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19、2008年2月29日，伴随着春日的暖阳冉冉升起，湖南省资兴市一完小“2008年春季开学典礼暨安全文明礼貌月启动仪式”在该校操场隆重举行。该校五年级蒋雪怡代表全校少先队员宣读“学习雷锋精神，争做安全文明好少年”倡议书，倡议一小少年从自己做起，从身边小事做起，努力实践雷锋精神，自学遵守社会公德，争当安全卫士，争做文明使者，让安全文明成为一种生活习惯，让一小处处吹遍安全文明之风。倡议书很快得到了全校师生的积极响应。 (1)湖南省资兴市一完小举行“安全文明礼貌月启动仪式”有什么现实意义?(2)在讲文明、有礼貌，知礼仪方面，你打算今后如何去做?五.实践探究题 20、在公共生活中，讲究文明礼貌，可以缩短人与人之间的距离，形成良好的人际交往氛围，使我们在尊重他人的同时，也赢得他人的尊重。为使同学从自己做起，从身边小事做起，自学遵守社会公德，争做文明使者。某校七年级一班在班主任老师的倡议下，准备召开了一次以文明礼貌和礼仪为主题的主题班会，请你完成下列任务： (1)请你为本次主题班会设计一个新颖的题目。(2)请你结合所学知识，说说本次主题班会的目的所在。 (3)请你谈一下本次班会打算采取哪些形式把文明礼仪贯穿其中。(4)请你向同学们说出关于文明礼仪的小知识来。 湘教版七年级(下)第一单元 第三节《公共生活中的礼仪和礼貌》测试题参考答案： 一.单项选择题 1、D 2、A 3、B 4、C 5、C 6、A 7、D 8、A 9、B 10、D 11、A 12、C 13、D 14、B 15、C 二.简答题 16、这种认识是错误的。因为礼貌反映着我们自身的素质，展现我们的风采，礼貌能增进人际和谐，使我们彼此享受来自对方的关爱与温暖，为我们的公共生活增添一份快乐、一份祥和。从自身做起，从身边的小事做起，坚持不懈，持之以恒，养成文明礼貌的好习惯，不仅能“走遍天下”，还能造就幸福的人生。所以，是否文明礼貌，绝不是个人私事，也不是无足轻重的小事，它表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，也影响到将来我们的发展。 17、(1)有。走路学模特的“猫步”，与人告别用“飞吻”，裤子的两条腿故意剪得长短不齐，头发染成了红色。这些都不合乎一个中学生的穿戴礼仪、言谈礼仪和行为礼仪。(2)作为一个中学生来说，真正的“酷”应该是温文尔雅、从容大方、彬彬有礼的言谈举止，按规则办事的行为习惯，这不仅体现了一个人的修养，更是我们无形的财富。一个人如果具备了这些，不仅能够增添个人的风采和魅力，还能传递着对他人的尊敬。 三.情景在线题 18、(1)花某的行为是不讲文明、不懂礼貌的行为。(2)上述情景启示我们，礼貌在社会生活中的重要作用。我们在待人处事的过程中，要以礼相待，这是增进人际关系和谐的重要桥梁。一个人是否文明礼貌，表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，还关系着一个人能否以此“走遍天下”，造就幸福的人生。 四.分析说明题 19、(1)意义：①有利于使小学生从自己自己做起，从身边小事做起，坚持不懈，持之以恒，养成文明礼貌的好习惯。②有利于小学生自学遵守社会公德，争当安全卫士，争做文明使者。③有利于小学生驱除生活陋习，倡导安全文明之风，养成安全文明的生活习惯。(2)打算：① 从小就要注意做到讲文明、有礼貌，从身边的小事做起，坚持不懈，持之以恒，养成文明礼貌的好习惯。②养成温文尔雅、从容大方、彬彬有礼的言谈举止，按规则办事的行为习惯。③在与他人的交往过程中，要讲究礼仪，掌握交往的技巧。④坚强思想道德建设，不断提高自己的思想道德素质和文明交往的技能，做一个文明的现代人。 五.实践探究题 20、(1)如“文明礼仪伴我行”、“讲文明、有礼貌，争做文明好模范” 等等(2)活动目的：①使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。②通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。③让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于中学生成长的重要性。(3)通过小品、歌谣、舞蹈、朗诵等各种表演形式把文明礼仪贯穿其中(4)文明礼貌用语你好，谢谢，请，对不起，没关系，再见。礼仪仪表用语：微笑，鞠躬，握手，鼓掌。 (责任编辑：admin) |