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17.比尔•盖茨曾经说过这样一句话：你甚至不知道和你交流的对方是人还是一条坐在电脑前面会敲击键盘的狗。这告诉我们( ) ①网络交往中可以畅所欲言，无拘无束 ②网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性③青少年上网有利无弊 ④网络是把双刃剑，我们要学会抵制不良诱惑 A. ①③ B. ②④ C. ①②③ D. ②③④ 18.欣赏漫画《宅童》，你最想对“宅童”说的是( ) ①封闭自己，脱离现实世界，会使自己陷入孤立 ②这种把自己“宅”起来、闭锁自己的做法，会使自己的关系萎缩 ③应该保持积极开放的态度，接触更多的人，让友谊之树枝繁叶茂 ④在虚拟世界中获得成就感也能形成良好的性格，人生才更精彩 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 19.现在网络聊天成为交友的一种新时尚，有的人通过网络聊天开阔了视野，增进了 友谊。也有不少人上当受骗，在人生中留下惨痛的教训。因此，在网络交往中，我们应该( ) A.提供个人虚假信息以免个人隐私被泄露 B.既要谨慎、真成、守信，又要区分是非善恶 C.对长期交往的网友要提供个人的真实信息 D. 只有网上交友，绝不私下约会网友 20.伟大的文学家鲁迅说过：“友谊就是两颗心真诚对待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。”对这句名言正确的理解是( ) A. 交友要以自我为中心 B.对朋友要宽容，可以不讲原则 C. 对朋友要讲“哥们义气” D. 朋友交往、贵在真诚 二、非选择题(30分) 21、(1)同学们就“人生需要梦想”展开讨论，请谈谈你的想法。 (2)你认为少年的梦应该是怎样的? (3)你认为实现自己的梦想应该怎样做? 22、 情境一 放学路上，小江正在向自己的好朋友小海倾吐心声：“真累啊，上学怎么这么苦啊!数学课听不懂，英语单词背不下来，作业一大堆，抄都抄不完。”“是啊!”小海接着说，“班主任还总是找咱们麻烦：补作业，请家长。哎!在学校里我们没有快乐，只有到网吧才能体会到什么是快乐”…… 情境二 小华在小学时，是个学习成绩很好的学生，可是进入初中后，随着科目增多，小华感到时间不够用，成绩有很大的下降，他父母很着急，小华也是忧心忡忡。 (1)你认为情境一中小江和小海的观点正确吗?为什么? (2)面对情境二中忧心忡忡的小华，你准备怎样劝导他学会学习? 23、 材料一：伴随着智能手机的普及运用，手机上网对中学生来说已不再是个新鲜词。有些同学上课时，隔几分钟就刷一次微博;晚上就寝，摇个微信躲在被子里和陌生人畅聊;玩游戏、看电子书、在网上吐槽……手机这个美丽的终端让一些同学任意的永远在线。 材料二：下面漫画《真假难辨》 阅读材料，回答问题。 (1)网络交往的对象具有什么特点? (2)我们应该如何正确看待网络?(至少3点) (3)请你联系实际为那些永远在线的同学提几点积极的建议。(至少提出2点) 24.新校园、新学期、新老师……中学的一切都是新的。在放学路上，七年级(2)班的几个同学就对他们的新老师议论起来。 同学A：“数学老师不错!我上课看课外书他都没有说我呢!” 同学B：“历史老师太过严厉，怪可怕的!” 同学C：“英语老师语速太快，我根本反应不过来，太讨厌英语课了!” 同学D：“各科老师都有各自的特点，我要学会适应不同老师的授课方式。” 你同意哪位同学的观点?请简要分析。 人教版2018初一年级上册道德与法治期中测试题（含参考答案） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 选项 D C B C A C D C A D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 选项 D B D D B B B A B D 二、非选择题(40分) 21、(1)同学们就“人生需要梦想”展开讨论，请谈谈你的想法。(4分) ○1梦想是我们对未来美好生活的愿望，它不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 ○2有梦想就有希望。(只要符合题意，言之有理即可) (2)你认为少年的梦应该是怎样的?(4分) 少年的梦想应与个人的人生目标紧密相连，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 (3)你认为实现自己的梦想应该怎样做?(8分) 努力,是梦想与现实之间的桥梁。因此，实现自己的梦想，就因该努力。 ○1努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后的从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。○2努力，需要立志。青少年应把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。○3努力，需要坚持。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。 22、答案：(1)他们的看法是错误的。(2分) 学习，对每个人来说都是苦乐交织的。但学习中有辛苦更有快乐。当我们经历了学习中的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好。这是学习过程带给我们的美妙享受。 (2)学会学习需要勇于面对学习中的困难，发现并保持对学习的情趣，需要掌握科学的学习方法.合理安排学习时间。形成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力;要善于运用不同的学习方式达成目标;要找到适合自己的学习方式等。 23、(1)网络交往对象具有间接性、虚拟性、隐蔽性。 (2)①网络，为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐的提供了便利的条件。②沉迷网络会造成精神颓废、荒废学业、影响身心健康、容易走上违法犯罪的道路。③我们应该发挥网络优势，避免网络伤害，做网络的主人，享受健康的网络生活。 (3)建议：①自觉遵守学校的相关规定，不在上课和就寝时间使用手机。②在利用手机网络交友时注意适时适度，不随意泄露个人信息，不约见网友，学会保护自身的人生安全。③在未来发表言论时遵守社会公德和法律。④全面认识手机上网的利和弊，学会趋利避害，让网络服务于我们的生活和学习。⑤注意“信息节食”，学会抵御网络上的不良诱惑等等。 (责任编辑：admin) |