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考生注意：1.本试题共100分，考试时间为90分钟; 2.本试题分卷Ⅰ、卷Ⅱ两部分，共6页，共28小题。 题号 卷Ⅰ 卷Ⅱ 总分 21 22 23 24 25 26 27 28 得分 友情提示：展示自己的机会到啦，你可要冷静思考，沉着应答。祝你成功! 选择题部分 小强到小刚家玩。小刚兴致勃勃地向小强讲述一件他认为非常重要的事情。小强则一会儿打开电视看一看，一会儿又翻看翻看画报，还时不时地乱插话。据此回答4-6题： 1.你认为小强的行为 ( ) A天真活泼 B性格开朗 C善于交往 D不尊重朋友 2.小强的行为会使小刚感到 ( ) A朋友的关心 B小强不想听自己的讲述 C小强很聪明 D小强喜欢看书.看电视 3.如果你是小强，在朋友给你讲述事情时，你会 ( ) A东张西望，心不在焉 B全部接受，不发表自己的见解 C耐心倾听，主动反馈 D毫无表情地保持缄默，答非所问 4.小品演员潘长江说：浓缩的就是精华。戏剧演员葛优自嘲道：热闹的马路不长草，聪明的脑袋不长毛。这表达了他们的 ( ) A乐观 B达观 C知耻 D有自知之明 5.20世纪初，徐悲鸿在法国留学时，曾碰到一个洋人挑衅。那个洋人说：“中国人愚昧无知，生就当亡国奴的材料，即使送到天堂，也成不了才!”，徐悲鸿义愤填膺地回答：“那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，等学业结束时，看谁是人才，谁是蠢才”。一年之后，徐悲鸿的油画受到法国艺术家的好评，此后数次竞赛，他都拿了第一。他的个人画展，轰动了整个巴黎艺术界。这样令人惊叹的成就，是那个洋人远远不及的。从短文中，我们看到 ( ) A徐悲鸿的自信与中华民族的自信结合在一起 B那个洋人没有自信 C徐悲鸿是人才，那个洋人是蠢才 D徐悲鸿为祖国而努力创作 6.自尊者达观，面对他人批评时的正确态度是 ( ) A过于敏感，斤斤计较 B有则改之，无则加勉 C事事要多忍让，不与他人过多争论 D得理不让人，及时予以回击 7.通过学习，请你分析下列行为中属于有损人格、不自尊的有 ( ) ①小王不小心踩了小李一下，小李眼睛一瞪：“你没长眼睛啊!” ②护着盲人过马路，周围的人投来赞许的目光 ③自己的衣服不如同学多，感觉低人一等，抬不起头来 ④作业写得不认真，主动向老师认错 A ①③ B ②④ C ①②③④ D以上都不对 8.甲同学因父母关系紧张，家中“战事”不断，得不到家庭的温暖，养成了以武力解决问题的习惯，成为班里的“老大难”。班长发现他字写得非常漂亮，便让他参加班级出版报的工作，同学们看到了他的优点。而且非常叹服他的文采。从那时到毕业的半年多的时间里，他没有再给班里“制造麻烦”。他在一点点地进步!以下哪个选项与甲同学的进步无关 ( ) A有进步，就会更自信 B有自信，才能有进步 C紧张的家庭关系 D只要进步了，都是我们成长的足迹 9.美国一位心理学家曾经作了这样一项实验研究。他在某中学新生开学的第一天，对其中的一个班宣布：你们是经过精选出来的最有发展前途的学生。在之后的十几年的追踪研究中，他得出惊人的结果，这个班的学生确实如他所说得那样，个个出类拔萃。这个事例说明了什么 ( ) A“权威性的谎言”具有权威性的力量 B自尊自信可以促人成功 C有发展前途的孩子成功的机遇大 D这是一个偶然的巧合 10.走在街上，你满不在乎地随口吐痰，招来别人责怪的目光，对此事正确的态度是( ) A那人多管闲事 B那人太不礼貌，应加强思想教育 C别人责怪我，是因为我没有尊重他人 D那人的目光，伤害了我的自尊心 11.生活中，人人都有不如别人的地方，比如长得不漂亮，甚至有生理缺陷等。面对不如意，我们正确的态度应该是 ( ) ①不气馁，不灰心，不放弃 ②自己相信自己，自己看得起自己 ③自己尊重自己 ④可以通过进一步的努力，找到自己的人生价值 ⑤想尽一切办法，超越别人 A ①②③④ B ②④ C ①②③⑤ D ①②③④⑤ 12.自负不同于自信，就在于 ( ) ①自负者依据的事实是虚假的 ②自负者追求的目标根本就不能达到 ③自信者的依据是真实的 ④自信的人所追求的目标是真实的 A ①②③④ B ②④ C ①②③ D ①②④ 13.自信为我们搭起了一个人生的平台，使我们可以 ( ) ①主动.积极地应对生活中的各种问题 ②使我们保持心情宁静 ③使我们从容地享受生活的乐趣 ④实事求是地看待自己，既能看到自己的优点，也能看到自己的缺点 A ①②③④ B ①②③ C ①②④ D ①③④ 14.自信者具有哪些心理品质 ( ) ①乐观 好奇 ②专注 ③注重行动 ④任性 好斗 ⑤斤斤计较 A ①②③ B ②④ C ①②③⑤ D ①②③④⑤ 一个刚毕业的大学生去参加某公司的招聘考试，公布成绩时他名落孙山，得知消息后他非常失望，顿生轻生念头，幸亏抢救及时而未果。过了几天消息传来，上次公布的成绩是由于统计出错，才使得他名落孙山，实际上它的成绩名列前茅。但是他仍然未被录取。据此回答15-16题。 (责任编辑：admin) |