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二.请你判断判断下列说法是否正确，正确的在括号内那划√，错误的划×(每小题2分，共20分) 1.创建优秀班集体要靠集体的力量，个人的力量毫不足惜。 2.多与父母、老师和同学沟通，可以解决青春的烦恼。 3.小明认为老师讲课速度太快了，反正听不懂，上课经常看小说。 4.世界上没有十全十美的生命，愉快地接纳自己的生命才能幸福快乐。 5.肯定生命、尊重生命就是珍爱生命，珍爱生命就要不懈努力，延伸生命的价值。 6.每种生命都有其存在的意义与价值，随意践踏生命，就是在破坏人类自己赖以生存的环境。 7.生命属于我自己，我想怎样对待就怎样对待，这与别人无关。 8. 人类是大自然的主宰者，可以为所欲为。 9.自然环境是人类生存、繁衍的物质基础，保护和改善自然环境，是人类维护自身生存和发展的前提。 10.任何人任何时候都不能轻易放弃自己生存的希望。 三、简答及材料分析题(共40分) 1. 学校安排了艺术节活动周，同学们满怀期待，热烈地讨论开了。( 6分 ) A：这活动听说要计各班团体总分呢，我们要加把劲! B：有舞蹈、合唱、小品、独唱、乐器比赛……活动真多!我参加独唱。 C：太好了，我的特长可以发挥了! D：有什么好高兴的，不就是一个艺术节吗，我才不参加呢。 E：那怎么行，这是集体活动，大家都应参加。 F：唉，我又不像你们那样有一技之长…… 请问：你赞成上述哪些同学的观点?(2分)为什么?(4分) 2. 有人对百名三好学生进行调查，发现他们有一个“秘密武器”，就是具有良好的学习习惯。他们共同的学习习惯有：学习专心、认真、独立、多思、勤问、珍惜时间、生活有规律、今日事今日毕、不拖欠、不睡懒觉、不写完作业不出去玩等。( 6分 ) (1)对照他们的学习习惯来检查一下自己，看看自己具有他们其中的哪些好的学习习惯?(3分) (2)如果你不具有良好的学习习惯，那么你今后打算怎么办?(3分) 3. 请你为下列同学的做法进行诊断。( 8分 ) (1)小周经常给班里的同学起绰号。(4分) (2)小于对老师和同学对自己的评价和忠告不屑一顾。(4分) 4. 情景再现，畅所欲言： (10分) (1)春天到了，你和同学们一起去公园，有个同学被美丽的鲜花吸引了，就情不自禁地摘了几朵，这时你会： _____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________。 (2)同桌同学腿受伤了，打着石膏上学，在学校你会: (责任编辑：admin) |