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读了这两个小故事后，你觉得我们应怎样对待他人? 三、分析说明题 12.小张同学做人有一个原则：人敬我一尺，我敬人一丈。 (1)小张同学要求“人敬我一尺”，说明他有一种什么样的情感需要? (2)小张同学做到“我敬人一丈”说明他又有一种什么样的品德? (3)你认为小张同学所拥有的“我敬人一丈”的品德与要求“人敬我一尺”的情感需要之间，有内在联系吗?为什么? 四、探究与实践 13.请同学们完成下列句子。 (1)如果老师让我在大会上发言，我会在衣着上穿得 。 (2)在公共场所，我之所以会约束自己的不良习惯，是因为 。 (3)有人当众叫我的外号时，我会 。 (4)父母、老师当众批评我时，我会 。 (5)当受到别人的歧视或侮辱时，我会 。 填写了上述题目，请说说你为什么会这么做? 参考答案 一、单项选择题 1.B2.D3.C4.C 5.D 6.B 7.C 8.C 9.D 二、简答题 10.(1)这个故事告诉我们，做人要有羞耻之心。知耻，是自尊的重要表现。如果一个人对自己不恰当、不合适的行为不知道惭愧，不感到难为情，那就是不知羞耻，这样的人永远不会有自尊。(2)这个故事还告诉我们，每个人都有自己的长处，也有自己的短处。关键是找到自己的优点，给自己一些信心，同时要积极弥补自己的不足。这样，我们才会在成长的过程中正确认识自己，获得尊严。 11. 从这两个故事我们可以看出，要想赢得他人的尊重首先要尊重他人。与受人尊重一样，尊重他人，是我们的需要，也是我们的快乐。 三、分析说明题 12.(1)希望他人尊重自己的情感需要。 (2)说明小张有尊重他人的品德。 (3)两者之间有着密切的联系。我们只有尊重别人，才能得到别人的尊重。这是因为我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱，我们当然也有责任去关注他人的自尊、维护他人的尊严。只有人人彼此尊重、相互接纳，才能在自尊的快乐中成长。 四、探究与实践 13.完成句子略。之所以这样做是因为每个人都有自己的尊严，并注重维护这一尊严。在衣着上修饰自己，在言行上约束自己，不容许别人歧视与侮辱等方面，正体现了青少年的自尊。 (责任编辑：admin) |