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(1)结合材料，谈谈吴老的生命价值是如何体现的? (2)读了吴老感人的事迹你有何感想? 16.【珍惜爱护生命】美国哥伦比亚大学一名中国留学生在留学生交流QQ群发出倡议，建议留学生推迟回国，回国前可在家“宅”几天确认自己没染病后再行动，回国途中所乘搭的交通工具保留票据以方便追踪。发起倡议者，是哥大留学生小盛，“我只是想对祖国和家人负责。”小盛强调：“我们这边是疫区和源头，多做些防范和检查工作没什么不好的，对自己有好处，也是对祖国和家人负责。”倡议发出后，得到不少在美留学生的支持，也感动无数国人。他们也害怕流感，但是他们更害怕祖国亲人被传染，所以他们选择自己处于危险之中也不要祖国亲人有一丝一毫的危险他们珍惜自己的生命，更珍惜祖国和亲人的生命。 为什么在美留学生的言行能感动无数国人? 17.【认识自己 融入集体】新学期开始，刚刚上初一的南南跟随打工的父母来到城里，来到一个新环境，尽管他的学习成绩很好，但他总觉得自己一无是处，不敢与同学交流，怕自己的不太标准的普通话被同学们笑话;在小组合作学习中，不愿将自己的学习成果与同学分享，怕别人超过自己;班里的活动能躲则躲，能不参加就不参加，怕耽误时间学习。渐渐的南南觉得同学都不理自己，自己也苦恼极了。 阅读材料回答： (1)南南苦恼的原因有哪些? (2)假如你是他的同学，了解情况后请给他提一些相应的建议。 18.【接受教育享受学习】材料一：2009 年4月23日是“世界读书日”温家宝总理在国家图书馆与读者交流读书体会时说“读书好，好读书，读好书。读书提升一个人的修养和境界，关系一个民族的素质和力量，影响一个国家的前途和命运。一个不读书的人，不读书的民族，是没有希望的。” 材料二：某中学学生小强面对大学生就业难的现实，认为既然上了大学也很难找工作，还不如现在就帮家里打理生意。学校的老师去劝说他时，小强说“受教育是自己的权利，上不上学是自己的事”。小强的父母则说“现在大学生都难找工作，读不读书无所谓，不如现在就学做生意”。 (1)“好读书，读好书”，体现公民积极行使什么权利?请列举两条读书有益的名言警句? (2)“一个不读书的人，不读书的民族，是没有希望的”，运用你学过的知识谈谈对这句话的理解? (3)小强及其父母的言行正确吗?试用所学的知识分别加以说明。 (4)结合自身实际，谈谈中学生应如何珍惜学习机会，自学履行受教育义务。 七年级思想品德阶段性检测试题(一)参考答案 一、单项选择题 DCCAD CBDDA CBAC 二、非选择题 15.(1)在创造和奉献中体现。 (2)生命的价值在于创造和奉献，一个真正珍惜生命价值的人会积极地为他人和社会做出自己的贡献。一个人的能力有大有小，但只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会做出贡献，他的生命就有价值。我们应向吴老学习，树立远大理想，珍惜青春年华，勤奋努力学习，从点滴小事做起，实现自己的人生价值。 16.留学生的言行体现了对祖国和人民的生命安全负责和珍惜。因为(1)人最宝贵的是生命，生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。(2)生命是一个过程，其间充满欢乐;也有一些烦恼和痛苦。(3)生命属于我们只有一次，而且是短暂的不可重复的。因此，我们不仅要珍惜爱护自己的生命，还要爱护和尊重他人的生命。 17.(1)不能正确认识自己，有自卑心理;不能正确处理与同学的竞争与合作关系;(1分)没有树立主人翁的意识、自觉融入班集体。(2)学会全面客观看待自己，克服自卑;正确认识和处理同学间的竞争与合作，转变学习方式，学会自主合作式的学习;自觉融入班集体，树立主人翁的意识，认真完成班集体交给的各项任务，积极参加班级各项活动，自觉维护班集体的荣誉和利益，努力为班集体添光彩。 18.(1)受教育。名言警句略。 (2)受教育可以掌握知识和本领，丰富和完善自己，享受现代文明，获得智慧和力量，取得良好的就业机会，能改变我我们的生活和命运，只有终身学习，才能应对未来的挑战，肩负起民族复兴的使命;受教育能提高民族的整体素质，促进社会主义现代化的建设，推进经济发展和社会进步。 (3)小强的言行是错误的。因为：①，从公民自身的发展来说，受教育是我国公民应该享有的一项基本权利;从国家的发展对公民的要求来说，受教育是公民对国家应尽的一项基本义务。②小强中途辍学是没有珍惜受教育的权利，也没有自觉履行受教育的义务。 小玲父母的言行是错误的。因为：小玲父母违反了《义务教育法》和《未成年人保护法》，没有尽到家庭保护的责任，侵犯了小玲的受教育权。 (4)要坚持使自己受到法律规定年限的教育;要全面发展自己;争取接受更高程度的教育;不中途辍学，自觉遵纪守法，努力学习，做一个德、智、体全面发展的好学生。 (责任编辑：admin) |