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(3)以“一个月”作为一个考察周期(能完成的打“√”，没完成的打“×”)。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 (4)实施计划后回答以下问题： 你认为自己有明确的目标吗? 通过这一活动，你认为自己哪些方面有所进步? 你认为自己还存在哪些不足? 你受到哪些启发? 你还会坚持吗?如果会，下一步你将采取哪些措施修正不足? (5)评价。 小组评价： 家长评价： 老师评价： 参考答案 一、最佳选择 1. A2. B3. C4. A5. D6. D7. C8. B9. C10. A11. D12. C13. A14. C15. A16. D17. A18. C 二、明辨是非 19. ×20. √21. ×22. ×23. √24. ×25. √26. √ 三、简答 27.人生没有回头路可走。要使人生过得有意义，就必须有明确的目标，并坚定地朝着通向目标的道路一直走下去，尤其在诱人的十字路口，你不能有任何的犹豫，更不能想入非非而不践行，否则，就只能虚度年华。 28.(1)这句话揭示：人生的道路不是一帆风顺的，从古至今，没有哪一个人能不经历挫折和失败。相反，人们正是在不断地认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的。可以说，挫折是人生的一部分。 (2)造成挫折的原因有多方面，如自然因素、社会因素、家庭和学校因素、个人因素等。 四、辨别分析 29.这种说法是错误的。并不是所有遇到挫折的人都一定能够成功成才。只有那些树立了正确的人生理想，不畏惧困难和挫折，能够冷静地分析对待挫折，振奋精神，认真地总结经验教训，善于吃一堑、长一智且不懈奋斗的人，才能变挫折为成功。 五、分析说明 30.(1)困境：掉进了路边的牛奶罐里。 (2)态度：一只青蛙采取积极的态度，勇于面对挫折，不抱怨、不气馁，在挫折中奋起。另一只青蛙采取消极的态度，在挫折面前不积极进取，而是消极等待。 (3)结果：持积极态度的青蛙最后成功脱险，另一只则命赴黄泉。 (4)启示：我们一定要以积极的态度面对挫折，把挫折当成生活的大课堂，看成自己宝贵的锻炼机会，当做提高个人品格修养的难得磨砺，是为未来取得成功的不可缺少的准备。我们要做生活的勇者、智者、强者，这样才能在挫折中奋起。 31.甲同学在学习上表现出意志比较薄弱，因为他遇到作业上的难题时，虽然也想自己解决，可还是要依赖别人。乙同学做事表现出比甲同学意志更薄弱，因为他只有计划，没有行动，一到要行动的时候便动摇了原来的决心。丙同学的意志比较坚强，因为他改掉了睡懒觉的习惯。丁同学的意志是坚强的，因为他能每天坚持读英语一小时，而且连星期天也不间断。 32.提示：可以从以下几个方面谈自己的想法。 (1)人生的道路不是一帆风顺的。从古至今，没有哪一个人能不经历挫折和失败。相反，人们正是在不断地认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的。可以说，挫折是人生的一部分。 (2)要正确对待挫折。挫折一方面使人们前进的步伐受到阻碍，从而产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理，另一方面又有利于人们磨炼意志，增长才干和智慧。一般来说，挫折会让人意志消沉，丧失斗志。然而，在具有坚强意志、积极进取的人的面前，艰难的环境却可以让他们抖擞精神，发奋努力，克服困难，作出出色的成就。也就是说，挫折既有消极作用，也有积极作用，关键看我们怎么对待。 (3)要勇敢地面对挫折，向困难发出挑战，不达目的誓不罢休。我们要善于把前进道路中的绊脚石变成垫脚石，从而获得成功，实现生命的价值，享受真正的人生。 六、透视自我 33.结合自己的实际回答。(略) 七、为我加油 34.结合自己的实际回答。(略) (责任编辑：admin) |