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3. 健康不仅仅指 健康，他还包括另一半内容，即 健康。 4. 有没有正确的人生理想与能不能积极对待挫折无关。 ( ) 5. 心理健康的表现有： ，乐于交往;情绪健全， ;性格良好，有 ; ，不怕困难;智力正常等。 6. 心理不健康，人们通常有称之为“ ” 7. 正确的生活目标，是人生的 ，又是人的 。 8. 人们对挫折的 各不相同，因而挫折造成的后果各不相同，它取决于一个人对待挫折的 及其 。 9. 高雅的生活情趣不是天生的，它来源于对生活的 ，对生活的 和 。 10. 好奇心是产生 的前导和开启 的杠杆。 五.简答题 (本大题共 6 分) 1. 正确的心理品质锻炼法有哪些? 2. 生活情趣的多种多样性表现在哪些方面? 3. 不健康心理对青少年的危害表现在哪几方面? 六.辨别改错题 (本大题共 34 分) 1. “困难像弹簧，看你强不强。”这里的“强”首先是指心理上的强。( ) 2. 凡是生活情趣都是健康、向上、文明和科学的情趣。 ( ) 3. “失败为成功之母”，“艰难困苦，玉汝于成”说的是遭受挫折，身处逆境的人，都能成才。 ( ) 4. 情感是人类所特有的，是人类精神之花的魅力所在。 ( ) 5. “健康”就是身体好、没有疾病。 ( ) 6. 肌体不健康可以医治，而心理偏差则不能矫正。 ( ) 7. “读书学习法”能矫正心理偏差，那么我们天天只要上好课，心理就健康了。 ( ) 8. 生活越是丰富多彩，人们对生活的感受和体验也会越充实，越深刻，生活情趣也就更加丰富。 ( ) 9. 不管你的心理是否健康，都会感到世界是美好的，生活也是美好的。( ) 10. 心理健康的人一定是道德高尚的人。 ( ) 11. 向亲人朋友倾诉自己遭受挫折的感受，是自己不坚强和无能的表现。 ( ) 12. “并无长进”是指人的智慧已用完了。 ( ) 13. 文明的生活情趣，只是符合物质文明生活要求的情趣。 ( ) 14. 苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者则是一个万丈深渊。 ( ) 15. 一个智力正常的人，如果想进一步“挖掘”潜能，使自己变得更聪明， 那么心理健康水平则十分重要。( ) 16. 愉快的笑声，是精神健康的可靠标志。 ( ) 17. “心理水平测试”可以让你粗略的了解自己的某一方面的心理特点或心理健康水平。 ( ) 陶冶高雅情趣 —— 答案一.单项选择题 (本大题共 10 分) 1. D 2. C 3. A 4. D 5. D 二.多项选择题 (本大题共 10 分) 1. ABCD 2. CD 3. ABCD 4. AC 5. ACD 三.不定项选择题 (本大题共 20 分) 1. CD 2. ABCD 3. C 4. A 5. B 6. A 7. D 8. AC 9. D 10. C 四.填空题 (本大题共 20 分) 1. 健康 科学 个人修养 2. 多种多样 3. 身体 心理 4. × 5. 心胸开朗 情感丰富 自制力 意志坚强 6. 心理偏差 7. 灯塔 精神支柱 8. 承受能力 态度 承受能力 9. 热爱 兴趣 感受 10. 兴趣 创造力 五.简答题 (本大题共 6 分) 1. 正确的心理品质锻炼法有： (1)多读好书，优化心理品质; (2)参加社会活动，锻炼心理品质; (3)参加美育活动，陶冶心理品质.等。 2. 首先，人们丰富多样的情趣表现在对自然的观察、认识、欣赏之中。其次，人们在相互之间交往、交流的社会生活中，也会产生多种多样的情趣。再次，情趣的丰富多样，表现在时代的差异上。最后，生活在同一时代的人，其情趣也是因人而异的。 3. 不健康的心理对青少年的成长有许多危害，主要表现在：(1)有损身体健康;(2)有碍才能的发挥和发展;(3)难以融入群体;(4)易酿道德之错。 六.辨别改错题 (本大题共 34 分) 1. √ 2. × 3. × 4. √ 5. × 6. × 7. × 8. √ 9. × 10. × 11. × 12. × 13. × 14. √ 15. √ 16. √ 17. √ (责任编辑：admin) |