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12．某校推行“闪光点教育”，即只要能够帮助学生发现自己闪光点的活动就要开展，只要学生在某一方面获得进步和成功，学校就给予表扬和鼓励。结果，这个学校的绝大多数学生都学有所长，学有所获。这启示我们，要树立自信心就要： A注意挖掘自己的潜力 B注意发现自己的长处和优势 C经常留意自己进步的足迹和过程，不断总结经验和方法 D善于发现自己的“闪光点” 13．“衣来伸手，饭来张口”的生活： A会使人丧失独立生活的能力和精神 B会使人缺乏生活的责任感，造成人格缺陷 C能使我们更好地做到劳逸结合，健康成长 D会使人难以适应社会生活 14．一项研究成果表明，孩子从小干家务对其以后的生活和事业有重大影响，因为干家务能： A培养孩子吃苦耐劳、珍惜劳动成果的品质 B使孩子注重家庭亲情，尊重家人 C提高孩子动手能力和解决问题的能力 D增强孩子的自信心，培养责任感 15．王某是一名身体健康的大学四年级学生，因家庭经济困难，将已经与父亲离异的母亲告上法庭，要求母亲支付其大学期间的学杂费5万元。对此，同学们发表了如下议论，其中正确的有： A小王可以通过勤工俭学、贷款等途径解决困难 B小王已成年，应学会自立 C小王已成年，应该理解、体谅母亲 D其母没有尽到法定义务，应该受到谴责 16．要独立生活，就要做到自己的事情自己负责，而自己的事情自己负责的前提是自主。下列对自主的正确理解是： A遇事有主见，能对自己的行为负责 B既是一种权利，又是一种能力 C自食其力，不依靠父母 D遇事有主见，独立生活 17．“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这启示我们，要培养自立能力，就要： A大胆地投身社会实践 B亲身实践，不断积累经验 C不耻下问，谦逊谨慎 D立足于自己生活、学习中的问题，反复锻炼 18．自强是一种精神，是一种美好的道德品质，对一个人的成长具有重要的作用。下列选项能够反映一个人具有自强精神的是： A在困难面前不低头、不丧气 B勇于开拓，积极进取 C志存高远，执著追求 D自尊自爱，不卑不亢 19．某学生的数学成绩经常不及格，但他在写作方面有天赋。于是他就在写作方面发展自己，并走上了文学创作之路，其作品深受中学生的喜爱。他的成功之路给我们的有益启示是： A要根据自己的兴趣爱好确定发展方向 B学不好的科目就要及时放弃 C要学会全面认识自己，既要看到自己的不足，又要看到自己的长处 D扬长避短是自强的捷径 20．清华大学学生食堂的张立勇师傅是一位自强不息的人。他边做工边学习，“托福”孝了630分的高分，还在努力考取北大国际贸易专业本科文凭。清华学生在“水木清华”BBS上将他比作《天龙八部》中那位深藏不露的少年寺“扫地僧”，说他是清华的“馒头神”。张立勇的经历告诉我们： A自尊是人人都有需要的 B人生难免有挫折 C自强是通向成功的阶梯 D自强是进取的动力 三、简答题——很简单，你能行！ 21．小丽同学从小成绩就很好，进入初中后成绩也是班上前几名。一次数学测验，她没有考好，成绩降到了中等，她又气又急，感到无脸见人，甚至不想到学校上课了。 （1）请你分析小丽同学产生以上心理的原因。 （2）你能帮小丽同学想想办法，让她重新振作起来吗？ 22．从前，有个人到别人的菜园里拔了几棵萝卜，恰好被菜园的主人看见了。菜园的主人非但没有制止，反而转身就走。这个人以为菜园的主人要到村上张扬，连忙赶上去说：“请您原谅我一次，不然我就没法做人了。”主人笑道：“你说什么话呢？咱们是邻居，你只是想知道我那萝卜为啥长得那么漂亮，对吗？我那萝卜，个大，好吃，不信你尝尝。”后来，这个人成为邻里交口称赞的好人。 （1）你从这件事中悟出什么道理？ （2）在现实生活中，我们应怎样尊重他人？ 23.自强是我们进取的动力，同学成功的阶梯。请你谈谈如何成为一个自强的人？ 四、分析说明题——别松劲，继续努力啊！ 24．面对考试，许多同学都有心虚的感受，特别是遇到关乎命运的重大考试，有的同学就会“头晕眼花、胆战心惊”。有一位校长这样开导他的学生：当你走上考场的时候，你一定要默默地念三遍“没有我不会的题”。 （1）你同意这位校长的说法吗？请说说你的感受。 （2）你认为怎样才能增强自信心？ (责任编辑：admin) |