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4、致谢和应答Thanks and responses (1)Thanks. (2)Thank you. (3)Thanks a lot. (4)Thank you very much. 答语有： ① You're welcome. ②That's all right. ③That's OK. ④ Not at all. ⑤It's a pleasure (my pleasure) 5、告别Farewells (1)Goodbye 再见! (2)Bye-bye! 再见! (3)Bye! 再见! (4)See you soon! 呆会儿见 ! (5)See you later! 再见!(6)See you next term! 下个学期见! (7)Good night! 晚安! 6、询问Asking names, ages... (1)姓名：What's your name? (2)班级：What class are you in? (3)排号：What row are you in? (4)座位号：What's your number? (5)年龄：How old are you? (6)确认物： (7)确认人：Who's this/that? (8)地点：Where+is/are+…? (9)号码系列：What's your (10)地址：What's your address? 7、家谱Family tree 家庭成员的名称： mother father parents grandmother grandfather grandma grandpa grandparents uncle aunt sister brother wife husband daughter son granddaughter grandson 三、重要语法复习 1、名词的数和格 (1)名词的单复数： 名词分可数名词和不可数名词，可数名词有复数形式。可数名词复数的构成有如下规则： ①一般加-s，如：desk→desks ② s, x, ch, sh结尾加-es，如：bus→buses, watch→watches ③以 f, fe结尾，改f, fe为v，再加-es，如：leaf→leaves ④以“辅音字母+y”结尾，改y为i，再加-es，如city→cities ⑤以“辅音字母+o”结尾，加-es，如：tomato →tomatoes ⑥一般复合名词，只将主体名词变复数，如： boy student→boy students ⑦以 man, woman开头和结尾的复合名词，规则不同： Frenchman→Frenchmen, woman teacher→women teachers ⑧不规则变化： foot→feet, child→children 单、复数同形的情况：sheep→sheep, Chinese→Chinese(中国人) 只有复数形式的情况： people, clothes, trousers (2)名词所有格 英语中有些名词加“'s”表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为名词所有格。名词所有格的构成有如下规则： ①有生命的名词一般加“'s”构成，以s结尾的复数名词加“'”。 Tom's bike the students' bag ②无生命的名词一般用“所有物+of+所有者”。 a map of Japan 一幅日本地图 a door of the classroom 教室的门 the name of the school 学校的名字 the son of my friend 我朋友的儿子 但请注意下列说法的不同含义： a picture of Lucy和a picture of Lucy's 虽然它们都是“露茜的相片”的意思，但含义不同：a picture of Lucy指相片上的人是露茜，而a picture of Lucy's指相片属于露茜，但相片上的人不一定是露茜本人。 ③表时间、距离、国家、城镇、机构、团体、价格等的名词，可用以上两种方式构成所有格。 ④并列的名词表各自所有，须在各词词尾分别加“'s”;表共同所有，须在后一个名词词尾加“'s”。 Tom and Jack's car 汤姆和杰克的小汽车(两人合用) Tom's and Jack's cars 汤姆和杰克的小汽车(两人各有一辆) 2、代词 代词分3种：指示代词，物主代词，人称代词 (1)指示代词：this(这个)，that(那个)，these(那些), those(那些) 注意： ①当指示代词放在问句中时，它的答语用代词 it和they来代替它们。 e.g. What's this? It's an apple. 这是什么?这是苹果。 Is that a pear? No, it isn't. 那是梨子吗?不是。 What are these? They're fruits. 这些是什么?水果。 Are those your books? Yes, they are. 那些是你的书吗?是的。 ② this不能与is缩写。 (2)人称代词：分主格和宾格 注意： 人称代词的主格在句中作主语，宾格作及物动词或介词的宾语。因此判断何时用主格，何时用宾格，只需判断它在句中是作主语还是作宾语。 (3)物主代词：分形容词性物主代词与名词性物主代词 注意： ①形容词性物主代词相当于一个形容词，在句中作定语用，后面一定要接名词。 e.g. This is my pen. 这是我的钢笔。 ②名词性物主代词相当于一个名词，在句中作主语、表语，能单独使用。 e.g. Yours is new. This old bag is mine. 你的书包是新的，这个旧书包是我的。 ③名词性物主代词与形容词性物主代词之间的关系： 名词性物主代词 =相应的形容词性物主代词+名词。