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初一年级政治上期中考试题一、二

http://www.newdu.com 2020-05-14 新东方 佚名 参加讨论

    一、单项选择题(只有一个最佳答案,请选出来填在相应的方框内,每小题2分总计16分)
    1、初一(1)班的同学们通过查阅资料,发现人类生命和其他生命形态相比,具有以下几个特点:人类具有无限的创造力;人生活在种种社会关系中;人类有思想,有意识地去创造生活,创造生活。请你帮初一(1)班的同学们分析一下,他们的发现说明了( )
    A 人类生命是独特的 B 人类的生命和其他生命相比别无他样
    C 人类生命没有特别之处 D 人类生命这些特点其他生命一样存在
    2、青春留言板上,同学们写下了自已对青春的感悟。下面对青春误读的观点是( )
    A 青春是一颗划破天宇的流星,虽然绚烂却很短暂
    B 青春不仅是秀丽的容颜、优雅的气质和健美的身姿,还意味着是一种新的精神世界
    C 青春和年迈不在于年龄的大小,而在于心境
    D 青春不仅是年龄增长而带来的身体变化,更多的是从生命潜能中涌动的一种全新感觉
    3、小丽说:“新学期开始了,我是一名中学生了,我感到既高兴又孤单,因为在新的环境里,我认识的人很少。”你建议她( )
    A、让家长给她换个老同学多的学校B、换个老同学多的班级
    C、主动去认识新的同学,结交更多的新朋友D、把学习搞好就行,不用认识那么多人
    4、良好的班集体对我们的成长有着许多积极的影响
    ① 有助于我们形成集体主义精神、义务感、责任感、主动精神
    ②形成良好的组织纪律性③培育奋发向上的精神 ④可以满足我们交往需要、自尊需要
    A②③④ B①②③ C①②④ D①③④
    5、《长大后我就成了你》歌中这样写道:小时侯,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去;小时侯我以为你很神气,说上一句话也惊天动地。长大后,我就成了你,才知道那间教室,放飞的是希望,守巢的总是你。长大后,我就成了你,才知道那块黑板,写下的是真理,擦去的是功利……这段歌词告诉我们
    A老师是上帝派到人间的神,我们应该崇拜它 B老师是我们人类文明的传播者,我们应该完全言听计从 C老师是我们成长道路上的引路人 D老师不喜欢功利,只喜欢黑板
    6、王明总是抱怨:“学习真是太苦了,我甚至都不想上学了。”你认为王明之所以这样,是因为他只看到了( )
    A、学习是一个苦乐交织的过程
    B、学习是一个探究和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力
    C、在学习中,我们不断地发现自身的潜能,从而获得一种不断超越自己的快乐
    D、学习中的困难和辛苦
    7、初中学生王某经常迷恋上网,有时甚至几天都不回家,把学业荒废了,老师批评他,他却说:“我一不违法,二不犯罪,而且在网上还能学习,谁也管不着。”对这一事件认识正确的是
    A.王某上网是个人私事,老师不应干涉
    B.网络传播许多不健康的东西,学生不能上网
    C.适龄少年、儿童必须依法完成规定年限的义务教育,老师的批评是正确的
    D.受教育是王某的权力,王某可以放弃,老师不应干涉
    8、小张同学说:“在新班级中我熟悉的人很少,每当与同学在一起或上课被老师提问时,我怕同学们笑话,总觉得心跳加速,两腿发软,声音发颤,结果一句话也说不上。”请你为他出出主意:①要充满自信,坚持“天生我才必有用” ②要不怕同学笑话 ③加强锻炼 ④丰富自己的知识 ⑤转到其他班级或学校
    A.①②③④⑤ B.①②⑤ C.①②③④ D、③④
    二、走进生活(24分)
    1、感悟生命
    小明和爸爸妈妈到一家餐馆吃饭,老板热情地为他们一家人介绍各种珍稀动物。爸爸坚持要尝试一下,小明通过学习思想品德课懂得了一定的道理,坚持不吃珍稀动物。
    (1) 请说明小明不吃的原因(4分)
    (2)假如你是小明,你将怎样说服你的父母?(4分)
    2、出谋划策
    材料一:李明学习非常吃力,对待老师的提问,总是哑口无言。看到自己少得可怜的分数,他痛苦地说:“坐教室如同坐监狱。”
    材料二:伊拉克战火绵绵,人民的安全毫无保障,那里的十一二岁的孩子只能在战火中哀号,有的孩子没有理想。当记者问到以后的打算时,他们说:“当人体炸弹!”
    材料三:一位记者写道:“在一个偏远的地方,我看到一群成年人,一副无所事事的懒散样子,眼神都是呆滞的,原来他们没有上过一天学。我觉得自己没有办法帮助他们,我只能拿着相机拍下那些七八岁的孩子仍然背着草筐,拉着山羊。”
    根据以上材料,结合所学知识,请回答:
    (1)、我们应该怎样看待学习的权利和机会?(2分)
    (2)、以上的材料给你的启示是什么?(3分)
    (3)、对于那些象李明一样厌恶学习的孩子,你想对他们说些什么?(3分)
    三、认识自我:
    材料:刘全从小就立下大志,将来要当这个家,那个家,但进入初中以来,刘全总觉得自己的能力上不如这个,不如那个。“你看,黄莹反应真快,老师一提问题,还没等说完,她就举手回答,而且答得相当精彩。”“为什么我的记忆力不好,老是丢三落四。”“陈诚好活跃,人际交往能力特强,同学们都很喜欢他。”“我家对面的男孩聪明极了,参加全省数学竞赛获得一等奖,真叫人羡慕。”阅读上述材料,回答下列问题:
    (1)刘全在自我认识方面存在偏差,你能告诉他该如何正确认识自我吗?(4分)
    (2)假如你是刘全的好朋友,请你为他送上一句忠诚的祝福语。(4分)
    四、感悟启发(10分) 
    

(责任编辑:admin)

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