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新课标初一年级政治上册第三课《珍爱生命》测试(2)

http://www.newdu.com 2020-05-14 新东方 佚名 参加讨论

    1949年11月1日于北京
    1、为什么说“有的人活着/他已经死了;有的人死了/他还活着。”?
    2、请你举出5个虽死犹生的历史人物。
    3、怎样才能使自己的生命价值得以提升呢?
    4、请说出你的生命箴言。
    参考答案
    一、1.提示:(1)生命是地球上最珍贵的财富,世界因生命的存在变得生动和精彩。(2)人应该关爱与呵护周围的生命,因为它们是与我们同住地球家园的朋友。(3)随意践踏地球上的生命,就是破坏人类赖以生存的生态环境,就是伤害人类自己。
    2.略
    二、1.人的生命的独特性突出表现在:人的生命最具有智慧。
    2.(1)人的生命的独特性更多地表现在,人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。(2)每个人要根据自己的个性,发挥自己的优势,选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路,展示自己的风采,为社会贡献自己的智慧和才能。
    3.略
    4.略
    三、1.提示:(1)生命是地球上最宝贵的财富,生命属于我们只有一次,我们要珍爱生命。(2)崇尚科学,反对迷信,远离邪教,不修炼“法轮功”,不上当受骗。
    2.(1)永不放弃生的希望。珍爱生命的人,无论何时何地,无论遇到多大挫折,都不会放弃生的希望。(2)肯定生命,尊重生命。当自己的生命受到威胁时不轻言放弃,不丧失生的希望;当他人生命遭遇困境需要帮助时,尽自己所能伸出援助之手。(3)延伸生命的价值。我们要珍爱生命,让有限的生命焕发光彩,并为之不懈努力,不断延伸生命的价值。
    四、1.因为生命的意义不在于长短,而在于内涵。许许多多的人虽然生命已经结束,可他们为社会所作的贡献却让后人受益无穷,就这样,他们的生命价值得以延伸。更有很多为社会作出突出贡献的人们,一直受到后人的崇敬与追念,他们虽死犹生,其生命价值获得更长的延伸、更充分的体现。
    2.如屈原、蔡伦、黄道婆、戚继光、邓世昌等。
    3.提示:要提升生命的价值,就需要我们脚踏实地,从现在做起,从我做起,从一点一滴的小事做起。要树立崇高的理想,努力学习,掌握本领,长大后回报社会,造福人类。让有限的生命拥有无限的内涵。
    4.略
     (责任编辑:admin)
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