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26、一个有凝聚力的班集体的形成，靠的是全体成员( ) A、团结奉献 B、埋头读书 C、齐声歌唱 D、队列整齐 27、“单则易折，众则难摧”体现了 A.难以摧垮一个人 B.一个人的力量大 C.团结就是力量 D.人多难聚在一起 28、进入初中阶段，同学们的情绪体验会明显丰富和细致起来。其情绪的特点有( ) ①稳定性 ②多样性 ③隐蔽性 ④复杂性 A.①③ B.①②③ C.②④ D.①③④ 二、简答题(8分) 12、小红升初中后，好像变了一个人似的，原来性格开朗的她逐渐变得孤僻起来。在家里，有什么心理话也不愿对父母讲，常把自己关在屋里，还把抽屉上了锁，好象有什么秘密怕人知道。在学校，上课不愿举手回答问题，一些活动也不愿意参加，很少主动与老师、同学交往。每天除了去学校上课外，大部分时间都独自在家看电视、看书。同学、朋友也因此慢慢与她疏远了。为此，小红非常苦恼。 (1)、 小红非常苦恼的根本原因是什么?(2分) (2)、 请你为小红战胜苦恼提一些合理化的建议(6分) 三、辨析题(10分) 13、有同学认为，我在班里是个“平民”，什么“官”也没当，我的力量很小，不能为班做什么贡献，所以维护班集体的荣誉是集体的事情，与我无关。 四、分析说明题(12分) 14、“少壮不努力，老大徒伤悲。”“青春让每个人都开一次花，但不能担保每个人都结一次果。能不能结果往往取决与于当你还是一朵花的时候”请回答： (1)这两句名言警句说明什么?(4分) (2)我们应如何珍惜青春?(8分) 五、综合探究题(14分) 材料一：相传，古代楚国大将伍子胥过韶关时，由于过分忧虑和担惊受怕，一夜之间须发皆白。 材料二：《儒林外史》中的范进，多次赴考不第，以至在后来中举之时，大喜过望，精神失常，狂呼大叫：“我中了!我中了!” 阅读上述材料，回答下面问题： (1)人的情绪能够调控吗?(2分) (2)情绪调控的目标是什么?(2分) (3)我们应如何培养乐观健康的心态?(5分) (4)调控情绪的方法有哪些?(5分) 七年级思想品德期中测试题参考答案 (责任编辑：admin) |