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23.观察漫画，回答下列问题。 三幅漫画分别反映了漫画主人公怎样的心理？谈谈你对这些不同心理的认识。（10分） 24.请你探究 某校七年级（3）班以“自信助推成功”为题，开展了一次手抄报比赛活动。下面是第六学习小组组长王一鸣设计的手抄报的部分内容，假如你是该组成员，请参与完成下列任务。 （1）请在“名言大观”栏目里列举出几句自己搜集到的名言。（3分） 在“自信人生”栏目中，王一鸣搜集到如下材料： 每一个孩子在成年前都有个“自信银行”，他每得到一次表扬（或肯定）就存进1分，可每受到一次批评（或否定）就扣掉10分，等孩子成人后，“银行”中的存款达到5 000分，他这一生获得成功的可能性将会很大。 （2）上述材料说明了什么 问题？（3分） 2013年9月，学校举行每年一度的英语口语大赛，英语课代表郭同决定报名参加，尽管他英语口语不是很出色，但他表现出强烈的自信心。于是，寂静的早晨总有朗朗的读书声迎风传送……功夫不负有心人，郭同终于获得了比赛的一等奖。 （3）在“真我风采”栏目里，王一鸣列举了郭同的事例，请你结合他的事例，帮助王一鸣写出自信的重要作用。（4分） 2015七年级政治期中自尊自信试卷(含答案解析)参考答案及解析 一、单项选择题 1.B 解析：本题考查自尊。自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。自尊首先表现为自我尊重和自我保护。注意衣着打扮大方得体，注意行为、言谈举止，这都是自尊的表现，选B项。A、C、D三项均不符合题意。 2.C 解析：本题考查自尊的有关知识。③在材料中未体现，选C。 3.A 解析：本题考查自尊的表现。随着青春期的到来，同学们越来越注意容貌上的修饰、举止的文雅，为的是塑造更好的形象，以赢得别人对自己的肯定。这是自尊的表现，是一种正常的心理现象，①②③说法是正确的，④说法是错误的。 4.B 解析：本题考查我们对感受自尊的快乐的认识。小明考试进步得到了老师的认可与赞赏，他体验到自己受到他人的尊重，他的自尊心得到了满足，体验到被人尊重的快乐，所以B项正确，A项错误；C项与题意不符；题干材料中没有体现自制力，所以D项说法错 误。 5.D 解析：本题考查知耻与自尊的关系。唯有知耻，才有自尊。知耻是自尊的重要表现，故①说法正确。一个知耻的人会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，并勇于承认错误、改过自新，因此②说法正确。不回避缺点、改正缺点，是对自己良好形象的维护，是自我尊重的表现，故③说法正确。真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人，所以，④说法正确。 6.D 解析：兰兰因为自己的“龅牙”而难过，这是因为兰兰被眼前的不足蒙住了眼睛，体验不到自己的价值，这会影响她的成长。兰兰应该多发现自己的优点，全面认识自己，所以，②④说法是正确的。因有生理缺陷而难过，这是不尊重自己的表现，③说法是错误的。①说法本身就是错误的。 7.D 解析：本题考查我们对尊重他人的理解。漫画中的人伸脚打的是对他人不尊重的表现。“有你这样打的的吗？才不理你呢！”这告诉我们不尊重他人的人也得不到他人的尊重，所以D项正确。自尊的人懂得尊重他人，不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重，所以A、B、C三项说法都是错误的。 8.A 解析：本题考查尊重他人是我的需要的知识。尊重他人，就是尊重自己。小云因为没有尊重他人，就不能赢得同学的尊重，没有享受到自尊的快乐，①说法是正确的。为了自尊，我们需要借助他人作为镜子，更好地认识自己；同时，自尊的人需要他人的善意提醒，因此，②③说法是正确的，④说法是错误的。 9.C 解析：尊重他人有助于完善自己，这是因为我们可以通过他人善意的提醒，改正自己的缺点和不足，所以，①③说法正确且符合题意。②④说法不符合题意，排除。 10.A 解析：本题考查自尊自信。通过审题可以看出材料中所说的行为都是自尊自信的表现，选A。题意没有体现B、C、D三项。 11.C 解析：本题考查我们对自卑心理的认识。分析题干材料中对小徐的描述 “相貌平平，个子又矮”“学习成绩也不理想”和“他觉得别人瞧不起自己”，可知他产生了自卑心理。因此，当同学开玩笑时，他将手里的篮球使劲往地上一摔，这是自卑心理的体现。故B项正确。 12.B 解析：第一种人是自负者，第二种人是自卑者。自负和自卑都是以自我为中心，会使人远离成功，①②③说法是正确的，④说法是错误的。 13.C 解析：第三种人属于自信者。自信有助于成功，会使人享受到生活的乐趣，①②④说法是正确的。自信的人能够实事求是地看待自己，既能看到自己的优点，也能看到自己的缺点，③说法是错误的。 14.C 解析：漫画反映了自卑和自负的心理状态。因为自卑和自负是一对孪生子，二者都是以自我为中心。以自我为中心的心态会使自卑者和自负者远离成功，所以，①④说法是正确的，③说法是错误的。 自卑者和自负者都不能正确认识自己，因此②说法是错误的。 (责任编辑：admin) |