应。为使学生能主动、自觉地运用所学英语去进行“交际”，教师可从现在起，开始培养学生这方面的能力，并激发学生用英语进行交际的欲望。从本课起，教师可进行以下带有明显启发式的操练： 请两个学生到前面来，教师把他们分为A、B角色，然后用汉语介绍一下情景： T：现在是早上，你们两个人在路上相遇了，甲(A)先说什么?乙(B)怎么应答?这样，启发学生进行以下对话： (责任编辑：admin) |