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A.人人都有巨大的潜能，但潜能是没办法开发的 B.特长其实就是发掘出来的潜能 C.人的潜能是多方面的，发现自己的潜能是取得成功的重要条件 D.只要敢于想象，并努力尝试，就可能挖掘出个人的潜能 15.对于青少年来说，树立合理的成长目标有利于未来的发展，关于这一点，下面说法正确的是( ) A.偶像作为我们心目中的理想形象，我们只需要努力模仿就行了 B.树立理想需要建立在我们了解自己个性特点与潜能的基础上 C.只要有了理想，无论如何都会实现的 D.树立理想需要了解社会对各种职业的角色期待，从社会发展的角度来确立个人的成长目标。 二、判断题 16.地球上的生命是丰富多彩的，人类是自然界的一部分。( ) 17.各种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱。( ) 18.进入青春期后，人会有许多的心理冲突，这都是正常的生理现象。( ) 19.就像没有两片完全相同的树叶一样，每个人都具有自己的独特性。( ) 20.对待生命，首先要悦纳自己的生命，要肯定、尊重自己的生命。( ) 21.自我是不断发展的，自我有着很大的发展空间。( ) 22.每种生命都有其存在的价值，但人类的价值要比其他生命的价值更加高级。( ) 23.进入青春期，每一个人的成长进度都应该是相同的，因为每一个人都要经历这个关键期。( ) 24.一个人的美主要是内在的美，内在美对外在美起到促进作用。( ) 25.当局者迷，旁观者清，我们对于他人的评价要完全接受。( ) 26.特长是一个人潜能的体现，潜能的发掘有可能培养成另一个特长。( ) 27.人是不断变化的，所以没有办法正确认识自己。( ) 28.对于中学生而言，只要制订一个详细的生活规划，就足以实现自己的理想。( ) 29.偶像是我们心中理想的形象，我们应该仔细、全面地模仿。( ) 30.最了解自己的人就是自己，只要自己细心观察，就能够全面地认识自己。( ) 三、辨析题 31.人类是自然界的一部分，与其他生命之间需要相互关爱。 32.有人认为：“只有那些对国家和社会具有重大意义的人的生命才应该受到尊重和肯定。” 33.小丁上初中之后，发现自己的身体生长的速度没有其他人快，认为自己出现问题了。 34.初中生小勇经常向父母要钱买一些装饰品，并买一些市场上流行的服装。当穿上这些服装后，他觉得自己是一个很有个性的人。 35.生命的意义不在于长短，而在于生命的内涵。 36.青春是短暂的，没有人可以永葆青春。 四、简答题 37.世界上的每一种生命，如动物、植物、微生物都具有独特性，简述人的生命独特性的表现。 38.每一个人都有相当大的潜能等待我们去开发，简述发掘潜能的方法。 39.青春期是人一生中身体发育的关键期，进入青春期后我们会面临许多内心矛盾，简述如何正确看待这些矛盾、冲突。 五、分析说明题 阅读小莉的来信，回答问题。 亲爱的同学们，你们好! 我和你们一样是七年级的学生，开学这段时间里，我遇到了很多困难，很高兴能有这样的机会与你们聊一聊，希望能得到你们的帮助。 从我进入初中生活的第一天，我就为自己设定了一个目标，我希望自己是一个开朗大方、受人欢迎的人，我也为此去努力了。但不知为什么，我并没有实现目标，我的朋友并不多。我不知道问题出在哪里，我觉得很孤单。有时我觉得自己很能干，但有时我觉得自己一无是处……我几乎每天都在面对这些矛盾，真的有些疲惫。这段时间我觉得自己是一个没有价值的人，我甚至想过要结束自己的生命，但我又希望能改变这种状况。你们能不能帮我分析一下我到底怎么了，我应该怎样去做呢? 迫切希望得到你们的帮助和建议! 同龄的朋友：小莉 40.小莉的彷徨和迷茫实际上绝大多数同学都遇到过，这是进入青春期经常会遇到的烦恼，结合自己的经验，谈谈应该怎样正确处理这些矛盾? 41.请你以朋友的身份写一封信给小莉，谈谈你对初中阶段树立良好的形象的看法和建议。 六、探究体验题 42.生活中有很多值得我们学习的人物和感人的故事，这些人物和故事能够增长我们的青春智慧，指导我们的青春行为。请写出三个事例及其你的感受。 (责任编辑：admin) |