如： This is my bike. That is yours. (yours= your bike) 3、介词及介词短语 (1)本册书已出现的介词有： at在…… at home在家 behind在……后面 behind the door 在门后面 beside在……旁边 beside the desk 在桌子旁边 from从……到…… from Wuhan to Beijing 从武汉到北京 in 在……里面;用…… in the desk 在桌子里 in English用英语 like像;跟……一样 like this像这个 near 在……附近 near the lake 在湖的附近 of ……的 a map of China 一幅中国地图 on在……上面 on the chair 在椅子上 to(表示方向)到，走 go to school 上学 under在……下面 under the tree 在树下面 between… and …在……之间 between Lucy and Lily 在露西和莉莉之间 (2)介词短语 ①介词短语在句中可以作表语和定语(限于初一课本)。 e.g. The basketball is under the chair. 椅子下面有一个篮球。(作表语) The girl in a red hat is his sister. (作定语) 那个戴红色帽子的女孩是他的妹妹。 注意：介词短语作定语时，应放在被修饰词的后面。 ②介词短语作表语时疑问句中疑问词应用 where(在哪里)而它作定语时应用which。 e.g. 对上面两句分别就划线部分提问： Where is the basketball? 篮球在哪里? Which girl is his sister? 那个女孩是他妹妹? 四、句型复习 1、祈使句 (1)它用来表示请求、命令等。Come in, please. 请进。 (2)肯定句结构是：动词原形+其它 e.g. Stand up, please 请站起来。 否定句结构是： Don't +动词原形+其它 e.g. Don't stand up. 不要站起来。 2、there be 句型 (1)there be 句型常用来表示某地/某时有某物/某人。 (2)各种句型结构： 肯定句： There+be (is/are) +某物/某人+地点/时间。 否定句： There+be(is/are)+not+某物/某人+地点/时间。 一般疑问句： Be(Is/Are)+there+某物/某人+地点/时间? 特殊疑问句：特殊疑问词+ be(is/are)+there+其它? e.g. There is a pencil on the desk. 桌子上有一支铅笔。 否定句： There isn't a pencil on the desk. 桌子上没有铅笔。 一般疑问句： Is there a pencil on the desk? 桌子上有铅笔吗? 特殊疑问句(划线部分提问)： What's on the desk? 桌子上有什么? 注意： There be后面所接的某物有多个时，谓语动词be要根据最靠近它的那个名词的单复数来确定，即就近原则。 e.g. There is a pen, a pencil-box and some books on my desk. 我的桌子上有一支钢笔，一个铅笔盒和一些书。 There are some books, a pen and a pencil-box on my desk. 3、have / has用法小结 动词have作为"有"使用时，表示"某人(物)有……"用于第一、二人称单数I、you和复数主语，其单数第三人称形式为has，用于第三人称单数he、she、it和单数主语。 肯定句：主语+have / has+宾语。例如： 1.I have an English book. 2.Lily has a dog. 3.They have many friends. 另外，have、has作为"有"使用时，在英国英语和美国英语中稍有差异。 在英国英语中，have=have got, has=has got，在实际应用时，got常省略。 否定句:在have、has后直接加not。主语+have not / has not+宾语。例如： 1.You have not a red car. 2.She has not a new bike. 3.Lily and Lucy have not a big family. 一般疑问句:把have、has移到句首，在回答时仍用have / has。Have / Has+主语+宾语?例如： 1.Has she a new bike? Yes, she has. (No, She hasn't.) 2.Have they many friends? Yes, they have. (No, they haven't.) 3.Have Lily and Lucy a big family? Yes, they have. (No, they haven't.) 特殊疑问句：用"特殊疑问词+have / has+其它"。例如： Who has an English book? What have Lily and Lucy got? 在美语中，含有have / has的句子要借助于助动词变为问句和否定句，但has要变为have。在作回答时也要用do或does的形式。 否定句中，用"主语+don't / doesn't + have + 宾语"。例如： 1.I don't have an English book. 2.She doesn't have a new bike. 一般疑问句中，用"Do / Does+主语+have+宾语"。例如： 1.Do you have an English book?Yes, I do. (No, I don't.) 2.Does she have any friends? Yes, she does. (No, they doesn't.) 特殊疑问句中，用"特殊疑问词+do/ does+主语+have+其它"。例如： 1.What do they have? 2.How many friends does Lucy have? 当特殊疑问词作主语时，直接用"特殊疑问词+have / has+其它"。例如： Who has an English book? (责任编辑：admin) |