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▲开学初，她这样进行自我介绍： 我是一个性格开朗的女孩，成绩优秀，兴趣、爱好广泛，我喜欢打乒乓球，喜欢养小动物，喜欢旅游。我的优点是为人热情、正直、喜欢帮助别人。我个子虽矮，但我认为“浓缩的就是精华”。 ▲这个学期的一次主题班会上，同学这样评价小姗： 小姗是一个正直、善良、热情的人，她爱开玩笑，有时因为语气太重而伤害 别人。她学习成绩很好，多才多艺，乐于助人，有时她却很固执，听不进同学的不同意见。 (1)认识自我的方法有那些?(3分) (2)你认为小姗应该怎样正确对待同学的评价?(3分) (3)在与同学的交往中，小姗应该如何改进?(2分) 22.阅读材料，运用所学知识回答问题。 情景一：小军是班里一名普通的学生，成绩很优秀，可他从小就不喜欢与人交往，老师多次找他谈话，也总不见效。小军越来越不知道如何与同学们相处，所以感到十分孤独和寂寞，心里苦恼极了。 情景二：新学期开始了，班里举行“一助一”活动，老师安排小军帮助学习困难的小舟提高成绩，小军开始主动跟小舟接触，帮他借书，解答问题，学期结束考试，小舟前进了十几个名次，小军的心里比吃了蜜还甜。 (1) 填空(2分)交往是人类 和 的内在需要。 (2)结合情景二，简要说明给我们什么启示? (3分) 七年级思品第二次学情调研考试答题卷 班级 姓名 学号 得分 一、选择题(共27分) 1-5： 6-10： 11-15： 16-18： 二、非选择题：(共13分) 21. 阅读材料，运用所学知识回答问题。 (1)认识自我的方法有那些?(3分) (2)你认为小姗应该怎 样正确对待同学的评价?(3分) (3)在与同学的交往中，小姗应该如何改进?(2分) 22.阅读材料，运用所学知识回答问题。 (1) 填空(2分)交往是人类 和 的内在需要。 (2)结合情景二，简要说明给我们什么启示? (3分) (责任编辑：admin) |